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L'Écran. Le Clavier. La souris. Carte Mère Disque Dur RAM ROM Mémoire Cache Les Lecteurs Unité centrale: Microprocesseur BIOS Bus Boîte d'alimentation Les Cartes d'Interfaces 8 Fonctionnement de l'ordinateur Globalement un ordinateur est composé: - d'organes d'entre (souries, clavier, …. ) - une unité centrale qui traite les information - d'organes de sortie ( Ecran, l'impriment,.. ). 9 Les composantes de l'ordinateur L'ordinateurs et composé de quatre éléments principaux, qui sont: -l'unité centrale - l'écran - le clavier -la souris. 10 L'unité central L'unité central est l'élément principal de l'ordinateur puisque c'est elle qui renferme les composants électroniques qui vont faire fonctionner l'ensemble dans l'unité centrale, on trouve les composants suivants. 11 Le boîtier Horizontal (Desktop) - Permet de poser le moniteur dessus (jusqu'aux écran17'). Initiation à l informatique ppt de. - Problème de circulation de l'air. 12 Le boîtier Vertical 13 14 La carte mère C'est la base matérielle de l'ordinateur. Tous les composants dans l'unité centrale sont connectés à celle-ci.
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• Chapitre 1 (8 h): Algorithmique et programmation • TD2 à TD9: Algorithmique / langage de réalisation • TP2 à TP9: Programmation en C. Introduction À L Informatique Ppt – PPTDownload. • Chapitre 2 (1h30): Intro. aux bases de données • TD10: SQL • Ecriture de requêtes SQL Plan du cours (suite) • Chapitre 2 (3 h): Concepts de base de l'architecture de machines • TD 5 et TD 6: Codage et programmation Assembleur • TD 7: Programmation C et Assembleur • TP 5 à TP 7: Visualisation de l'exécution de programmes sur l'unité de traitement de l'ordinateur. Programmation Assembleur • Chapitre 3 (1 h 30): Etude de cas d'un domaine informatique • TD 8: Cryptographie • TP 8: Cryptographie (programmation)
Activation d'un programme en ROM permettant de placer en RAM le système d'exploitation sauvegardé sur disque. - Prise en main de la machine par le système d'exploitation. 22 Mémoires de masse Disques Durs Disquettes CD-Rom 23 Le disque dur C'est la principale unité de stockage de l'ordinateur, c'est la où les données sont sauvegardées, les programmes et le système d'exploitation Des opération de va-est-vient auront lieu entre la RAM et le disque dur Une information sur le disque dur ne peut être traitée que si elle est transférée en mémoire centrale Le disque dur est caractérisé par sa capacité de stockage d'informations, elle est exprimée en Gigaoctets (Go). 24 Disque Dur 25 Le lecteur disquette La disquette sert à sauvegarder les informations et à les préserver. Elle peut être utilise par l'ordinateur à l'aide d'un lecteur disquette. Sa capacité est de 1. PPT - Introduction à l’informatique PowerPoint Presentation, free download - ID:669357. 44 Mégaoctets (Mo). 26 27 Le lecteur CD Il est capable de lire les CD-Rom, les CD audio et les CD vidéo. Les CD sont des moyens de stockage des informations.
De même, il est indispensable d'avoir un esprit critique, et non superficiel et, s'il est convenable, de se référer à d'autres ouvrages (toujours les citer dans la bibliographie). 3. CONCLUSION Dans cette ultime partie d'une fiche de lecture, il faut rédiger un bilan, mais aussi faire une ouverture. Cette conclusion doit mettre en relief la portée de l'ouvrage par rapport aux arguments utilisés dans le développement. Comment faire une fiche de lecture d un livre -. Voici quelques exemples de fiches de lecture qui pourrait vous intéresser: Gérard Noiriel, "Le Creuset français: histoire de l'immigration" Daniel Lagache, "L'unité de la psychologie" Charles Taylor, "Multiculturalisme - différence et démocratie" Voici un aperçu d'une fiche de lecture sur l'oeuvre "La Chute" de Albert Camus 1. INTRODUCTION: "La Chute" de Camus traite du thème de la culpabilité. On peut dire que la thèse de ce roman du XXème siècle se résume ainsi: nous sommes tous responsables de tout. L'auteur parle des conséquences de l'inaction. DEVELOPPEMENT: Camus, par le biais du personnage de Jean-Baptiste Clamence parle d'un être humain égoïste et qui ne vit que dans le divertissement, un portrait d'un homme moderne qui ne connaît plus les notions de justice et de responsabilité.
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Vous pouvez soit faire un résumé par chapitre, en suivant la trame de l'œuvre, soit par thème. → À lire: Faire le résumé d'un texte. → Le résumé, la fiche de lecture et le compte rendu. La présentation des personnages S'il s'agit d' un roman, vous pouvez présenter les personnages principaux dans un premier temps, puis les personnages secondaires. Réservez quelques lignes sur leur caractère, leur rôle et leur relation avec les autres pour chacun d'entre eux. Vous pouvez bien entendu citer des extraits entre guillemets. → À lire: Le genre romanesque. Résultats Page 3 Fiche De Lecture Dun Livre économique | Etudier. – Genre littéraire: Le roman. – Les différents genres romanesques. – Les éléments constitutifs d'un roman. – Les personnages. – Le schéma narratif. Certaines fiches ne contiennent pas cette partie, elle peut être facultative. Il convient ici de sélectionner un passage qui vous a particulièrement plu ou marqué et d'expliquer les raisons de ce choix. L'analyse de l'œuvre L'on pourrait également nommer cette partie: la critique de l'œuvre. Vous présentez ce que vous pensez de l'œuvre et de sa lecture.
Page 38 sur 50 - Environ 500 essais Tartuffe ou l'imposteur 3705 mots | 15 pages Tartuffe ou l'Imposteur Sommaire PARTIE I: Quelques repères Voir document « Tartuffe-fiche pédagogique-partie I » PARTIE I I: Pistes de travail pour l'étude de la bande dessinée 1 - Tartufe ou l'Imposteur dans les programmes de lycée 2 - l'intérêt d'une adaptation en bande dessinée 3 - fiches de travail pour les élèves 3. 1 – étude de la première de couverture Questionnaire élèves - 3. 2 – étude de la page 3 (1er planche): le découpage de la planche comme entrée en matière-Questionnaires Oral et notation pour le bac de français 1417 mots | 6 pages PROPOSITIONS DE GRILLES D'ÉVALUATION DE LA LECTURE METHODIQUE Voici quatre exemples de grilles d'évaluation de l'oral de français du Baccalauréat. Résultats Page 38 Comment Faire Une Fiche De Lecture | Etudier. Comme beaucoup d'outils pédagogiques, ces fiches méritent d'être adaptées à chaque situation, à chaque cas. NB: attention, ces grilles d'évaluation devraient être adaptées, en particulier pour prendre en compte la question posée dans la lecture méthodique.