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Je travaille toujours avec les ateliers de lecture DECLIC. Cette année, je n'ai qu'un seul créneau. Le second créneau me manque toujours. De ce fait, je privilégie encore plus l'interdisciplinarité. Quand j'aborde la mini-leçon sur les connecteurs, je poursuis la découverte sur d'autres matières comme les connecteurs dans les problèmes ou l'utilisation des connecteurs dans la production écrite. Un article suivra sur le fonctionnement de mon atelier. Je le finalise avec qui vous savez… (non, vous ne savez pas de qui je parle? ) Les entretiens individuels prennent du temps. Les connecteurs de temps ce2. Pour m'aider à tenir mes objectifs, j'inscris les noms des enfants que je dois absolument voir. L'affiche ci-dessous m'aide beaucoup, même si l'idée est simple. Comme elle est plastifiée, je peux écrire ou effacer les prénoms chaque semaine. J'utilise toujours ma fiche récapitulative des objectifs que je leur donne. Je peux ainsi d'un seul coup d'oeil voir quels sont les objectifs donnés, les évolutions de chacun, mes retards, mes besoins d'un point de vue collectif.

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Auteur(s): Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude 1077 lectures Ce matériel à découper a pour objectif d'améliorer la compréhension de lecture et la production écrite en amenant l'enfant à comprendre et utiliser des connecteurs temporels (d'abord, ensuite, enfin... ). Il se compose de 8 planches de jeu, 18 cartes Phrases complètes, 18 cartes Phrases trouées, 8 cartes Surprises et les corrigés. Deux modes de jeu de bingo sont proposés. Les connecteurs de temps ce2 pdf. Dans le premier, on utilise les cartes Phrases complètes et l'enfant doit trouver sur sa planche de jeu un connecteur synonyme de celui surligné sur sa carte. Dans la phrase "En premier, je déjeune, après, je me brosse les dents. " on peut remplacer le connecteur "après" par "ensuite". Dans le deuxième jeu, on utilise les cartes Phrases trouées et il s'agit de compléter la phrase avec le connecteur de sa planche de jeu approprié. On peut compléter la phrase "Je pourrai t'aider..... j'aurai terminé" par le connecteur "lorsque". Les cartes corrigées permettent à l'enfant de vérifier lui-même sa réponse.

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- commencer ce tableau sur une feuille A3. 2 Identifier les indicateurs de temps Dernière mise à jour le 19 janvier 2020 Reconnaître les indicateurs de temps dans un texte 30 minutes (4 phases) Exercices S2 1. Rappel séance 1 | 5 min. | réinvestissement Se rappeler les acquis de la séance précédente: à quoi servent les indicateurs de temps? - organiser un texte - connaître l'ordre des événements dans un récit - qu'il y a plusieurs types d'organisateurs temporels: du passé, du présent, du futur (et qu'on les classe dans le tableau) 2. Phase 2 | 10 min. | entraînement - Distribution exercice S2 - Explication collective des consignes - Laisser faire les élèves: chaque élève travaille individuellement 3. Les mini-leçons DECLIC – Lala aime sa classe. Correction collective | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation - Correction par l'enseignant sur les propositions des élèves - Remédiation orale si nécessaire (s'assurer que tous les élèves ont bien compris à chaque fois). 4. Rajouter des connecteurs au tableau d'affichage | 5 min.

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Lecture du texte et réflexion sur la compréhension | 5 min. | découverte - Distribution des textes - Donner à tous les élèves la consigne: lire le texte silencieusement une fois 2. Lecture active: rechercher les différents moments du texte | 5 min. | recherche - Seconde lecture: chaque élève relit le texte une seconde fois et tente de retenir les différents moments du texte - En binôme, ils rechercheront à reconstituer la trame du texte (peuvent utiliser le cahier de brouillon pour résumer les différents moments) 3. Mise en commun: reconstitution de la trame du texte | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Diviser le tableau en trois partie: Début - Milieu - Fin. Bingo des connecteurs temporels | Orthomalin. Demander aux élèves ce qui se passe à chacune de ces phases. Ecrire au tableau les propositions des élèves. 4. Numéroter les événements par ordre de passage | 5 min. | entraînement - Distribution des événements de l'histoire. - Consigne: A deux, décider de l'ordre des événements. Mettre un numéro dans chaque case selon l'ordre d'apparition des événements dans le texte.

La seule chose qui diffère, c'est la personne de contact puisque je ne suis du coup plus la propriétaire de Flip... Voici les coordonnées du refuge: Par courrier: Refuge Jean Leriche SPA de Morée "Les Grandes Bretonnières" 41160 Morée Par téléphone: 02-54-82-09-79 Par fax: 02-54-82-08-93 Par mail: Merci pour votre aide, j'aurais voulu pouvoir faire autrement, mais n'hésitez pas à continuer de diffuser, je prendrais de ses nouvelles régulièrement pour savoir si elle a été adoptée. Merci encore 06/08/2011, 22h43 #7 vite, un adoptant pour FLIP!!! Bouvier bernois croisé labrador. 06/08/2011, 22h46 #8 Araignée Survoltée La présidente de Morée est sur le forum je crois 06/08/2011, 22h47 #9 Je me permets de dire que FLIP est à Morée depuis peu, sa maitresse va confirmer 06/08/2011, 22h48 #10 07/08/2011, 23h55 #11 c'est un très bon refuge de réputation très sérieux, je croise les doigts pour la belle et diffuse au cas où. 04/09/2011, 22h16 #12 toujours à l'adoption En avatar, Whisper, 2 ans, joyeux, sociable avec tous, à l'adoption à La Ferme des rescapés (46).

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Je ne conseillerai pas d'adopter Flip en premier chien, ni même avec des enfants en dessous de 10 ans. Elle n'a jamais fait de mal à mes enfants, mais ma fille par exemple (7 ans) tente de s'affirmer face à Flip, et Flip ne l'accepte pas plus de ma fille que de moi et se rebiffe en faisant mine d'essayer de mordre... bien qu'elle n'ait jamais mordu. Flip est ok chats et chiens. Je désire trouver qqun de sérieux qui pourra apporter à Flip la stabilité et la cohérence que je ne peux lui offrir. Etant seule avec mes deux enfants, je suis trop souvent fatiguée moralement et physiquement pour contrer cette adorable tete de mule en permanence sans jamais faiblir. Ce n'est pas sans peine que j'ai pris cette décision, moi qui suis entièrement contre les abandons, mais je me dis que si je la garde malgré le fait que je sois certaine de ne pas réussir à me faire respecter par elle, je vais en faire un chien hyper dominant qui deviendra un danger pour mes enfants et moi. Forum chien : mon petit tiago croise labrador bouvier bernois. Je préfère donc passer la main pour qu'elle soit "sauvée" avant qu'il ne soit trop tard et qu'elle finisse en cage ou euthanasiée... pour info: mes enfants ont 5 et 7 ans Publicité 02/08/2011, 20h52 #2 Re: FLIP, croisé bouvier/labrador (?

Choisissez votre croisement: En choisissant un croisement spécifique vous n'affichez que les photos de chiens croisés en fonction des races que vous avez sélectionnées Race du parent n°1 Race du parent n°2