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Friday, 23 August 2024

Addition de deux nombres inférieurs à 100 - Bonjour, Serpentin. - Oh non, Gégé, tu ne vas pas venir nous embêter. - Bon, tu peux rester mais tu ne nous gênes pas, d'accord? - Oh, regarde comme ils sont beaux. - Magnifiques! J'aimerais qu'il y en ait 10 comme ça. - D'accord, alors, voyons voir... Si on a 3 papillons sur une branche, combien en faudrait-il pour en avoir 10 en tout? - Comptons ensemble. - De 3 pour aller à 10, ça, cinq, six, sept, huit, neuf et dix. Ça fait 7! - Le rêve, ce serait d'avoir plein de papillons multicolores! - Oh oui! Mais combien? - Quel est ton nombre préféré? - 47! - Alors, 47 papillons, ce serait bien. Ah zut, j'en compte seulement 19. - On n'est plus très loin de 47, alors! 19 plus quelque chose égale 47. Il en faut... Je n'en sais rien, moi. Je n'ai pas assez de doigts. - Pour avoir en tout 47 papillons... On va poser l'addition à trous à la verticale. - Je commence par les unités. 9 pour aller à 7. C'est impossible! C'est donc 9 pour aller à 17. - Ça fait 8.

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Les élèves maîtriseront petit à petit la notion d'addition à trous. Tellement difficile pour beaucoup. J'ai donc réalisé différentes tailles de supports afin de permette aux élèves ayant besoin de manipuler de pouvoir placer leurs cubes. J'ai diminué la taille pour ceux qui n'auront besoin que d'écrire les nombres: vive l'abstraction! Les élèves à besoin garderont dans leur casier cette fiche plastifiée pour poser leurs cubes lorsqu'ils en auront besoin. ( au moment des calculs, des situations problèmes …etc) Ateliers A4 petites additions Ateliers A5 petites additions Ateliers A6 petites additions Voici les mêmes maisons que je vais plastifier pour que les élèves s'entrainent encore et encore. J'en ai fait sans nombres pour qu'on puisse corser un peu les exercices avec des nombres au dessus de 10 par exemple. Ateliers A8 vides petites additions Ateliers A8 petites additions. On manipule et on réalise les exercices écrits dans le cahier de maths « je réussis en calcul en cp aux Editions jocatop: ici.

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Addition de deux nombres inférieurs à 100 Cette vidéo des Fondamentaux, permet de comprendre et d'effectuer une addition à trous de deux nombres inférieurs à 100 sans retenue. Le fermier possède 23 poules. Il n'y en a que 12 dans le poulailler. Pour compter combien il lui en manque, on va vérifier en posant une addition à trous. On commence toujours par les unités... Réalisateur: CANOPE Producteur: CANOPE Année de copyright: 2014 Année de production: 2014 Publié le 12/07/16 Modifié le 19/02/20 Ce contenu est proposé par

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DESCRIPTION Additions jusqu'à 10 La connaissance du calcul est un objectif majeur en CP. En s'appuyant sur leur connaissance des nombres, les élèves effectuent des calculs avec des nombres entiers. Ces différentes fiches permettent de mémoriser de manière ludique des faits numériques et des procédures. La répétition permet d'acquérir des automatismes et ensuite d'accéder facilement à des procédures plus complexes dont la résolution de problèmes. Les calculs vont jusqu'à 10 et de nombreuses situations sont proposées (calculs à trous, pyramide de calculs, maisons d'additions, etc. ). Niveau CP (Cours primaire) Matière Maths, Mathématiques Cours Nombres et calculs, addition

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9 plus 8 égale 17. Donc on pose le chiffre des unités, 8, et on retient 1. - On continue avec les dizaines. 1 plus 1 égale 2. 2 pour aller à 4, c'est 2. Je pose le chiffre des dizaines, 2. Ça fait 28! - Donc pour avoir tes 47 papillons, il en manque 28. Réalisateur: CANOPE Producteur: CANOPE Année de copyright: 2014 Année de production: 2014 Publié le 03/08/16 Modifié le 16/10/20 Ce contenu est proposé par

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Leçons maison des additions de 2 à 10 La leçon sur les maisons vides permet: soit de leur faire écrire eux mêmes les différentes sommes soit de découper les maisons et de les coller au dessus des maisons écrites pour que les élèves essayent en autonomie de les apprendre ou de les retrouver. Leçons maison vides Voici aussi les images des maisons à projeter sur le TBI pour qu'ils écrivent ou qu'ils placent avec des étiquettes les différentes sommes. Une variante de plus. maisons de 2 à 10 Les autres leçons de maths: ici Les ateliers sur les additions: ici Les additions chez les sorcières Et voilà encore un beau petit jeu bien sympa à utiliser avec vos loulous en ce moment … A imprimer en A5 pour les plateaux, mais en A4 pour les jetons … Une règle du jeu possible à plusieurs:Les élèves ont chacun un ou plusieurs plateaux et prennent chacun leur tour un jeton. S'ils peuvent le placer, il le pose sur le plateau, sinon, ils le reposent face cachée dans la pioche à notre Alexounette et à BDG CM2 pour ce beau jeu!

