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Contenu Les déchetteries Quatre déchetteries sont à votre disposition Les quatre déchetteries pour particuliers de Belin-Beliet/Salles, Le Barp, Lugos et Saint Magne reçoivent presque tous les déchets qui ne sont pas collectés en porte à porte. En 2019, elles ont permis de collecter 8998 tonnes de déchets, avec près de 106 548 visites. Plus de 80% des déchets déposés sont transformés en matière première réutilisable: les déchets verts deviennent du compost, le bois est transformé en panneaux de particules, les gravats sont concassés pour la voirie, la ferraille est recyclée en boîtes de conserve, les cartons servent pour de la pâte à papier, quant au tout-venant, il est valorisé après avoir été trié et broyé en combustible pour les cimenteries. Horaires Déchetterie Mairie Déchetteries: Propreté, recyclage décharge et dépôt de déchets. Collecte et recyclage des lampes usagées Les lampes qui se recyclent? Que faire de vos lampes usagées? Que deviennent vos lampes usagées? Pour tout savoir, télécharger le document Visiter le site de recyclage Récupérations des portables usés et des cartouches d'imprimantes Depuis le 1er mars 2011, les déchetteries du Val de l'Eyre récupèrent: Cartouches d'imprimantes à jet d'encre et laser: Vides ou usagés.
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ACCUEIL cha 2022-04-28T12:03:46+02:00 Implantée au sein d'une ancienne gare de la Petite Ceinture réhabilitée en lieu de vie, la REcyclerie a pour ambition de sensibiliser le public aux valeurs éco-responsables, de manière ludique et positive. • LES 3 R = REduire – REutiliser – REcycler • Les initiatives collaboratives et le « do it yourself » sont des valeurs qui guident le lieu dans sa conception, sa programmation et son offre de restauration. En 2014, la REcyclerie a pour ambition de sensibiliser le public aux valeurs éco-responsables de manière ludique et positive. Horaires déchetterie le barp st. Avec cette mini-série de 3 vidéos tutos dédiées à l'éco-responsabilité, la REcyclerie propose un outil pédagogique de plus pour sensibiliser au niveau national à l'éco-responsabilité et accompagner les futures générations dans une transition écologique et sociale. Retrouvez l'ensemble des épisodes réalisés par l'association les Amis REcycleurs avec le soutien de la Fondation Groupe RATP et découvrez 3 activités ludiques à reproduire chez vous pour apprendre à vos enfants à protéger la biodiversité tout au long de l'année!
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D'autres informations à votre disposition sur le site de la Communauté de Communes du Val de L'Eyre
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OPTIONS Origines des déchets admis Ménages Détail des déchets admis Déchets métalliques Déchets de peintures, vernis, encres et colles Déchets de produits agro-chimiques Déchets acides Batteries usagées Piles électriques usagées Huiles usées Déchets acides, alcalins ou salins Déchets de verre Déchets de papiers et cartons Encombrants ménagers divers Corps gras Déchets verts Déchets de bois Déchets textiles Solvants usés Déchets de construction et de démolition
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Pour en savoir plus, cliquez ici. L'apport maximum par jour, par foyer et par déchet est de 1 m3. Déchèterie de le Barp : Coordonnées, Horaires, Téléphone. Il est impératif de rouler au pas dans l'enceinte des déchetteries, à l'entrée comme à la sortie. Les enfants de moins de 12 ans ne doivent pas sortir des véhicules. x Le Barp Horaires d'ouverture Jours d'ouverture M A-M Lun O Mar Mer Jeu Ven Sam Dim Légende Ouvert Fermé F Plus d'infos Saint Magne Belin-Beliet / Salles Lugos Les documents attachés
U ne énorme contribution de Marie-Aude: un fichier très complet d'orthographe pour les CE1 des fiches de lecture, de son et d'exercices, basé sur J'entends, je vois, j'écris. L'ordre donné est aléatoire, à utiliser selon votre programmation. Toutes les fiches dans le même dossier, à télécharger très facilement. Progression phonologie ce1 j entends je vois j écris l'histoire. Polices utilisées: * abscissa * calibri * djb-number-2-pencil * gaston * phonétique J e vous présente l'excellent travail de Thénubelle qui utilise J'entends, je vois, j'écris et j'ai bien aimé sa façon de présenter ce travail, pour limiter les photocopies. Vous trouverez les fiches dans le dossier complet plus haut dans l'article. L es élèves travailleront dans un cahier et n'écriront rien sur les feuilles qui seront reliées ensembles pour en faire un livret réutilisable. Pour les exercices où il faut écrire les mots en-dessous des dessins, elle a prévu de leur donner une photocopie qu'ils colleront dans leur cahier. Vous trouverez également les dictées quotidiennes, mais que pour les périodes 1 et 2.
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APPEL A LA MEMOIRE | 5 min. Progression phonologie ce1 j entends je vois j écris ton nom. | entraînement -sur ardoise, appel à la mémoire pour retrouver les 5 mots vus lors de la séance précédente ( par binôme ou individuel) -validation au tableau (un seul élève debout par tablée) -vérification de leur connaissance du sens des mots en posant des devinettes, trouver le contraire des mots, des synonymes, antonymes etc.... 2. | recherche L'enseignante énonce les 5 nouveaux mots du jour. Réflexion par binôme ou tablée Puis un élève par tablée va écrire un mot de son choix au tableau, attention, un seul élève par tablée debout On relit le mot, on réfléchit ensemble et on valide avec le dictionnaire Repérage des 5 nouveaux mots dans les tableaux de sons et coloriage en vert de ces mots En devoirs pour la séance suivante, ils devront savoir écrire les 5 mots de la séance précédent et les 5 mots du jour, c'est à dire, les 5 mots coloriés en jaune et les 5 mots coloriés en vert dans leur tableau 3. | entraînement 3 Séance LES MOTS DU JOUR ce1 ce2 MODELE TYPE SEANCE JOUR 3 cahier du jour 1.
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DICTEES DE PHRASES | 5 min. | entraînement -sur le cahier du jour, dictée de phrases comprenant les 10 mots appris. Ajouter des mots à savoir écrire pour les ce2 (exemple les mots soulignés en plus) Cette dictée de phrases sera à corriger le lendemain en groupe de besoin. J'entends, je vois, j'écris dictées CE1. Je serai avec le groupe des plus faibles pour les aider à corriger en s'aidant des tableaux de sons, des affichages, du dictionnaire. L'enseignante énonce les 5 nouveaux mots du jour.
Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Pour commander J'utilise le livre: J'entends, je vois, j'écris aux éditions sceren depuis de nombreuses années. J’entends, je lis et j’écris le son é - CE1 - Leçon. Une mine pour les CP ( un peu) et surtout pour les CE1. Voici ma progression 2016: Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes ( ch, oi, ou, on, eau, au, in …etc …), les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f … et les sons difficiles à écrire: gu, ph, gn, et les valeurs des lettres. (voir des extraits IO 2016: ici) Progressions Phonologie 2016 Les affichages collectifs Vous en trouverez 73.., et de quelques illustrations de BDG CM2. Affichages sons 1Affichages sons 2Affichages sons 3Affichage son o ouvert Affichage son oin Les fiches des élèves « Programme 2016 »: Ces fiches sont rangées dans le porte-vues de lecture/sons. Fiche son eil 21Fiche différenciée son eil 21 Fiche son ouille 22Fiche différenciée son ouille 22Fiche son ail 23 Fiche élève valeurs de la lettre G 26.