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Julien, par son ambition, gravit les échelons et, dans son parcours initiatique, présente les différentes classes sociales en 1830. Sa famille est un exemple du milieu rural français. Le maire, M. de Rênal, dresse plutôt le portrait de la bourgeoisie provinciale. Quant à la famille du marquis de la Mole, elle représente l'aristocratie parisienne. Le réalisme est également présent dans la manière dont Stendhal aborde son héros. Le narrateur adopte un point de vue omniscient, ce qui permet de brosser les situations de façon plus large, tout en décrivant Julien de l'intérieur comme de l'extérieur. L'auteur montre l'influence de la société sur l'individu par l'évolution sociale de Julien dans la France du XIX ème siècle, ce qui témoigne également du réalisme. « Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. » Citation issue du roman Le Rouge et le Noir, exposant l'idée du réalisme. Toute l'élégance de Stendhal tient dans ces deux "lignes de suspension" si parfaitement placées, si puissamment suggestives.
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L'épigraphe du chapitre Xlll du premier livre, "Un roman: c'est un miroir qu'on promène le long d'un chemin. ", attribuée à Sait Réal, est reprise dans l'intervention du narrateur au chapitre XlX du deuxième livre: « Hé, monsieur, un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route. Et l'homme qui porte le miroir dans sa hotte sera par vous accusé d'être immoral! » Stendhal n'a jamais proposé de théorie le réalisme. Mais la métaphore du miroir nous offre certaines pistes. Le roman est tout d'abord le reflèt du monde. Le réalité vient s'inscrire sur sa surface, l'auteur n'est donc pas responsable de ce que le miroir renvoie. Cet argument répond aux attaques portées contre l'imoralité du réalisme. Certaines critiques lui reprochent en effet de ne s'intéresser qu'à la bassesse humaine. Le roman reflète la vie, et non pas seulement son cadre. Comme on a déjà signalé, Le Rouge et le Noir est désigné dans son sous-titre comme « une chronique », c'est-à-dire un registre des faits de l'histoire.
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Outre la description de la société que nous étudierons à part, on peut trouver dans Le Rouge et le Noir certains détails qui renvoient à des évenements contemporains de la rédaction de l'ouvrage. « Un soir, à l'Opéra, dans la loge de Mme de Fervaques Julien portait aux nues le ballet de Manon Lescaut. Sa seule raison pour parler ainsi, c'est qu'il le trouvait insignifiant. » Ce ballet avait été créé le 3 mai 1830. Parmi les faits réels; le sujet de « Le Rouge et le Noir » est fourni à Stendhal par le Gazzete des tribunaux, l'histoire de ulien reproduit à peu près celle d'Antoine Berthet condamné à mort et éxécuté en février 1828 pour tentqtive de meurtre sur la personne de Madame Michaud, chez qui il avait été précepteur. Le Rouge et le Noir représente ainsi les luttes de l'époque. Ici, on doit souligner le rôle joué par la Congrégation: En indiquant la puissance de la Congrégation dans Le Rouge et Le Noir, Stendal fait écho aux campagne libérales de l'époque: D'autre part Stendhal... Uniquement disponible sur
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Si Julien Sorel entrevoit les rapports aux femmes sous l'angle de la conquête d'abord, puis sous celui du sentiment, le passage de l'un à l'autre se fait rapidement. Est-ce que le rouge et le noir est un roman d'apprentissage? Le héros. Julien Sorel apprend la vie dans ce roman. Il est d'abord éduqué, il se plonge dans la religion et la littérature. … Julien est donc un héros de roman d'apprentissage, il découvre la vie et apprend de ses expériences. Quelles sont les valeurs de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir? Le modèle napoléonien a fondé ses valeurs: il s'agit d'être héroïque, courageux, de poursuivre gloire et conquêtes et de relever d'ambitieux défis. Julien n'oublie pas que c'est aussi un Bonaparte « pauvre encore » qui a su se faire aimer d'une femme plus riche que lui, Madame de Beauharnais. Est-ce que Julien est un personnage romantique? Nous pouvons donc conclure que Julien est un personnage typiquement romantique, car il en présente tous les aspects. Est-ce que Julien Sorel est un personnage romantique?
