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Pays: Françaises type: Berlines Marque: Simca Gapaza est le contributeur N° 206 avec 1 contributions à ce jour. Plus d'infos sur le modèle Simca 1301 Spéciale 1972 ou la marque: Les Simca 1301/1501 ont succédé aux Simca 1300 / 1500 pour l'année-modèle 1967. Il s'agît en fait plus d'un restylage du modèle précédent que d'une véritable nouvelle voiture... + Lire la suite sur Wikipédia Le mot du contributeur de ce modèle: Un de mes véhicules avec lequel je roule souvent. Une Simca 1301 Spécial de 1972. Cette voiture peut être en vente....... si amour il y a!! !
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Elle se distingue du modèle d'époque par ses roues élargies (185X13) qui améliorent la tenue de route sans trop défigurer sa silhouette montée en 165X13 d'origine et d'une calandre de 1974. Ce qui étonne aujourd'hui, c'est l'étonnante visibilité qui donne l'impression d'être un poisson rouge dans un bocal. Ensuite, c'est le moelleux des sièges par rapport à ce qui se fait en 2017. Bien sûr la direction à galets assez douce n'est pas assistée et le moteur est plus présent au niveau du son que de nos jours. Mais la 1301 est encore capable d'avaler l'autoroute à un bon 120 km/h dans des conditions honnêtes de confort et de sécurité avec un freinage efficace. Il l'utilise ainsi que la P60 dans les sorties organisées avec les amis du Club Simca France Gironde (06 28 32 68 05) La calandre de la Spécial intégrait des longues portées (ceux de la 1100 Spécial) Chez Simca, le sigle Spécial caractérisait les versions les plus sportives. La 1301 Spécial délivrait 70 ch contre 60 pour la version normale qui n'eut aucun succès Rêver de.... Simca Son virus est transmissibl e puisqu'il est en train de peaufiner une petite Talbot Samba que sa compagne Maïlys conduira dans quelque temps.
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Côté carrosserie, la voiture a eu droit aussi à une grosse rénovation côté soubassements mais la coque n'a pas été retouchée… ou presque… Les jantes et la calandre ont été repeintes et je me suis en effet attelé à lui rendre un peu de profondeur avec un lustrage en bonne et due forme, conservant ainsi sa patine avec ses bosses et ses rayures tout en étant bien mieux mise en valeur qu'avec une peinture brillant direct fanée. Quelques moments mémorables à son volant Chaque road trip avec cette voiture est mémorable, surtout lorsqu'il a lieu avec quelques potes. Je ne comptes plus les trajets, parfois au long court, effectués à son volant. Très bons souvenirs des Remparts d'Angoulême, de Sport et Collection qui m'a permis de parader avec la voiture sur le circuit ou bien encore des nombreux rassemblements du Club Simca France auxquels j'ai été avec la voiture en 2011, 2015 et 2019. Le dernier en date, nous ayant ouvert les portes du parc du château de Chambord, reste un excellent souvenir.
Etude de la langue, séquences et fiches edl Grammaire CE2: textes Retz Une collaboration au top ce soir: Emilie, après avoir choisi d'utiliser les docs de grammaire CE1, a décidé de retaper les textes de la méthode RETZ, réussir son entrée en grammaire au CE2, d'y associer quelques questions de lecture afin qu'ils puissent être lus et réalisés en autonomie. Et comme nous sommes chanceux, … Lire la suite Grammaire CE2: textes Retz
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Avec mes CE2 fragiles, j'utilise l'ouvrage « Réussir en grammaire au CE2 » de RETZ. J'apprécie l'approche progressive de la grammaire et de la conjugaison fondée sur l'observation et la manipulation des notions à l'aide d'étiquettes. Mes petits élèves trient, classent, déplacent, découpent les mots ou groupes de mots et cette manipulation les aide particulièrement à structurer les concepts. A cette occasion, j'ai crée des outils accessoires que je déposerai dans cet article. Fluence Vous trouverez les textes avec le comptage des mots pour travailler la fluence. ☆ Est-ce que tous les enfants du monde vont à l'école? ☆ Le tunnel sous la Manche ☆ Les grands singes ont peur de l'eau! ☆ Comment vivent nos voisins les Anglais? ☆ La fracture ☆ Le Soleil et la Terre ☆ Le caméléon ☆ Un animal dangereux ☆ Le caméléon 2 ☆ La visite au musée ☆ Les personnes non voyantes ☆ la fête de la Chandeleur ☆ D'où vient le mot « chandeleur »? ☆ La bûche de Noël ☆ La bûche de Noël (suite) ☆ Vivre en 2050 ☆ Vivre en 2050 (suite) ☆ Avant le téléphone ☆ On a marché sur la Lune Ces textes ne peuvent être utilisés sans la méthode.
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Il semblerait que l'an prochain, j'ai un CE1-CE2 et j'aurais aimé travailler en grammaire - conjugaison sur Réussir son entrée en grammaire avec les deux niveaux. Je suis actuellement en congé maternité ce qui fait que je m'y penche maintenant. J'aurais voulu avoir des témoignages de personnes qui utilisent cette méthode avec les deux cours et peut-être par la suite pouvoir échanger sur nos pratiques avec le double cours. Link to comment Share on other sites Bonjour! J'avais des CE1-CE2 l'an dernier, et j'ai utilisé cette méthode. Je suivais la même programmation pour les 2 niveaux, en ajoutant deci delà les compétences en + pour les CE2. Quand la notion à travailler était la même, on faisait la séance de découverte tous ensemble (celle du bouquin) et les premiers exos étaient les mêmes pour tous. Ensuite, je complexifiais (ou pas, car petit niveau! ) les exos pour les CE2. Quand il fallait aller plus loin avec les CE2, voilà comment je procédais (exemple en conjugaison): 1) Séance commune de découverte, sur le présent des verbes en ER, et mêmes exercices pour tous.
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2) Exos ER pour les CE1, découverte pour les CE2: le présent des verbes et IR. 3) Exos ER pour les CE1, exos ER et IR pour les CE2. Ça fonctionnait plutôt bien, et je trouve que les CE2 ont encore besoin de manipuler pour comprendre. Même si j'ai un CE2 pur un jour, je pense utiliser cette méthode (en la complétant bien sûr! ) 3 months later... D'autres témoignages? Idem, je l'ai utilisé en CE1/CE2: même progression, découverte commune. Puis exos différenciés en allant éventuellement plus loin avec les CE2 selon le programme. Je l'ai utilisé aussi en CE1/CE2 mais je différenciais totalement: quand je faisais des maths avec les uns, je faisais du français avec les autres Ce qui n'a pas empêché les CE2 de s'intéresser aux séances de découverte!! Ce qui peut être parfois gênant en double niveau, c'est le petit nombre d'élèves par rapport au nombre d'étiquettes nécessaires aux manipulations. Bonsoir à vous, j'aimerais aussi avoir votre avis sur cette méthode en double niveau CE1/CE2 car je voudrais me lancer.
Bonne soirée à vous! GROUPE NOMINAL bus Le groupe nominal Trace écrite et exercices miniatures RSSEG pour jouer au tableau 1 par enfant Mes autres exerices sur la nature des mots à partir de la méthode RSEEG, notamment mes Labypronoms, labyverbes, labydéterminants et sacs à intrus sont là: Banque d'exercices sur la nature des mots RSEEG