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Sunday, 18 August 2024

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Avec Valentin Alizer, animateur du Cine […] Blotzheim Samedi 11/06/2022 MINI STAGE "NATURE SKETCHING" Durant ce stage, les jeunes artistes en herbe auront le plaisir de regarder avec "les yeux du peintre" et de croquer fleurs, arbres et paysages sur le vif durant la balade sur le chemin des Planètes à Blotzheim! Dance en ligne day of the death. Chaque élève amène son […] Dimanche 12/06/2022 Des millions d'insectes nous entourent: fourmis, abeilles sauvages, papillons… Apprenez à les observer en suivant les guides André Astric et Jean-Jacques Feldtrauer de la société entomologique de Mulhouse. (reporté au dimanche 19 juin en cas de […] Vendredi 17/06/2022 De l'individu aux collectivités locales, chacun a son rôle à jouer dans la protection de la planète. Découvrez le plan d'actions Cit'ergie avec Audrey Vernel de la Ville de Saint-Louis. Chaque jeudi l'agenda du week-end!

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Suivra le temps du repas. L'après-midi vous aurez des explications sur les travaux de la vigne ainsi que des précisions sur notre mode de culture biologique et une visite de cave. Vous aurez la possibilité de déguster à votre gré l'ensemble de nos vins tout au long de la journée dans un espace dédié. NOUVEAUTÉ cette année: Ronan ROCHAIS, un ami Vigneron en Anjou, sera présent. Il vous fera déguster ses vins du Domaine La Touche Blanche. Des coloriages seront proposés afin de divertir les plus jeunes. D'autres animations et jeux amuserons petits et grands. Une caution de 3€ par personne sera demandée pour le verre qui vous sera donné au moment de l'accueil. Vous pouvez choisir de le rendre à la fin de la journée ou le garder en souvenir. Dans le cadre de ces journées, vous bénéficiez d'une remise exceptionnelle de 10% à partir de 12 bouteilles achetées! Pour tout renseignement contactez-nous! Pique-Nique chez le Vigneron Indépendant Hunawihr 2022 - Cave Vielweber : date, horaires, programme, tarifs. Au plaisir de vous accueillir! André VIELWEBER Artisan Vigneron

Infos Pratiques: En savoir plus ici sur les horaires Feria et les déviations du réseau Tango du mercredi 1er au mardi 7 juin (12h): 0 970 818 638 / Cet article vous a été utile? Sachez que vous pouvez suivre Actu Occitanie dans l'espace Mon Actu. En un clic, après inscription, vous y retrouverez toute l'actualité de vos villes et marques favorites.

Bonjour, je suis PE2 et ma titulaire m'a demandé d'aborder la notion de complément à 10, lors d'un atelier dirigé avec seulement 5 ou 6 élèves. Ce sujet a certainement été abordé dans ce forum mais je n'ai pas trouvé et je suis complètement perdue, je ne vois pas quelles pistes mettre en place. Si quelqu'un pouvait me mettre un peu sur les rails... Bonne fin de vacances pour ceux et celles qui ont encore la chance d'en profiter! Link to comment Share on other sites En calculant comme Brissiaud peut-être Trouver plusieurs façons de faire 10 avec les doigts... Avec des coccinelles: points sur deux ailes. Ajouter l'autre moitié pour qu'il y ait 10 points en tout. Les compléments à 10 en GS - Acquérir les premiers outils mathématiques - Forums Enseignants du primaire. il y a le jeu du dortoir dans le livre de Dominique Valentin qui est super. j'ai fait les 2 premières séances avec mes GS depuis la rentrée et pour l'instant c'est une véritable réussite! en plus il m'a suffi d'une boîte à chaussures, d'une boite de chocolats, quelques morceaux de tissu et des petits personnages en plastique pour réaliser le jeu.

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Je suis ravie de constater que la mise en page plait;-)
je vais travailler sur une version élargie... elle était prévue mais le confinement et la continuité pédagogique ont enterré bon nombre de mes projets. Les coccinelles. Maintenant que mon rythme est trouvé, je peux de nouveau me concentrer sur mes créations... je vous fais ça rapidement. L laetitia 04/03/2020 22:41 un grand merci pour ce partage! Mon imprimante chauffe et cela sera bientôt le cas de ma Répondre

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Toutes les décompositions sont proposées. Inspiré d'une séance de Valérie Kempf, maternelle Reiningue 1. Phase 1 | 2 min. | découverte L'objectif de cet atelier, c'est de trouver combien il manque d'œufs pour arriver à remplir la boîte de 10: cela s'appelle les compléments à 10. Vous allez jouer avec des boîtes d'œufs, mais quand vous allez l'ouvrir, vous allez vous rendre compte qu'il vous manque des œufs! Vous allez devoir vous rendre chez le fermier avec votre panier, pour recevoir des œufs en plus. Je vous montre un exemple. 2. Phase 2 | 5 min. Complément à 10 gs powder. | recherche Un élève joue le rôle du fermier, changer régulièrement. L'élève reçoit une boîte et l'ouvre pour constater le nombre d'œufs colorés présents. Il compte le nombre d'œufs nécessaires pour remplir la boîte en comptant le nombre d'alvéoles vides. Il se rend dans le couloir, chez le fermier, avec son panier. Il dit "Bonjour, j'aimerais 4 œufs. " Le fermier doit lui donner le nombre d'œufs blancs annoncé oralement et les mettre dans le panier.

Objectif pour les élèves Constituer ou reconnaître une collection complémentaire à une première collection pour obtenir 5 ou 10. Sommaire Situation Préalable: associer 2 collections de 5 (ou 10) - MS - GS Matériel coccinelles (une coccinelle par élève) – 2 types de coccinelles: 5 points / 10 points pions en vrac dans un récipient Consigne « Vous devez placer les pions pour remplir votre coccinelle » Déroulement - organisation Chaque élève dispose d'une coccinelle. Il doit prendre dans la boîte posée sur la table les pions nécessaires pour remplir sa coccinelle. Commentaires Cette activité permet aux élèves de comprendre le but (correspondance terme à terme entre les ronds blancs et les pions noirs à placer). Elle sera menée rapidement. Complément à 10 gs.com. Situation 1: associer 2 collections distantes - MS - GS coccinelles (une coccinelle par élève) pions en vrac dans un récipient placé à distance boîte utilisée comme «panier» boîte utilisée comme «tirelire» (percée d'un trou) «Avec votre panier vous devez aller chercher les pions nécessaires pour remplir votre coccinelle.