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Tuesday, 20 August 2024

Les pré-inscriptions 2022-2023 auront lieu du 5 septembre au 11 novembre 2022 inclus. ATTENTION, pour quelques diplômes, le serveur ferme plus tôt. Merci de vérifier sur la page du diplôme souhaité. Toutes les informations pratiques se trouvent dans la Foire Aux Questions (FAQ), et sur la page du diplôme (statuts, tarifs, conditions d'accès.... DIU de Pédagogie médicale - ALIP. ). L'accord du responsable est obligatoire pour votre inscription (coordonnées sur la page du diplôme). Seuls pour le DIU de médecine polyvalente et pour le DU EPAPA, cet accord n'est pas demandé (voir détail sur la page de ces diplômes). C'est également vers le responsable que vous devez vous tourner si vous souhaitez les programmes et/ou les lieux des cours.

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Formation continue prise en charge individuelle: 950 € Formation diplomante Nature de la Formation: Diplôme d'établissement non homologué Durée de la formation: 2 semestres Nombre d'heure totale de la formation: 108h Responsable: DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT Contact scolarité: Domaine: Diplômes d'Université en Sciences et Technologies Diplôme: Diplôme d'Université (DU) Mention: DU Sciences et technologies Parcours: Neuropsychologie, éducation et pédagogie Description de la formation: Enseignements théoriques et pratiques Module 1: Aspects fondamentaux Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel: la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Théories du développement cognitif. De la théorie aux pratiques (éducatives, rééducatives et pédagogiques). Module 2: différentes fonctions Le langage oral, écrit. Les praxies L'attention. Les mémoires. Le raisonnement. Les fonctions exécutives. Du pédagogie médicale lyon 2. Intelligence et apprentissage.

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Fiche Formation Bulletin d'inscription SimUSanté ® est composé d'espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent au quotidien. Compétences visées, contenu de la formation Concevoir et évaluer des programmes de formation initiale et continue en santé, adaptés à différents publics en utilisant une stratégie pédagogique adaptée aux compétences visées.

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Dr Monique FAISANT Dermatopathologie Réseau Dermapath CES d'Anatomie et Cytologie Pathologiques, Ancienne Interne des Hôpitaux de Saint-Etienne (spécialité dermatologie), Ancienne Assistante Chef de Clinique des Hôpitaux de Lyon, Membre de la Société Française de Dermatologie (SFD). Dr Marie-Eve FONDREVELLE Pathologie mammaire Pathologie gynécologique et placentaire Biologie moléculaire des tumeurs Ancienne Interne des Hôpitaux de Besançon, Ancien Médecin Assistant des Centres de Lutte Contre Le Cancer (CLCC) de Lyon, DIU Pathologie moléculaire, DIU Cytogénétique onco-hématologique et moléculaire, Master 2 de recherche, mention "génétique et biologie de la cellule", spécialité "génétique fonctionnelle et pathologie cellulaire" (Université Lyon I), Membre de la Société Française de Sénologie et Pathologie Mammaire. Du pédagogie médicale lyon 10. Dr Janique GODENECHE Dr Caroline LACOSTE DES d'anatomie et Cytologie pathologiques. Ancienne interne et ancienne assistante Hospitalo-Universitaire des Hôpitaux de Paris. DU de Dermatopathologie.

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Coordination: P Frappe Analyse des besoins de formation Méthodes pédagogiques spécifiques à la « Formation Médicale Continue » Ateliers pratiques N°6: - préparation d'une séance de formation continue Séminaire 7: Méthodes pédagogiques spécifiques. Coordination: B Dohin Apprentissage par problèmes (APP) Apprentissage du raisonnement clinique (ARC) Ateliers pratiques N°2: Construction de scénarios APP et ARC

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