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URL: Ce document est lié à l'article narrateur La fonction " Écouter " n'est pas activée par défaut sous Firefox car elle s'appuie sur une option encore expérimentale du navigateur. Afin d'activer cette fonction, il faut: 1) Entrer dans la barre d'adresse (URL): " about:config ". Vous aurez ainsi accès aux options cachées du navigateur Il se peut que le message suivant apparaisse: Cliquez simplement sur le bouton " Je ferai attention, promis! " 2) Rechercher le mot " speech ": 3) Double-cliquer sur la ligne " " pour passer sa valeur à " true ". 4) Redémarrer le navigateur. Si vous ne trouvez pas l'option " ", alors il vous faut mettre à jour votre navigateur Firefox. Pensez bien à redémarrer le navigateur ( pas seulement fermer la fenêtre) en utilisant la fonction " Quitter " ( ALT+F4 sous Windows ou CMD+Q sous OSX), sans quoi, la fonction sera activée mais le module non-chargé et la lecture ne pourra se faire.
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Comment reconnaître un roman d'apprentissage? Un roman d'apprentissage traite de la « confrontation d'un personnage central avec différents domaines du monde ». Le personnage central, le héros, suit une évolution déterminée par son rapport aux différents domaines du monde auxquels il est confronté. Pourquoi Julien tente de tuer Mme de Rênal? Cet acte, sorte de suicide, est bien sûr une vengeance contre la femme dont la lettre a brisé sa « carrière », mais aussi contre celle qui a renié leur amour: le geste de Julien est celui de l'amour blessé. … un amour parfait. Quelle sont les ambitions de Julien Sorel? Il veut s'élever de son milieu, dominer son destin et échapper au poids de sa famille. Quelles sont les valeurs de Mme de Rênal? Madame de Rênal la lui pardonna bien vite. Elle y vit l'effet d'une candeur charmante. » Face au marquis de La Mole, ses manières trahissent aussi sa naissance et sa méconnaissance des convenances. Pour autant, l'intelligence et l'exceptionnelle mémoire de Julien Sorel lui permettent d'évoluer tout au long du roman.
C'est ce qui nous conduit à cette troisième partie, car, bien que Stendhal ait toujours dit qu'il cherchait à « raconter sans décrire », il n'est jamais avare de commentaires personnels, ou plutôt il brûle de se mettre en scène lui-même. Ses nombreuses intrusions ne sont pas seulement des intrusions de « régie » (droit de tout narrateur à faire des ellipses, des suppressions), qui n'en attestent que plus la réalité racontée, mais des intrusions de « commentaire » qui entretiennent un dialogue familier avec le lecteur, à la manière de Diderot (cf. dans le texte 3 le « notre héros »). Il a toujours peur que le lecteur se méprenne sur ses intentions. Dans la Chartreuse il s'emploie toujours à restituer à ses personnages la responsabilité de leurs erreurs (à l'inverse de Flaubert qui précisément, pour ne jamais intervenir, s'est vu attribuer la médiocrité ou l'immoralité de ses personnages). Stendhal ne peut faire vivre un personnage sans dire s'il lui est sympathique ou non. Il ne peut pas exposer des faits sans en dire en même temps la valeur (au lieu de dire « il fit telle ou telle chose… » il dira « il eut la bonne idée… » ou au contraire « il eut l'imprudence… », et les événements sont pour lui l'occasion de juger de la conduite de ses héros.
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Peut-être parce que les vieux livres avaient des couvertures coloriés où l'estampillage ne se voit pas. ) - rappels pour le retour (en proposant de prolonger la première fois plutôt que de dire: vous êtes vilain, vous êtes en retard) - pas d'amende pour les retards (Si on craint une amende, emprunter le livre sans le biper, c'est bien plus tentant... et logique quand on est pauvre) - accepter les dons des anciens élèves (pour augmenter le nombre de documents très demandés) ou permettre aux étudiants de se mettre en contact pour se revendre entre eux les documents. (La bibliothèque peut être partenaire de cette action, et mettre en place le système d'échanges, sur Internet ou autre) Ces mesures, la dernière en particulier, rendent inintéressant le vol ou la dégradation d'ouvrage. Portique antivol bibliothèque prix sur. Le fait de supprimer la "rareté" documentaire corrige bien des problèmes. Quand tout (la majorité) sera informatisé, il y aura plus de vols. Savoir que l'on peut revendre ses livres à la fin de ses études ou pour financer de nouvelles acquisitions, cela oblige à en prendre soins.
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