LÉO A RamassÉ Des Fraises Pour Faire De La Confiture.1. Il Utilise Les Proportions De Sa Grand-MÈRe .... Pergunta De Ideia Dealiciawxn2709 - Mathématiques: 6Ème - Alloschool
Léo a ramassé des fraises pour faire de la confiture. 1. Il utilise les proportions de sa grand-mère: 700 g de sucre pour 1 kg de fraises. Il a ramassé 1. 8 kg de fraises. De quelle quantité de sucre a-t-il besoin? 2. Après cuisson, Léo a obtenu 2, 7 litres de confiture. Il verse la confiture dans des pots cylindriques de 6 cm de diamètre et de 12 cm de haut, qu'il remplit jusqu'à 1 cm du bord supérieur. Combien pourra-t-il remplir de pots? 3. Calaméo - 3°AP 2 : Polycopié : La Confiture. Il colle ensuite sur ses pots une étiquette rectangulaire de fond blanc qui recouvre toute la surface latérale du pot. a) Montrer que la longueur de l'étiquette est d'environ 18, 8 cm. b) Dessiner l'étiquette à l'échelle 1_3 svpp More Questions From This User See All Copyright © 2022 - All rights reserved.
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Exercice 7 (7 points) Léo a ramassé des fraises pour faire de la confiture. Il utilise les proportions de sa grand-mère: 700 g de sucre pour 1 kg de fraises. Il a ramassé 1, 8 kg de fraises. De quelle quantité de sucre a-t-il besoin? Après cuisson, Léo a obtenu 2, 7 litres de confiture. Il verse la confiture dans des pots cylindriques de 6 cm de diamètre et de 12 cm de haut, qu'il remplit jusqu'à 1 cm du bord supérieur. Combien pourra-t-il remplir de pots? Rappels: 1 litre = 1000 cm 3 ^3 Volume d'un cylindre = π × R 2 × h = \pi \times R^2 \times h. Il colle ensuite sur ses pots une étiquette rectangulaire de fond blanc qui recouvre toute la surface latérale du pot. Montrer que la longueur de l'étiquette est d'environ 18, 8 cm. Enlever etiquette sur pot en verre - Stephanie Roadifer. Dessiner l'étiquette à l' échelle 1 3 \dfrac{1}{3}. Autres exercices de ce sujet:
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Frotter avec un peu de Vaseline si l'huile ne suffit pas. Puis mouiller avec de l'eau chaude et frottez avec du savon de Marseille en faisant attention de ne pas abimer la fibre. Retirer délicatement avec les doigts ou une pince à épiler les petits résidus qui se détachent. Passer à la machine à laver. A l'aide d'une pince à épiler par exemple, vous allez pouvoir décoller délicatement l' étiquette avant qu'elle ne se refroidisse. Vous pouvez renouveler l'opération autant de fois que souhaité afin de ramollir à nouveau l' étiquette et l' enlever complètement du vêtement. Il suffit d'appliquer un peu d'alcool sur l' étiquette avec du coton pour la décoller en un tournemain. Il en est de même pour l'essence de térébenthine ou le dissolvant pour les ongles. Le white-spirit est un produit dédié pour la peinture. Il colle ensuite sur ses pots une etiquette.fr. Toutefois, il peut aussi enlever les étiquettes sur les pots. Comment enlever les résidus de colle d'une étiquette sur un vêtement? Commencez par frotter la tache avec de l'eau chaude.
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Rapport de stage 5187 mots | 21 pages représentatif du pourcentage de la présence masculine dans le métier. Manuel de maths 6ème corrigé le. Mr Dupuis est déchargé de classe tous les lundis, afin qu'il puisse se consacrer à sa fonction de directeur c'est-à-dire gérer les problèmes de l'école, préparer les dossiers d'entrée en 6ème… Pendant ce temps là, sa classe est gérée par Katia, un professeur qui s'occupe de remplacer les directeurs d'école. La relation entre les enseignants est bonne et permet donc de mettre en place les moyens nécessaires pour la réussite des élèves Tristan et iseut 1172 mots | 5 pages L'armement du chevalierGrammaire: Les temps du récit au passé Conjugaison: le passé simple de être / avoir et des verbes du 1er groupe 2. Etude comparative entre le texte 1 et la légende de Thésée et le Minotaure, extrait du manuel lettres vives 6ème, Hachette pages 244-245 La comparaison se fait sur 3 plans: les motifs du combat, le combat, le retour du hé réaliser un petit tableau récapitulatif du style: | Tristan contre le Morholt | Thésée contre le Minotaure | Les motifs du Histoire de l'enseignement 6453 mots | 26 pages sur le mode individuel = le maître enseigne individuellement.