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DÉVELOPPEMENT CONSTRUIT Sous la forme d'un développement construit, décrivez les grandes étapes et les formes de la décolonisation après 1945. Méthode Comprendre le sujet et rédiger Etape 1 Comprendre le sujet Décrivez les grandes étapes et les formes de la décolonisation après 1945. Les dates et les pays Les différentes manières dont les colonies obtiennent l'indépendance. La décolonisation de l'Inde - Maxicours. concernés Etape 2 Rédiger le saute une ligne - Je vais à la ligne ou je saute une ligne Introduction (présentez le sujet: définissez « décolonisation » et identifiez le contexte de 1945 - en quoi est-il favorable à l'indépendance des pays colonisés? - puis formulez la problématique. ) Partie 1: La décolonisation se fait en plusieurs étapes. Ce processus débute en Asie entre 1947 et 1955 avec l'indépendance de l'Inde. (poursuivez en donnant l'exemple de l'Afrique. ) Partie II: Les colonies obtiennent leur indépendance de deux manières: soit par la négociation (développez l'exemple de l'Inde ou de l'Afrique noire à partir des années 1960) soit par la lutte armée (développez le cas de l'Algérie).
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Gandhi perdra d'ailleurs la vie au cours de ce conflit (le 30 janvier 1948), assassiné par un extrémiste qui revendiquait la création d'un état hindou au lieu d'une Inde laïque et multiconfessionnelle.
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La décolonisation du monde B L'affirmation sur la scène internationale Lors de la conférence de Bandung en 1955, 29 anciennes colonies se réunissent pour dénoncer la colonisation et revendiquer leur indépendance. Ces pays forment une alliance appelée le tiers-monde. Ils cherchent à se développer et défendent le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes. Lors de la conférence de Belgrade en 1961, les pays décolonisés créent le mouvement des "non-alignés". Ils ne s'allient ni à l'URSS ni aux États-Unis dans le cadre de la guerre froide. Lors de la conférence d'Alger en 1973, les pays décolonisés demandent un nouvel ordre économique mondial pour équilibrer les richesses entre le Nord et le Sud. Le tiers-monde est le nom donné à un ensemble de pays issus de la décolonisation. Developpement construit sur la decolonisation 2. Ils sont souvent pauvres. Par exemple, l'Angola est un pays du tiers-monde. Les non-alignés sont les pays du tiers-monde qui refusent d'appartenir à l'un des deux blocs durant la guerre froide. Par exemple, l'Éthiopie est un pays non-aligné.
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Mais dans aucun pays, au milieu du XXè siècle, il n'y a un consensus (=un accord entre tous) sur la colonisation/décolonisation. -Les colons: ce terme désigne uniquement les étrangers installés dans des colonies, c'est-à-dire dans des territoires colonisés qu'ils se sont appropriés. Les colons peuvent être nés là et vivre là depuis plusieurs générations. -Les peuples colonisés: ce terme est particulièrement large et trompeur. Parler de peuple colonisé suppose que, lorsque les territoires ont été colonisés, leurs habitants appartenaient à un groupe qui se reconnaissait une identité commune. Ce serait au nom de cette identité commune que ce peuple demanderait son indépendance. Développement construit sur la décolonisation. Or n'oubliez pas deux choses: *les frontières des territoires colonisés sont des frontières coloniales, c'est-à-dire produites par les colonisateurs. Ce ne sont pas les frontières d'un peuple donné. *les habitants des colonies ne sont jamais unanimes (=tous d'accord) sur la décolonisation. En effet, certaines catégories ont au contraire intérêt à la présence des colonisateurs.
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Introduction La Seconde Guerre mondiale a sérieusement ébranlé le système colonial. En effet, les puissances coloniales ont perdu de leur prestige d'antan: elles ont soit été vaincues et occupées, comme les Pays-Bas, la Belgique et la France, soit elles sont sorties très épuisées du conflit, comme ce fut le cas pour le Royaume-Uni. Les peuples colonisés, souvent employés pour renflouer les rangs des armées alliées en guerre, éprouvent alors le désir de se défaire des liens qui les unissent encore à une Europe ruinée et exsangue. Calaméo - Corrigé de l'évaluation sur la décolonisation. De plus, l'émergence de deux grandes superpuissances anticolonialistes, les États-Unis et l'Union soviétique, et le nouveau contexte international après 1945 favorisent la lutte des colonies pour l'indépendance. Ainsi, la charte des Nations unies réaffirme le «respect du principe de l'égalité de droits des peuples et de leur droit à disposer d'eux-mêmes». Ce principe avait déjà été évoqué par le président américain Roosevelt et le Premier ministre britannique Churchill dans la charte de l'Atlantique signée le 14 août 1941 sur le croiseur américain Augusta au large de la Terre-Neuve.
La seconde guerre mondiale marque les débuts de la décolonisation et à l'indépendance des anciennes colonies européennes. I. Un contexte propice a la décolonisation A. L'anticolonialisme américain et de l'URSS La fin de la deuxième guerre mondiale marque l'avènement des deux puissances mondiales: L'URSS et les États-Unis. Malgré leur opposition idéologique très marquée, toutes deux ont en commun la lutte contre le colonialisme. En effet, les États-Unis est un pays né d'une guerre d'indépendance contre le Royaume-Unis. De la decolonisation a la mise en place de nouveaux etats depuis 1945 - Le Figaro Etudiant. L'URSS considère que la colonisation est le symbole de l'impérialisme occidental. Les positions idéologiques des deux grands concernant la colonisation favorisent l'expression des revendications des indépendantistes dans les pays colonisés. B. Le déclin de l'Europe après 1945 En 1945, l'Europe est sérieusement fragilisée. Les pays européens disposent de nombreuses colonies. Leur affaiblissement est une opportunité pour les colonies d'accéder à l'indépendance. Par ailleurs, certaines puissances coloniales considèrent désormais les colonies comme un fardeau, dans un temps ou la reconstruction est une priorité.
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