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La seule et unique épicerie d'alimentation générale du village n'a pas pu rouvrir après la crue du Loing de juin dernier. Son gérant parti à la retraite, la mairie lance un appel pour qu'un commerçant puisse reprendre l'affaire. Par Nicolas Fillon Publié le 3 Nov 16 à 17:30 La République de Seine et Marne Le Mini Prix de Bagneaux, dévasté à cause des inondations, et désormais entièrement nettoyé, est en vente. (© RSM77/Nicolas FILLON) « Je suis convaincu qu'il est possible de faire redémarrer ce commerce. Le Mini Prix, tout le monde à Bagneaux le connaît! Bagneaux : salariés et riverains mobilisés pour sauver leur commune - Le Parisien. Il a toujours eu une clientèle nombreuse et fidèle, qui n'attend que sa réouverture! » Claude Jamet, maire (DVG) de Bagneaux-sur-Loing, lance un appel à l'aide. Fermée depuis les inondations d'il y a cinq mois, la dernière supérette de la commune, en activité depuis 1989 et où l'eau est montée jusqu'à 1, 80 m, cherche un repreneur depuis que son gérant, Elhoussaine Oulhazme, 63 ans, est parti à la retraite. Nous l'avions rencontré quelques jours après la crue qui avait dévasté la ville, touchant 82% de la population balnéolitaine.
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Comme dans la plupart des zones sinistrées par les inondations, l'élan de solidarité a été très vif à Bagneaux-sur-Loing, peut-être même plus qu'ailleurs. Dans cette ville, où est implanté l'un des plus vieux sites industriels de France, les bénévoles sont intervenus les premiers pour évacuer les personnes âgées, assurer le ravitaillement et faire des tours de garde en pleine nuit pour éviter des pillages. Inondation bagneaux sur loing code postal. Deux agriculteurs n'ont d'ailleurs pas hésité à prendre leur tracteur pour emmener le plus de monde possible et ravitailler en eau les gens restés sur place. « S'ils n'avaient pas été là, on aurait eu de gros problèmes », souligne Claude Jamet, maire (DVG) de la commune d'environ 1 500 habitants. « Les pompiers étaient surtout mobilisés sur Nemours, nous étions seuls au début », précise-t-il. Selon l'édile, 82% de la population est sinistrée et les endroits les plus touchés sont des lieux où il y a le plus de HLM, donc beaucoup de monde. Ce vendredi, devant le site de la cartonnerie Smurfit Kappa - qui a perdu tout son stock et ses machines neuves pour faire des palettes en carton - le maire constate le désastre alors que la décrue s'est largement amorcée: « Toutes nos usines sont en veille, le site Pyrex est complètement inondé, on n'a plus de camping, plus de bâtiment technique, plus de cinéma ».
« On a tout nettoyé nous-même, avec femmes et enfants, on a même utilisé des brosses à dents pour nettoyer une par une les boîtes de conserve et on a séché les machines au sèche-cheveux, tout doucement », souligne Elhoussaine Oulhazme. Lorsque la société de nettoyage est arrivée, le magasin n'avait déjà plus besoin d'elle. Aujourd'hui, le commerçant favori des Balnéolitains attend une réponse de l'assurance. Mais il sait déjà qu'il ne sera pas indemnisé autant qu'il l'espérait. La première visite de l'expert a été un coup de massue. « J'ai demandé 100 000 € pour le magasin mais l'expert m'a dit que mes machines, mes frigos, étaient trop vieux et que le magasin ne les valait pas », déplore cet homme de 63 ans. Inondations : le long combat des sinistrés de Bagneaux-sur-Loing - Le Parisien. Finalement, ils sont arrivés à un accord fixé à 50 000 €. « J'ai également sollicité une aide auprès de la chambre de commerce. On aura peut-être 1 000€, toute aide est bonne à prendre », poursuit-il. Bientôt, Elhoussaine compte organiser une journée de liquidation totale en proposant ses produits à moitié prix.
Voici les items qui sont abordés dans ce chapitre: 1STMG. 120: Effectuer divers calculs à l'aide d'une fonction. ( Vidéo 1, Vidéo 2) 1STMG. 121: Utiliser la représentation graphique d'une fonction. 122: Reconnaître l'expression d'une fonction affine. 1STMG. 123: Maîtriser la représentation graphique d'une fonction affine. 124: Déterminer la variation et le signe d'une fonction affine. 125: Reconnaître l'expression d'une fonction du second degré. 126: Déterminer les variations d'une fonction du second degré. ( Vidéo 1, Vidéo 2) Vous trouverez ci-dessous le cours, les fiches d'exercices pour chaque item ainsi qu'une fiche d'exercices bilan qui ressemble fortement à ce qui vous sera demandé lors des devoirs en classe:
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\color{red}85\;mètres\;environ. A L'aide du graphique, on constate que la distance d'arrêt d'un véhicule automobile roulant à une vitesse de 80 k m / h 80\;km/h est de 110 m e ˋ t r e s e n v i r o n. \color{red}110\;mètres\;environ. La vitesse en k m / h km/h correspondant à une distance d'arrêt de 60 60 mètres. Correction A L'aide du graphique, on constate que la vitesse correspondant à une distance d'arrêt de 60 mètres est de la 65 k m / h. \color{red}65\;km/h. P a r t i e C: S u r r o u t e s e ˋ c h e \bf{Partie\;C\;:\;Sur\;route\;sèche} Sur route sèche, la distance d'arrêt en mètres d'un véhicule roulant à x k m / h x\;km/h est modélisée par la fonction f f de la partie A A définie uniquement sur [ 0; 130] [0; 130] par f ( x) = 0, 005 x ( x + 56). Calculer f ( 80). f(80). Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice. Correction Nous avons f ( x) = 0, 005 ( x + 0) ( x + 56) f\left(x\right)=0, 005(x+0)\left(x+56\right). f ( 80) = 0, 005 ( 80 + 0) ( 80 + 56) f(80)=0, 005(80+0)(80+56) f ( 80) = 0, 005 × 80 × 136 f(80)=0, 005\times80\times136 f ( 80) = 54 \color{blue}\boxed{f(80)=54} De ce résultat, on peut en déduire que la distance d'arrêt d'un véhicule roulant à 80 k m / h 80\;km/h sur route sèche est de 54 54 mètres.
Dans chaque chapitre: Les savoir-faire; Les vidéos; Des sujets d'entraînement sur les savoir-faire; Des sujets d'entraînement de synthèse; Des fiches de méthodes/rappels/exercices d'approfondissement Pour travailler efficacement: Commencez par regarder les vidéos du cours; Imprimez les sujets et inscrivez dessus vos réponses, puis comparez avec les réponses dans le corrigé. Mais attention il est important de prendre le temps de chercher. Certaines réponses, certaines techniques demandent du temps. Ne regardez pas le corrigé seulement au bout de 5 minutes de recherche. Cela n'aurait que très peu d'intérêt. Commencez par les sujets savoir-faire. Imprimez les sujets et travaillez dessus. Attention, vous savez qu'en mathématiques, la rédaction est tout aussi importante que le résultat. Travaillez dans ce sens en expliquant votre démarche et en justifiant les calculs que vous avez entrepris pour répondre à la question. Une phrase de conclusion est bienvenue également. Les corrigés de ces fiches sont détaillés et devraient vous permettre de comprendre ce que l'on attend de vous en terme de rédaction.