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> Enseignement > Ergonomie des IHM Ergonomie des Interfaces & visualisation d'information Module Enseignement se déroulant sur 2 années: Partie Ergonomies des interfaces Interactives en Licence Informatique 3° année (14 h CM, 14h TD, 6 h TP) dont 6 heures consacrées à la qualité logicielle et non présentée sur cette page. Partie Visualisation interactive d'Information en Master Informatique 1° Année (M1 SIAD) - 4h CM, 4 h TD, 4h TP Objectifs Faire découvrir aux étudiants la nécessité de la prise en compte de l'utilisateur final dans la conception des systèmes interactifs. Support de cours ergonomie dans. Concentré avant tout sur les interfaces WIMP et WWW, ce cours étudie comment des considérations ergonomiques peuvent être intégrées dans toutes les étapes du cycle de vie des logiciels interactifs. Contenu et supports de cours Vous pouvez télécharger ci-dessous les supports de cours utilisés dans cet enseignement. Mes pratiques pédagogiques font que je ne fournis jamais de correction. Avertissement: ces supports sont parfois incomplets (à dessein!
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L'ergonomie est un attribut de qualité qui évalue la facilité d'utilisation des interfaces utilisateur. Le mot "ergonomie" fait également référence à des procédés pour améliorer la facilité d'utilisation pendant le processus de conception. Il est défini par 5 composants de qualité: Connaissabilité: Est-il facile pour les utilisateurs d'accomplir des tâches élémentaires la première fois qu'ils rencontrent le design? Support de cours ergonomie pdf. Efficacité: Une fois que les utilisateurs ont appris la conception, à quelle vitesse peuvent-ils effectuer des tâches? Mémorabilité: Lorsque les utilisateurs reviennent à la conception après une période de non utilisation, avec quelle facilité peuvent-ils rétablir la compétence? Erreurs: Combien d'erreurs les utilisateurs font-ils, quelle est la gravité de ces erreurs et avec quelle facilité peuvent-ils se remettre des erreurs? Satisfaction: A quel point est-il agréable d'utiliser le design? Il y a beaucoup d'autres attributs de qualité importants. Un élément clé est l'utilité, qui fait référence aux fonctionnalités du design: fait-il ce dont les utilisateurs ont besoin?
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Une interface utilisable devrait avoir trois résultats principaux: Il devrait être facile pour l'utilisateur de se familiariser avec l'interface utilisateur Il devrait être facile pour les utilisateurs d'atteindre leur objectif lors de l'utilisation de l'application Cela devrait être sans erreur. Si votre application ne fonctionne pas, le reste de vos éléments UX n'aura pas d'importance Dans un monde dominé par les smartphones, trouver un moyen d'interagir avec les clients devient de plus en plus important. Qu'est-ce qu'un cours d'ergonomie? - Spiegato. Alors que l'interface utilisateur est un élément crucial de l'UX, la convivialité devrait toujours prévaloir. Ergonomie des interfaces logiciel
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Comment optimiser l'aménagement de vos espaces de travail? Lean Management, 5S, Kaizen… on ne compte plus les grandes démarches visant à offrir les meilleures conditions de travail pour booster la productivité. Mais comment s'y prendre, quand on est en charge d'un projet trop modeste pour justifier l'appel à un consultant en ergonomie? Support de cours ergonomie sur. Tout simplement en appliquant quelques règles fondamentales, et en faisant appel à son bon sens. Abordez l'agencement par les situations de travail Il faut résister à la tentation du raisonnement par les produits. Un meuble n'est pas ergonomique en lui-même, il doit simplement répondre à une organisation, à des contraintes, des usages… Commencez donc par analyser l'organisation générale de l'atelier, en particulier les flux: par où arrivent et repartent les pièces, où sont les équipements et outils, les ouvertures, les sources de lumière… Il est fondamental que l'opérateur puis visualiser l'avancement de son travail, et la progression générale de la production de l'atelier.
