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Friday, 2 August 2024

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Annuaire Mairie / Île-de-France / Yvelines / CU Grand Paris Seine et Oise / Villennes-sur-Seine / Les Rues Nous avons référencé 36 rues, 25 allées, 20 chemins, 14 avenues, 5 places et 5 routes sur Villennes-sur-Seine. Vous retrouverez l'ensemble des noms des rues de Villennes-sur-Seine ci-dessous. Chemin Des Groux 78670 Villennes-sur-Seine - 27 entreprises - L’annuaire Hoodspot. La mairie de Villennes-sur-Seine est responsable de la voirie communale, elle est donc responsable de la confection et de l'entretien des chaussées et de la signalisation sur la commune (sécurité, déneigement,... ). Le code postal de Villennes-sur-Seine est 78670. Voies classés par type Plan de Villennes-sur-Seine Calculez votre itinéraire jusqu'à Villennes-sur-Seine ou depuis Villennes-sur-Seine ou bien encore trouvez une rue grâce au plan de Villennes-sur-Seine. Les rues sur les autres communes

SOCIETE POUR L'HABITAT, est une PME sous la forme d'une SA à conseil d'administration (s. a. i. ) créée le 01/01/1992. L'établissement est spécialisé en Travaux de maçonnerie générale et gros œuvre de bâtiment et son effectif est compris entre 0 salarié (n'ayant pas d'effectif au 31/12 mais ayant employé des salariés au cours de l'année de référence). SOCIETE POUR L'HABITAT se trouve dans la commune de Villennes sur Seine dans le département Yvelines (78). Chemin des groux villennes sur seine 93800. Raison sociale SIREN 341959203 NIC 00033 SIRET 34195920300033 Activité principale de l'entreprise (APE) 43. 99C Libellé de l'activité principale de l'entreprise TVA intracommunautaire* FR92341959203 Données issues de la base données Sirene- mise à jour mai 2022. *Numéro de TVA intracommunautaire calculé automatiquement et fourni à titre indicatif. Ce numéro n'est pas une information officielle.

J nous a apporté un livre en portugais (sa langue d'origine) G. nous a apporté un bateau pirate en lego A. nous a apporté des osselets, et nous a expliqué la règle du jeu. Quels intérets pédagogiques? Quand C. nous a apporté tous ces objets en rapport avec l'opération, s'en est suivi un débat. Mais rien n'avait été anticipé de ma part. Par contre, quand G. a apporté le bateau de pirate, je me suis dit que ça allait me permettre de rebondir sur le vocabulaire du bateau. Nous avons donc listé les parties du bateau. Quand A. nous a apporté les osselets, nous avons rédigé la règle du jeu! Alors j'ai décidé en fin d'année de demander aux élèves lors de leur inscription, de noter l'objet qu'ils allaient apporter. Cela me permet d'anticiper, de chercher une exploitation pédagogique, dechercher une fiche documentaire par exemple, ou une idée de production d'écrits, un thème de débat etc.... Concrètement, comment ça se passe? Les élèves s'incrivent au quoi de neuf: 3 élèves par lundi matin, ils écrivent le vendredi précédent leur intervention l'objet qu'ils vont apporter.

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Le lundi matin: ils ont trois minutes (chronomètre faisant foi! ) pour présenter leur objet. J'envisage l'an prochain, de réfléchir en début d'année à un "plan d'intervention" avec les élèves genre pourquoi cet objet? quel intéret pour la classe? que pourrions nous apprendre grace à lui etc... Ensuite vient le temps des questions, les autres élèves peuvent poser des questions à l'élève au tableau. Là encore 3 minutes sont imparties... L'élève qui est au tableau distribue la parole. Quels outils d'évaluation? les compétences évaluées Ensuite, je fabrique un tableau à double entrée: la liste des élèves d'un coté, les dates de l'autre. Pour chaque participation au quoi de neuf, je surligne la case. Mais évidement j'évalue aussi les interventions des autres élèves. J'écris dans ce tableau à double entrée: - un? si il a posé une question, j'y ajoute un + si la question est bien formulée, un - si la question n'est pas correctement formulée. - un X si il a pris la parole sans qu'on lui donne.

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