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Construire une rose des vents pour apprendre à se repérer sur une carte Exercice pratique: [Fichier élève à télécharger] Apprendre à tracer une rose des vents sur une feuille de papier blanc. Utilisation d'un compas requise. Latitude et longitude: apprendre à se repérer sur une carte Le globe a été découpé en tranches parallèles à l'équateur. Elles représentent la latitude. Elles sont exprimées en degrés et numérotées de l'équateur jusqu'au pôle Nord, de 0° à 90° nord, et de l'équateur jusqu'au pôle Sud, de 0° à 90° sud. Le globe a aussi été découpé en différents quartiers comme une orange. Ces lignes imaginaires en demi- cercle joignent les deux pôles: ce sont les méridiens. C'est en 1884 que le méridien d'origine a été choisi: le méridien « 0 » est celui qui passe par l'obser vatoire de Greenwich, près de Londres. La longitude représente la distance par rapport au méridien de Greenwich. Elle est exprimée en degrés. Chaque quartier est numéroté de 0° à 180° est et de 0° à 180° ouest. La longitude pour se repérer Un point situé à gauche du méridien de référence (voir carte) aura une longitude Ouest, et inversement, si un point est à droite, sa longitude sera dite Est.
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On prend comme référence le méridien de Greenwich, en Angleterre, et tous les points situés sur ce méridien ont une longitude égalé à 0°. Le globe est divisé en quartiers dont les extrémités se situent aux deux pôles. Ces quartiers sont délimités par les méridiens (au nombre de 24), des lignes imaginaires joignant les pôles. Ainsi, tous les points situés sur un même méridien ont une même longitude. L'angle entre deux méridiens est de 15 °. Longitude: 0 (Greenwich), C'est jusqu'à 180° et à l'ouest jusqu'à -180° (+ pour l'Est, – pour l'Ouest) La latitude pour se repérer Elle sert à déterminer où se situe un point sur le globe par rapport à l'équateur (voir carte). On part de l'équateur pour aller vers un des deux pôles afin de se positionner (de bas en haut et de haut en bas). On parle de latitude sud dans l'hémisphère sud, et de latitude nord dans l'hémisphère nord. La valeur de la prise entre 0 et 90 degrés. Tous les endroits d'une latitude donnée sont désignés sous le nom de parallèle car tous ces lieux sont placés sur sont perpendiculaires aux méridiens.
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Importance de la différenciation pédagogique en fonction des capacités de repérage dans l'espace (CM1-CM2) SEANCE 2 Distribuer un planisphère vierge demander aux enfants de pointer L'Europe, la France, l'Afrique, l'Asie, le Canada … Les îles Hawaï (normalement les élèves doivent être confrontés à un problème si tel n'est pas le cas, proposer Saint Pierre et Miquelon) Discuter du problème Faire émerger la question comment se repérer sur Terre?
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Compte tenu de la définition du grand cercle, le plus court chemin entre deux points sur le même méridien à la surface de la Terre est la longueur de l'arc du grand cercle qui les relie. On peut ainsi généraliser: le plus court chemin entre deux points à la surface de la Terre est l'arc du grand cercle qui les relie. À retenir On se repère sur Terre grâce à deux coordonnées: la latitude et la longitude. Les parallèles sont des cercles imaginaires parallèles à l'équateur et les méridiens sont des cercles imaginaires qui relient chacun des pôles. L'équateur représente le parallèle 0 et le méridien de Greenwich le méridien 0. La longitude est l'angle que forme le point considéré avec le centre de la Terre et le méridien de Greenwich. Il faut préciser la position est-ouest par rapport au méridien de Greenwich. La latitude est l'angle que forme le point considéré avec le centre de la Terre et l'équateur. Il faut préciser la position nord-sud par rapport à l'équateur. Le plus court chemin le long d'un méridien est l'arc de méridien.
On se repère sur Terre grâce à la latitude et la longitude. Mais il a fallu choisir un méridien 0. Ce n'est qu'en 1884 que la convention internationale adopta comme méridien zéro le méridien qui passe par Greenwich (faubourg du sud-est de Londres). I. Comment se repère-t-on sur Terre? • Pour repérer un point sur la Terre, on lui donne deux coordonnées: une par rapport à un méridien et l'autre par rapport à un parallèle. Ces deux nombres sont appelés les coordonnées géographiques d'un lieu. Le repérage sur la Terre • Chaque méridien est repéré par rapport au méridien de Greenwich qui définit le zéro. Un méridien est identifié par l'angle qu'il forme avec le centre de la Terre et le méridien de Greenwich lorsque l'on regarde la Terre de dessus. Les méridiens définissent la longitude d'un lieu. • La longitude d'un point exprime sa position est-ouest par rapport au méridien de Greenwich. Parfois, on donne une valeur négative aux longitudes ouest. Par exemple, la longitude de 4, 48° O peut aussi se noter −4, 48°.
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