Les postes de montage modulaires sont à cet égard particulièrement pratiques car ils offrent non seulement une forme de personnalisation (gauchers, handicap…), mais aussi une excellente capacité d'adaptation à l'évolution des activités de l'atelier. Suivez les normes Dans les deux sens du terme: connaissez-les, et appliquez-les. Une fois n'est pas coutume, la plupart des 150 normes en ergonomie française sont particulièrement claires et utilisables directement par le manager de terrain que vous êtes. Elles donnent en effet les limites chiffrées à ne pas dépasser. Votre bon sens et votre expérience feront le reste! Ergonomie : 5 règles de base pour optimiser l’agencement de votre atelier - Manutan blog. La norme NF X35-109 par exemple, qui concerne le port de charge, limite à 15 kg la charge unitaire, et le tonnage cumulé à 7, 5 t sur 8h. Article réalisé avec l'aide de Jean-Pierre Zana, ergonome. Retrouvez nos conseils et sélections pour équiper votre atelier en cliquant ici.
L a carte de groupe i m pe rsonnel est destinée aux écoles/institutions avec des chef(fe)s de groupe âgé(e)s d'au moins 18 ans, [... ] pour des groupes de dix personnes minimum. Imp er sona l group m embe rs hip are for schools groups (or organisations) with 10 persons or m or e including a group gu id e of the [... ] minimum age of 18. L a carte de groupe i m pe rsonnel est destinée aux écoles/institutions avec des chef(fe)s de groupe [... ] âgé(e)s d'au moins 18 ans, [... ] pour des groupes de dix personnes minimum. f or groups of sc hools /o rganisati on s of 1 0 persons or more. The grou p card i s im pers on ally issued [... ] and can be transferred [... ] to other people of the school/organisation. L'attribution d e l a carte de groupe e n n ombre extrêmement limité pour le tour de table se fera sous [... ] la responsabilité des conseillers de presse [... ] des Etats membres/pays adhérents ainsi que des membres du groupe directeur. The press attaché s of t he Member States/acceding countries and the members of t he "Ste eri ng Group " w ill be r es ponsible [... ] for attributing group [... ] cards in limited number for the "tour de table"..
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Une carte de groupe sanguin est un document personnel et indispensable sans lequel toute intervention nécessitant une transfusion de sang (de vous à une autre personne ou inversement) est impossible. C'est-à-dire notamment lors d'une hospitalisation ou d'un don du sang. En général, elle peut être obtenue après la naissance d'un enfant, lors des premiers examens, et conservée dans le carnet de santé. Il ne faut pas la confondre avec une carte de donneur de sang (obtenue après avoir réalisé deux dons de sang) qui, de plus, ne peut servir de remplacement à celle de groupe sanguin. Il s'agit donc d'un document confidentiel contenant diverses informations comme le nom, prénom et l'année de naissance de son propriétaire ainsi que son groupe sanguin. Cette carte est alors considérée comme une carte d'identité sanguin. En France, les groupes sanguins sont principalement représentés par les groupes A, B, AB et O (aussi appelé système ABO), combinés à un facteur rhésus positif ou négatif (appelé système Rhésus, noté + et -).
Les greffes de moelle osseuse conduisent donc dans un premier temps à l'apparition d'une nouvelle population de globules rouges (présence d'une double population lors du groupage) provenant du donneur de la moelle osseuse, puis la nouvelle population va devenir le groupe final du patient pouvant ainsi avoir changé son groupage sanguin. Pourquoi les femmes enceintes sont souvent Lea-, Leb- lors d'une grossesse? Les femmes Lea-, Leb+ deviennent naturellement durant leur grossesse Lea-, Leb-. Il est important de rappeler que le système Lewis n'est pas produit dans l'erythroblaste, mais est adsorbé par les globules rouges. Les antigènes Lewis sont présents dans le plasma. Lors de la grossesse, les lipoprotéines qui adsorbent également les 2/3 des antigènes Lewis vont augmenter, conduisant à une adsorption plus importante des antigènes Lewis au détriment des globules rouges. Les sites antigèniques Lewis sur les globules rouges seront trop faibles pour permettre leur détection par un test d'agglutination.