Carte Mentale 1Ere Guerre Mondiale | Aiguille Fibre De Verre 100 M

CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réalise une carte mentale dressant le bilan humain économique et territorial de la « Grande Guerre » qui s'achève en Europe. Pour m'aider, les premières branches de la carte mentale sont proposées DOC 1 – La nouvelle carte de l'Europe à l'issue des traités de paix: nouvelles frontières, territoires contestés et vague révolutionnaire DOC 2 – Le bilan humain de la guerre DOC 3 – Le bilan économique de la guerre DOC 4 – Les gueules cassées, ces soldats défigurés DOC 5 – Le traité de Versailles (1919): paix ou diktat?

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Nouveau programme 2016-2017! Fiche de révision, fiche d'objectifs, fiche de mémorisation et carte mentale sur les civils et militaires dans la Première Guerre mondiale! 3 types de fiches: une fiche avec les questions seulement et les objectifs à atteindre. une fiche de révision avec les connaissances. une fiche de mémorisation. Comment appendre longtemps! Pour mémoriser longtemps votre cours en vue du brevet en juin, il vaut mieux se poser des questions sur le cours (mémorisation active) que lire et relire les fiches de révision (mémorisation passive). Pour réviser, commencez un jour par relire une fois à haute voix votre cours ou/et la fiche de révision et revoir dans votre manuel notamment les images. L'objectif est de vérifier que vous avez bien compris le cours car vous ne pouvez pas apprendre un cours que vous n'avez pas compris... Puis, passez à la fiche de mémorisation. Sur chaque fiche de mémorisation, il y a un tableau où les questions sont à gauche et les réponses à droite. Les questions essentielles à connaître sont en rouge.

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une carte mentale sur la première guerre mondiale | Carte mentale, Revision bac, Carte heuristique

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Point de vigilance: l'étayage sur ce dossier doit être précis, il nécessite des échanges entre les élèves et le professeur qui s'assure que les enjeux sont bien compris. Cet étayage est complété au moment de la présentation du dossier à l'ensemble des élèves. • Extrait du rapport du consul américain à Mamouret-Ul-Aziz à l'ambassadeur des États-Unis à Constantinople, 11 juillet 1915 (cité dans Leslie A. Davis, La province de la mort. Archives américaines concernant le génocide Arméniens (1915), Bruxelles, éditions Complexes, 1994. ) • Photographie d'un charnier de victimes arméniennes du génocide dans le village de Sheyxalan en 1915. Séance 4 (en présentiel ou en classe virtuelle) - Pourquoi la Première Guerre mondiale est-elle un conflit sans précédent? Le professeur propose un travail de synthèse à faire de manière collaborative. Il s'agit d'inciter les élèves à s'approprier le travail de leurs camarades qui ont travaillé sur les autres thèmes. Pour une première technologique, le professeur donne une carte mentale à compléter.

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Cette proposition de séquence, relativement courte, est utilisable à la fois en première générale et en première technologique. L'objectif est avant tout de réactiver les connaissances des élèves sur la Première Guerre mondiale, conflit étudié en fin de troisième, dans la perspective de la classe de terminale. En voie générale, les points de passage et d'ouverture doivent être introduits dans la séquence. En voie technologique, la question obligatoire doit être articulée avec le sujet d'étude. La séquence articule travail en présentiel (soit en classe, soit en classe virtuelle) et travail à distance, dirigé à partir d'un mur collaboratif. Capacités visées en histoire: • Identifier et nommer les périodes historiques, les continuités et ruptures chronologiques • S'approprier un questionnement historique • Utiliser une approche historique ou géographique pour mener une analyse ou construire une argumentation Compétences du cadre de référence des compétences numériques: • 2. 2 Partager et publier • 2.

Pour la première technologique, à partir des sources, les élèves doivent compléter un tableau afin de guider la synthèse. On peut aussi proposer une carte à remplir qui met en valeur la création des nouveaux États et la fin des empires multinationaux européens. Pour la première générale, afin de travailler la méthode de la fiche de synthèse ou de révision, le professeur peut, après avoir fourni un modèle, proposer aux élèves de rédiger leur propre fiche de synthèse / de révision sur les conséquences politiques, géopolitiques, humaines et économiques de la guerre en allant puiser des informations dans différentes sources sélectionnées. On peut aussi proposer une carte à remplir qui met en valeur la création des nouveaux États et la fin des empires multinationaux européens. Ces fiches de synthèse peuvent faire l'objet d'une correction par le professeur.

Connectez-vous pour consulter vos prix et disponibilités  Ce produit n'est plus disponible à la vente. Min: 1 P., Multi: 1 P. Détails du produit Aiguille fibre de verre diamètre 6 mm, longueur 100 m Les clients qui ont acheté ce produit ont aussi acheté Spécificités techniques  Tire-fils domaine d'application canal noyé qualité du matériau plastique renforcé à la fibre de verre longueur 100 m diamètre du touret/de l'anneau 6 mm Info produit Multiple de vente 1 Code Douane 82055980

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En fibre de verre enrobée de PVC, cette aiguille souple ETC Ø 7 mm permet de tirer les fils dans les gaines sans difficulté. D'une longueur de 100 m, livré avec embouts avant arrière, sur dévidoir en acier équipés d'un frein, ce tire-fils allie praticité et gain de temps. Livraison 24/72h dans toute la France One Stop Shop Un paiement 100% sécurisé Spécifications Diamètre aiguille (Ø) [mm]: 7 Longueur aiguille [m]: 100 Dévidoir en acier galvanisé Les clients ont aussi acheté

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Lui adjoindre un break que personne n'attend, en ce temps-là où ce type de carrosserie est synonyme d'utilitaire, semble carrément intrépide. Mais il en faut plus pour faire reculer le bouillonnant dirigeant de la marque, Henri Théodore Pigozzi. Un break ne fait a priori rêver personne? Il va produire un haut de gamme, capable de faire saliver la clientèle. Et il n'y va pas par quatre chemins… Un chic incroyable Peinture bicolore, galerie de toit de série, porte de coffre s'ouvrant vers le bas, surmontée d'une vitre articulée vers le haut, décoration en bois pour le compartiment des bagages, banquette facilement rabattable: l'offre est unique, et elle a trente ans d'avance! Aiguille fibre de verre 100 m pill. La présentation intérieure est luxueuse. L'emballage est parfait. Hélas…tout se gâte lorsque vous commencez à rouler: bien que riche de huit cylindres, le moteur est avare en agrément, ne donnant jamais l'impression de tourner avec aisance. Ses sonorités grattent désagréablement vos oreilles. Antique avec ses trois vitesses dont la première n'est pas synchronisée, la boîte laisse un trou béant entre la deuxième et la troisième.