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De même, au moins une visite en milieu professionnel et deux rencontres avec les tuteurs sont programmées par l'Ufcv. Diplômes, titres ou référence(s) de(s) personne(s) chargée(s) de la formation L'action de formation est encadrée par un formateur référent titulaire d'un niveau de formation supérieur (4 voire 5). De plus, les formateurs ont une forte expérience dans le champ du diplôme visé et une pratique de la formation d'adultes avérée. Des intervenants extérieurs qualifiés et recrutés par l'Ufcv seront amenés à conduire des séquences de formation au cours de l'action. Cqp animateur périscolaire bretagne h f cdi. Le CQP Animateur Périscolaire vous permet d'être reconnu comme professionnel de l'animation. Il vous permet de travailler auprès d'enfants de 3 à 12 ans pendant la semaine scolaire: matin, pause méridienne et soir. Vous travaillez dans l'animation postscolaire et périscolaire et en accueil de loisirs permanent ou périodique. Vous pouvez également intervenir en Accueil Collectif de Mineurs (ACM). Cette formation conduit aux métiers de: Animateur périscolaire Animateur en accueil de loisirs Animateur enfance-jeunesse Animateur socioculturel Suite à l'obtention du titre vous pourrez entreprendre une formation de niveau supérieur (BPjeps ou plus) dans les métiers de l'animation ou du sport.
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BPJEPS* loisirs tous publics Une formation en alternance de niveau 4 De janvier 2022 à mars 2023 À Chartres-de-Bretagne (Ille-et-Vilaine) Vous êtes animateur occasionnel ou en poste, ou demandeur d'emploi? Vous souhaitez vous impliquer dans des projets de loisirs éducatifs pour tous publics? Devenez animateur professionnel! Le BPJEPS Familles Rurales c'est un suivi personnalisé de votre progression et des méthodes actives Taux d'obtention du diplôme: 83% Une formation/action centrée sur votre expérience, pendant laquelle vous expérimentez et mettrez en pratique les acquis théoriques, condition nécessaire pour progresser. Le BPJEPS en 4 points Épreuves de sélection en décembre 2021. Cqp animateur périscolaire bretagne www. 2 jours de positionnement (individualisation du parcours de formation). 630 heures en centre de formation et 14 heures de e-learning. 1281 heures en stage dans une structure professionnelle de l'animation (dont les mercredis et les vacances scolaires). Chaque stagiaire doit rechercher un lieu de stage le plus tôt possible.
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Collégiens, lycéens ou étudiants Salariés, demandeurs d'emploi ou apprentis Les familles de métiers similaires Métiers proches en lien avec les compétences déjà mises en oeuvre. Accompagne des personnes lors de circuits touristiques ou de visites de sites afin de leur faire découvrir des lieux (spécificités géographiques, historiques, culturelles,... ), selon les règles de sécurité des biens et des personnes. Potentiel d'embauche: Bonne probabilité d'embauche Accueille et renseigne les touristes afin de faciliter leurs conditions de séjour ou de voyage. Cqp animateur périscolaire bretagne la semaine avant. Organise et met en oeuvre des activités récréatives auprès d'enfants ou d'adolescents selon la spécificité de la structure (accueil périscolaire, séjour de vacances, accueil de loisirs,... ). Réalise l'animation d'un site multimédia (forum, chat, jeu, vente, emploi, administration,... ) et le suivi des relations et des échanges avec les clients, les internautes. Conçoit des projets d'animation socioculturelle pour le public, les met en place et les coordonne afin de favoriser la communication et le développement du lien social, au sein d'un territoire ou d'une structure.
Objectifs généraux Accompagner le développement de compétences dans le cadre de missions spécifiques; qualifier les animateurs travaillant sur les temps périscolaires. Orientation pour tous - Le site de l’information et de l’orientation sur les formations et les métiers. Accessibilité par formation continue: oui Accessibilité par la VAE: oui Inscription au RNCP Voir la fiche RNCP n°13398 Débouchés Exercer les fonctions d'animation en Accueil collectif de mineurs (ACM). Contenu de la formation 3 modules: - accueillir les enfants dans les temps de loisirs périscolaires; - concevoir un projet d'activités; - conduire des temps d'animation péri et extra scolaires en direction des publics enfants et adolescents. Source de la Fiche CQP
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