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Deroulement d'une prise en charge psychomotrice Le temps du bilan psychomoteur est la première étape indispensable permettant d'interroger la pertinence d'un suivi psychomoteur ou la nécessité d'une réorientation ou d'examens supplémentaires. Dans certains cas, il contribue à affiner un diagnostic médical. Ou il permettra tout simplement de dédramatiser ou de débloquer une situation en apportant conseils et soutien. Il consiste en un examen approfondi des compétences psychomotrices du patient. Les modalités de passation varient en fonction de son âge. Déroulement du bilan psychomoteur Le bilan psychomoteur démarre toujours par un entretien avec l'enfant et ses parents, ou le patient seul s'il est adulte. ll consiste en un temps de rencontre et d'écoute important où nous prendrons le temps de faire le point sur le motif de la consultation, l'anamnèse, les acquisitions psychomotrices antérieures, sur le comportement de l'enfant ou de l'adulte dans son quotidien et dans sa relation aux autres.
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La spécificité du bilan psychomoteur est qu'il objective les compétences motrices et perceptives au regard d'une norme tout en intégrant certains aspects cognitifs et psycho-affectifs.
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Le bilan psychomoteur permet d'établir un profil psychomoteur complet et d'en dégager un projet de soin adapté. Indications de prise en charge en Psychomotricité Les troubles DYS: Dyspraxie, Dysgraphie, Les TDAH, La Précocité Intellectuelle, Les troubles de la Sphère autistique, Les troubles anxieux, Les troubles de l'Estime de soi. Le projet thérapeutique en Psychomotricité Les préconisations Les bilans complémentaires Les adaptations pédagogiques
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Un bilan psychomoteur n'est pas non plus nécessaire puisqu'ils sont déjà surévalués. Mon travail consiste alors en un support de soin afin d'aider la personne à gérer son angoisse, sa douleur... Pour ce faire, on va travailler avec des massages, de la relaxation ou encore les emmener dehors ". Enfin, chez les personnes âgées, le but est d'appuyer les compétences que la personne possède toujours afin de les maintenir, d'entretenir l'estime de soi, et de rompre l'isolement en favorisant la socialisation, et les sorties. Les psychomotriciens interviennent très souvent dans les EHPAD (Etablissement d'hébergement pour personnes âgées et dépendantes). Quelles différences avec d'autres disciplines? Soit c'est le corps qui ne marche pas, soit ce sont les émotions qui prennent trop de places. " Dans tous les cas, le psychomotricien aura une action complémentaire avec pleins d'autres disciplines ": • Avec le psychologue, le travail se fait par la parole. " Avec un psychomotricien, cela peut être aussi le cas, mais l'outil principal sera de préférence le corps ".
Parmi les enfants les plus efficaces de sa classe d'âge ou au contraire parmi les plus faibles dans le domaine évalué? Certains tests se traduisent en notes standard, déviations standard ou encore percentiles… Il est souvent difficile de comprendre comment s'y référer. Celui-ci est particulièrement indiqué pour les personne avec autisme et/ou présentant des particularités sensorielles (hypersensibilité tactile ou auditive, évitement ou recherche de sensations…). Formés spécifiquement à cette approche, nous procédons en trois étapes: 1) La passation du « Profil Sensoriel » (Profil Sensoriel 2 de Dunn, 2015 ou Profil Sensoriel version Adulte), questionnaire qui recense des attitudes comportementales en lien avec chaque modalité sensorielle (tactile, acoustique, visuelle, proprioceptive…), en fonction du niveau de réactivité de la personne. Il est rempli au préalable par la famille, le professionnel accompagnant l'enfant au quotidien ou par la personne elle-même. 2) Une rencontre dans la salle de psychomotricité où nous proposerons différentes situations et stimulations motrices et sensorielles (dans un cadre ludique et sécurisant).