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Wednesday, 17 July 2024
L'exposition "Des ailes pour grandir" est conçue comme un parcours en six étapes pour aider les enfants à grandir. L'objectif: apprendre à mieux se connaître et à mieux connaître le monde qui les entoure! « Des ailes pour grandir » propose de donner aux enfants des bagages pour les aider à quitter le nid. A prendre leur envol au sens propre comme au figuré. Ils découvrent leurs ressources dans lesquelles puiser lorsqu'une situation nouvelle se présente. Ils s'interrogent sur l'amitié, cette grande aventure qui repose sur le lien, le partage et l'échange, et suscite beaucoup de questions. Ils partent à la découverte de différentes cultures. Ils relèvent des défis créatifs grâce à leurs idées et à leur imagination. A l'abri dans leur petit monde ou leur jardin secret, ils rêvent et laissent encore une fois vagabonder leur imagination…

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Si nous utilisons le mot « grandir » fréquemment avec les enfants et nos élèves, quelle représentation en ont-ils? Que signifie « grandir » pour eux? En MAT FRA cette année, les élèves investissent ce projet pédagogique! Comment? Le projet fut introduit par le personnage du spectacle « Grou! » qui souffle ses bougies d'anniversaire en faisant le vœu de grandir plus vite. Le maître a ensuite recueilli leurs représentations. ​Et différentes catégories sont apparues: grandir en taille grandir en âge grandir en connaissances grandir en autonomie et en responsabilité Plusieurs questions se sont posées: « Que se passe-t-il quand on grandit? Peut-on le percevoir et comment? Grandit-on tout le temps? » Pour observer ce phénomène, une toise a été installée dans la classe Pour comprendre comment nous grandissions, les élèves se sont engagés dans une démarche de recherches d'informations auprès de la bibliothécaire de l'école et d'experts du corps humain. C'est ainsi que la Mamie de Raphaël -« Baka », médecin- nous a communiqué des informations.

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Pour se former, un enfant a besoin d'être informé Familles séparées, familles recomposées, enfants issus de l'immigration, manque de dialogue entre les générations… A travers tout cela, qui suis-je? Voici des questions universelles qui, si elles ne sont pas abordées, peuvent être source de blocage pour les apprentissages, pour se construire un projet de vie, pour se sentir respecté et reconnu, pour s'investir dans le monde de demain chacun à sa façon Afin de permettre aux enseignants de mener cette démarche avec leurs élèves, l'ASBL Des racines pour grandir propose à la fois un temps d'information, un temps de formation ainsi qu'un accompagnement en classe.

Arnaud -kinésithérapeute- a répondu à nos différentes questions sur le sujet. Pour grandir en âge, nous utilisons les outils de mesure et de repérage dans le temps: la « poutre du temps » sur laquelle sont marqué les anniversaires de tous les élèves, le calendrier de la semaine, la fête des anniversaires du mois, … Mieux identifier ses émotions, les contrôler, devenir plus autonome, … autant de compétences que les élèves ont pu vivre en assistant à deux spectacles. Dans notre classe, les M2 sont tuteurs de leurs camarades M1 depuis la rentrée pour les aider à grandir et gagner en responsabilités. ​Enfin, pour grandir en connaissances, les élèves construisent des repères dans le temps passé. Ils ont découvert la préhistoire au mois d'octobre et préparer ainsi le spectacle Grou! proposé au Centre Cultuel d'Uccle. Ils ont également découvert les inventeurs du cinéma -les frères Lumière-, leur cinématographe et les premiers films en noir et blanc. Quand en janvier-février 2022, ils vont découvrir l'aventurier Auguste Mariette, premier conservateur du Musée du Caire.

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En plastique ou en bois, c'est comme vous préférez. Le pataugeoire Pour profiter des joies du bain mais à l'extérieur! Toujours sous surveillance, bébé pourra jouer et découvrir son corps, comme dans le bain. Certaines pataugeoires gonflables, ou petites piscines, incluent un parasol pour protéger bébé du soleil. Pratique, la piscine Jungle de Bestway a un toit gonflable pour créer de l'ombre. L'enfant doit tenir bien assis avant de pouvoir s'adonner à cette activité. Le tricycle Dès que les beaux jours font leur apparitions, le tricycle est la star des jeux de plein air. Il peut être utilisé à partir de neuf mois et permet aux enfants d'accompagner leurs parents en promenade sans rester coincés dans la poussette. Dans un premier temps, les parents peuvent pousser le tricycle à l'aide d'une canne. L'enfant apprend ensuite à diriger puis à faire avancer le vélo. Le plein air des petits sur Maxi Toys. Pratique, le tricycle évolue avec l'enfant. Il y a mille façons de faire bouger bébé et de lui apprendre l'autonomie pendant les beaux jours.