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Avec un BTS informatique au Lycée et au CFA, il semblait opportun de proposer une offre numérique dès la seconde, aussi j'ai fait la proposition suivante à ma Proviseure pour l'Enseignement en seconde de l'option Exploration informatique et création numérique ICN. Se former pour l’ICN Informatique et Création Numérique - Sencampus. Objectifs Le référentiel: « Former à une culture scientifique et technique et éveil aux enjeux du numérique. -'informatique et de numérique:amener les élèves de seconde à comprendre que leurs pratiques numériques quotidiennes sont rendues possibles par une science informatique rigoureuse et qu'elles s'inscrivent à leur tour dans un réseau d'enjeux qui dépassent largement les apparences -création, elle indique que cet enseignement devra se faire par le biais de projets et d'activités » Approche des métiers de l'informatique: développeur, technicien, webmaster, réalisateur, graphiste, « community manager »… Place de l'enseignement dans l'établissement Débouchés au Lycée Schuman: section SIG et BTS SIO. Projet pédagogique Permettre aux élèves d'appréhender la diversité du monde informatique.
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L'ICN est généralement évaluée sur les projets créés par les élèves et sur une présentation orale faite en groupe devant la classe. "Généralement, les élèves ont de bonnes notes car s'ils sont là, c'est qu'ils sont motivés", assure Bruno Fiorucci. Outre l'obtention de bonnes notes, l'option peut vous être utile sur plusieurs points. Tout d'abord, " apporter des connaissances pour votre vie, vos études et votre métier futur à travers la compréhension du monde numérique dans lequel nous évoluons", explique Bruno Fiorucci. Et, plus concrètement, l'ICN peut vous donner des pistes pour votre orientation. ICN/ISN de la seconde à la terminale | LYCÉE JACQUES PRÉVERT. "J'ai tellement aimé que ce que je voulais faire plus tard a changé! Je pensais aller vers les sciences, mais je veux faire quelque chose en lien aussi avec l'informatique. Du coup, ce sera bio-informaticienne! ", s'enthousiasme Catherine. Quant à Jovie, "en STI2D, l'ICN me sert beaucoup. Je le vois par rapport aux autres élèves qui ne l'ont pas suivie, qui ont plus de difficultés dans certaines matières".
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Lycée Jean Moulin - 2019-2020 Les thèmes sous forme de diaporama: téléchargeables ici Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés La photographie numérique Programmation Python
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En général, ces sujets ne sont pas abordés par manque de temps. Projets. Une liste, forcément incomplète, de projets possibles, avec quelques recommandations pour l'oral et le rapport. Terminale S: mathématiques, version école inversée. Le découpage correspond à une progression possible. A part le TD sur la récurrence, tous les chapitres seront en "école inversée" à terme. Raisonnement par récurrence. Les nombres complexes. Suites numériques. Compléments sur les fonctions. La fonction exponentielle. Icn seconde cours 2 langues. L'exponentielle complexe. Probabilités conditionnelles. Compléments sur les suites. Calcul intégral. Lois à densité. Le logarithme népérien. Géométrie dans l'espace. Fluctuation - estimation. Liens Quelques liens pertinents (ou non), pour approfondir, varier les sources, etc...
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Tablettes-pc pour accéder au Web et aux machines virtuelles. Icn seconde cours de français. Besoins Pour 20 élèves (5 groupes de 4) 5 Rasperri Pi (35€ l'unité). 6 switch 8 ports (100€). 5 postes permettant la création numérique ave 4 grands écrans (1 000€ l'unité) Equipement mobilier Chaises mobiles Tables mobiles + 5 tables « ateliers » avec switch, poste graphique et rasperri Travaux Aménagements électriques importants; la pièce devra comporter une cinquantaine de prises. Enseignant
Informatique et création numérique en classe de première et de terminale. Deux heures par semaine. Toutes filières confondues: L, ES, S et STMG (*). Pour les filles comme pour les garçons. Travail sur postes lycée ou LoRdi ou pc personnel.
Le N? Des grains de culture scientifique pour découvrir le numérique et ses sciences dans le réel, lié au quotidien de ces jeunes. Montrer où sont les systèmes numériques et ce qu'ils sont exactement, les données et les algorithmes qui nous entourent, les impacts sociétaux des mutations qui en découlent, leur montrer tant les opportunités que les risques (ex: crowdsourcing, nouveaux contacts sociaux,... ) qui sont devant elles et eux. Le I? Commencer à apprendre l'informatique et ses fondements. On part ici de l'hypothèse (vraie pour quelques années) que presque tout le monde débute en informatique, on a donc à découvrir, le codage de l'information, l'algorithmique et la programmation, les systèmes numériques (les réseaux, les bases de données). Vous croyez ne rien savoir ou tout savoir? Venez voir comme c'est accessible! Le C? S'outiller pour accompagner les initiatives de création et les projets scientifiques des élèves. Icn seconde cours euro. L'ICN est une vraie formation par le faire à travers des projets.
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Cet avis vous a-t-il été utile? Oui 0 Non 0 Anonymous A. publié le 10/02/2018 suite à une commande du 18/01/2018 Sympa abordable. Une petite technologie pour une si petite surface. Un petit bémol: j'aurai aimé des piles que l on peut facilement remplacer mais la taille du produit ne le permet pas. J ai été agréablement surprise de voir qu'il y a plusieurs sortes de scintillement. Ce produit est pas cher et il fait son petit effet. Le top Cet avis vous a-t-il été utile? Lot de 10 sous-verres LED pour boissons, Dumcuw, dessous de verre lumineux, LED clignotante pour fête, mariage, bar : Amazon.fr: Cuisine et Maison. Oui 1 Non 0 Anonymous A. publié le 20/11/2017 suite à une commande du 01/11/2017 Bien Cet avis vous a-t-il été utile? Oui 0 Non 0 Anonymous A. publié le 13/06/2017 suite à une commande du 16/05/2017 Super Cet avis vous a-t-il été utile? Oui 0 Non 0 Anonymous A. publié le 16/11/2016 suite à une commande du 26/10/2016 Sympa Cet avis vous a-t-il été utile? Oui 0 Non 0 Anonymous A. publié le 04/07/2016 suite à une commande du 15/06/2016 Très bien Cet avis vous a-t-il été utile? Oui 0 Non 0 Anonymous A. publié le 29/01/2016 suite à une commande du 11/01/2016 Rapide, et conforme au photo Cet avis vous a-t-il été utile?
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Les Sous Verres Lumineux permettent d'illuminer bouteille et verre. Equipés d'un système à Led, ils se placent sous la bouteille. Leur diamètre est de 6 cm. Il suffit d'appuyer sur le centre du Sous-Verre pour qu'il s'illumine de manière continu ou en clignotant. Référence CDN305G En stock 11 Produits Voir l'attestation de confiance Avis soumis à un contrôle Pour plus d'informations sur les caractéristiques du contrôle des avis et la possibilité de contacter l'auteur de l'avis, merci de consulter nos CGU. Aucune contrepartie n'a été fournie en échange des avis Les avis sont publiés et conservés pendant une durée de cinq ans Les avis ne sont pas modifiables: si un client souhaite modifier son avis, il doit contacter Avis Verifiés afin de supprimer l'avis existant, et en publier un nouveau Les motifs de suppression des avis sont disponibles ici. Sous de verre lumineux plus. 4. 4 /5 Calculé à partir de 9 avis client(s) Trier l'affichage des avis: Anonymous A. publié le 31/07/2020 suite à une commande du 04/07/2020 bien..