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Oser se lancer dans la participation Engager une démarche participative, c'est se confronter à des potentiels couacs. Cela peut prendre du temps et apprendre des essais et des erreurs s'avère particulièrement vrai dans ce contexte. L'ensemble peut produire des échecs, des ajustements et de belles réussites. Se poser la question: pourquoi les personnes concernées participent-elles? Comme les personnes concernées ont des motivations différentes à participer, il est important de les questionner pour comprendre leurs visions du projet et leurs attentes. L'essentiel n'est pas d'être d'accord sur tout, y compris entre "personnes concernées", mais d'identifier ce que le collectif est d'accord pour faire ensemble. Fondation roi baudouin méthodes participatives des. Identifier les ressources Comme tout programme de promotion de la santé, une démarche participative nécessite des ressources: du temps, des moyens financiers, des connaissances, des dispositifs qui tiennent compte des niveaux de littératie en santé de chacun... Ces ressources peuvent être mobilisées auprès des professionnels, mais aussi auprès des personnes concernées (ensemble de connaissances, compétences, savoir-faire: numérique, graphique, créativité, réseaux sociaux…).
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Nous accompagnons les particuliers et les entreprises qui veulent s'engager pour un monde meilleur et donner du sens à leur action. En fonction de leurs besoins et objectifs, nous élaborons avec eux un concept sur mesure qui leur assure un impact maximal et des résultats durables. Fondation roi baudouin méthodes participatives d. C'est dans cette optique qu'a été créé notre Centre de Philanthropie, qui dispose d'une expertise de plus de 30 ans. Plaidoyer & mobilisation citoyenne Nous sensibilisons les décideurs politiques et les citoyens à des thématiques spécifiques: santé, lutte contre la pauvreté, environnement, éducation… Nous les mobilisons et les poussons à l'action en vue de créer des changements positifs et durables dans la société. La poursuite de l'intérêt général est la garantie de notre légitimité, de même que notre indépendance et notre pluralisme. Rassembler Nous réunissons autour de la table les parties prenantes concernées par une même problématique. L'objectif peut être d'améliorer la compréhension de celle-ci, de réfléchir à des solutions partagées, de mettre en commun des bonnes pratiques… Un exemple: la Plateforme de lutte contre la précarité énergétique, qui rassemble les différents acteurs concernés par cette problématique.
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Cafés intelligents Carte d'identité Utilité: générer, explorer des idées/solutions/orientations/action, échange d'expériencesCoût: faibleDurée: 3 heures environParticipants: de 10 à non définiParticularité: les démarches Cafés intelligents permettent de croiser les informations et d'engendrer une réflexion vraiment collective (l'ensemble a conscience des points les plus importants abordés par les autres). Les Cafés intelligents sont des démarches participatives simples, rapides et performantes ayant comme utilité d'explorer des questions / actions / orientations ou des sujets qui nous tiennent à coeur. Leur structure permet d'engendrer une réflexion collective. Comment ça marche? Il existe différents types de Cafés intelligents. Les outils visuels de l'apprentissage Quels outils visuels choisir pour favoriser l'apprentissage? C'est à cette question que répond de manière synthétique la très intéressante carte mentale ci-dessus. Guide de l'approche participative - Thot Cursus. Pour chaque outil, son utilisation pratique et ses avantages sont proposés.
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Il s'agit de la quatrième génération d'évaluation. Son apparition est liée à la prise en compte de l'intérêt à considérer les représentations des différents acteurs dans le processus de réforme des politiques publiques. Selon la finalité attendue de l'évaluation participative et du mode opératoire qui est appliqué, celle-ci prend le nom d'évaluation « pluraliste », « coproduite » ou « émancipatrice ». Fondation roi baudouin méthodes participatives def. Les dimensions de l'évaluation participative Une analyse critique des multiples approches mises en pratiques en France à fait émerger des dimensions permettant de les distinguer les unes des autres. Deux dimensions de la participation sont ainsi communément reconnues par la plupart des auteurs: il s'agit de la largeur et de la profondeur de la participation, et c'est au regard de ces deux questions de calibrage de la démarche que la participation dans l'évaluation se positionne. La largeur du processus correspond à la diversité des acteurs impliqués dans le processus. En effet, la question de ce que recouvre la notion de parties prenantes ne fait pas consensus.
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Enfin, d'après une étude publiée en France, un troisième écueil soulevé serait celui du modèle toujours fort paternaliste, en vigueur dans le secteur médico-social, peu propice à la délégation de décisions. Une remarque que l'on nous a également signalée pour le secteur des CPAS. Sandra Evrard
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Dans ce sens, B. Plottu (2009) en concluent qu'il convient de favoriser l'expression de la diversité des points de vue sur l'action publique afin d'optimiser la légitimité sociale de l'évaluation. En outre, parce qu'elle fait intervenir plusieurs acteurs aux intérêts multiples, la force de l'évaluation participative est de produire un avis réellement démocratique à propos des politiques publiques. Comme l'explique M. Bantuelle et al. (2011), l'évaluation participative est une évaluation interne (qu'ils opposent à l'évaluation externe) réalisée par des personnes qui, de par leur proximité, sont censées détenir une meilleure connaissance du milieu et de la communauté visés. Guide pratique sur l'emploi de méthodes participatives. Les évaluateurs perçoivent dès lors mieux les problèmes rencontrés et ils possèdent, en outre, une bonne connaissance du programme en cours. Cette proximité permet en outre d'entretenir plus aisément une dynamique d'évaluation permanente destinée à améliorer la dynamique du projet et le processus en cours. Champ d'application privilégié?
Les participants se déplacent dans la pièce et chacun à son tour dit « Faisons tous… » (la personne peut alors nommer un animal, un objet ou n'importe quoi d'autre). Le groupe répond d'une même voix « Oui, faisons tous… » et imite l'élément suggéré (« faisons tous des sauts sur place », « faisons tous le tigre », etc. ). Bibliothèque libre de patterns d'évenements co-créatifs Version 1. 0 – 25/03/2013 Version 1. 9 méthodes de concertation pour tous vos projets. 01 – 11/07/2013 Version 1. 02 – 12/07/2014: ajout Minga brest + 1 caractéristique supplémentaire Résumé: Le format d'une rencontre influence les interactions sociales 15 techniques de brainstorming pour une rentrée créative En cette rentrée vous cherchez de nouvelles idées, vous souhaitez faire votre métier de façon différente mais il n'est pas toujours facile de se mettre devant une feuille blanche ou une diapositive vierge et d'être créatif. Pour sortir du cadre, je vous propose quinze techniques originales de brainstorming (pour mémoire technique inventée par Alex Osborn en 1935) pour une reprise stimulante.
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