Voici la trace écrite des maisons d'additions. Je vous explique ici ma façon de procéder pour que les élèves manipulent et créent eux même ces maisons. Mes CP construisent en ce moment chaque maison. Nous avons commencé par la maison du 5, la plus simple à comprendre finalement. Pour la maison du 5: 1-J'ai donné des jetons à chaque élève en leur demandant de me montrer un opération avec leurs jetons. 2- Les élèves, les uns après les autres vont au tableau et montre sous la webcam du TBI sa solution. Par exemple: 2 jetons d'un coté et 3 jetons de l'autre. Si vous n'avez pas de TBI ou de vidéo projecteur, le tableau suffit bien. Les élèves montrent aux autres avec leurs mains et ils écrivent au fur et à mesure leur calcul au tableau. 3-Il écrit ensuite l'opération qui correspond à cette présentation. Ensuite, il écrit 3+2 dans une maison réalisée sur le tableau à la main. Les autres élèves viennent au tableau pour trouver les autres façons de faire 5 avec les jetons. 4-Le lendemain, nous réalisons ensemble l'affichage collectif: un maison de couleur avec des fenêtres.

Thérapie de couple Surmonter les difficultés de la vie à deux Lassitude | Détérioration de la communication | Baisse du désir | Infidélité Contrairement aux croyances populaires, la vie de couple ne recèle pas que des moments de sérénité amoureuse. Vivre à deux est, au contraire, l'objet d'ajustements permanents: S'il est complexe d'expliciter les facteurs à l'origine de la rencontre amoureuse, les raisons pour lesquelles les couples se séparent sont plus prosaïques. Ainsi, pourrait-on traduire le fait de former un couple par l'équation suivante: 1+1= couple amoureux Or, comment faire pour que cette équation conserve le même résultat dans le temps, lorsque chaque élément de l'équation est en mutation permanente? Lorsque chaque membre du couple change et se transforme sous l'influence de son partenaire, de son environnement, de son âge etc. De plus, lorsqu'à ces changements intrapersonnels s'ajoute le séisme causé par l'arrivée des enfants et la réorganisation de la cellule familiale autour de ces derniers (leur éducation au quotidien, l'organisation de leur vie scolaire, de leurs activités extra-scolaires) et l'intensification des tâches domestiques (cuisine, entretien du linge, entretien de la maison), on peut légitimement comprendre l'augmentation constante du nombre de couples en difficulté.

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Je suis Eléna KOUTOULIDIS, Psychopraticienne et Coach de Vie Certifiée spécialisée dans les thérapies brèves (enfants, adultes) et la thérapie de couple. Je vous accueille dans mon cabinet de psychothérapie situé entre la place des Capucins et la place Nansouty à Bordeaux Sud. J'ai fais le choix de... Je vous reçois au sein d'un cabinet médical situé à Bordeaux près de la barrière du Médoc dans un cadre bienveillant et sécurisant. Certifiée en Psychothérapie Intégrative et Diplômée en Evaluations et Bilans des compétences, ma pratique appartient à celle des Psychothérapies dites existentielles. P... Sophie Ganeau est psychologue et psychothérapeute et reçoit les enfants, adolescents, adultes et les couples à son cabinet de Bordeaux, en Gironde. Compte tenu de la crise sanitaire, je propose des télé consultations, même si le cabinet reste ouvert également Spécialisée en psychologie comportement... Sylvie Haas est psychologue clinicienne et coach. Ses thérapies sont basées sur la pleine conscience, « Mindfulness ».

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"Il est difficile de s'y endormir, c'est un lien en perpétuel mouvement menacé de l'intérieur par l'individualité de chaque membre du couple et de l'extérieur par les modèles" ​ Les relations aux autres sont parfois complexes mais le couple est souvent un refuge dès lors que les communications, les rapports, les échanges et l'absence de sexualité (quel qu'en soit sa forme) se font de plus en plus rare et tendent à disparaître, un mal être est installé. Avec la thérapie de couple, nous vous proposons de renouer et de retrouver le dialogue, le contact, l'érotisme et la sexualité, par des conseils et de la discussion. La thérapie de couple peut s'effectuer de diverses façons: en couple ou individuellement Si les problèmes rencontrés sont des sujets à controverses, dans ce cas, la thérapie de couple s'effectue en individuel sur quelques séances puis nous vous réunissons lors d'une séance pour faire le point sur vos avancées. "Le plus difficile dans la vie d'un couple, c'est d'oser vivre pleinement à Trois.

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Vous êtes confrontés à des problèmes dans votre relation de couple et vous envisagez une thérapie de couple? Vous trouverez ci-dessous la liste des professionnels dans l'accompagnement de couples à Bordeaux et en Gironde.

psychologie clinique, du développement et psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte J'ai pris le parti que la thérapie puisse ê... Je suis psychologue, psychothérapeute et j'accueille les adultes en psychothérapie individuelle ou en thérapie de traversez des difficultés dans votre couple, une rupture avec votre conjoint, des freins dans vos rencontres pour trouver un partenaire, ou pour gérer vos relations au quotidien... Depuis plus de vingt ans, Psycho-praticienne et Psychanalyste, j'accompagne les personnes en recherche de soi-même et de mieux-être dans une société qui évolue, souvent avec de nouveaux repères, professionnellement et personnellement. J'accueille enfants, adultes et couples et propose aussi des théra... Je me présente, Eliosee Benoist, psychologue clinicienne, psychothérapeute, psycho-énergeticienne. Je place au cœur de mon travail la relation à soi, et par extension, l'amour de soi. Determinants pour notre relation à l'autre et au monde. Parce que, quelle que soient la crise, la detresse, la confu...