Ma Programmation Annuelle Cp 2020 – 2021, Denis Robert Ces Milliardaires Qui Nous Font Les Poches

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Thursday, 25 July 2024

Pour me projeter dans l'année qui vient, je m'inspire des manuels que j'ai choisis et j'organise mes programmations période par période. C'est une première étape qui me permet ensuite de compléter mon tableau des progressions semaine par semaine. Ma programmation en français En français, j'ai adopté Pilotis 2019 qui couvre tous les domaines: langage oral, lecture et compréhension de l'écrit, étude de la langue, écriture. Voici ma programmation inspirée de cette méthode. Progression calcul mental CP | Bout de Gomme. Ma programmation en maths En maths, je continue l'aventure des Noums dans le domaine des nombres et calculs. En géométrie, j'ai commandé Je réussis en géométrie avec Bout-de-Gomme chez Jocatop. Et pour les rituels quotidiens de résolution de problèmes, j'utilise le fichier de la collection Stratèges chez Retz. Ma programmation en anglais En anglais, je pars de la progression de Ghostie et je compléterai chaque séance avec les chants et jeux de THE méthode. Mes élèves apprécient toujours les vidéos du petit fantôme et les chansons sont un vrai plus pour bien mémoriser le lexique et les structures langagières!

Programmations Cp 2021/2022 &Ndash; Chat D'École

Voici ma Progression calcul mental CP Elle se travaille avec les cahiers Jocatop en CP ( numération et calcul), mais je pense que vous pouvez l'utiliser pour toutes les méthodes. J'ai détaillé la période 1, je continuerai par la suite pour les autres périodes. S’organiser en période 1 2019-2020 – Le blog de Chat noir. N'hésitez pas si vous avez des questions. Pour info: je vais poster prochainement, un pseudo guide du maitre des cahiers Jocatop pour savoir comment manipuler et quelles pistes semblent intéressantes. V oici le fichier: Progression calcul mental CP Voici quelques liens en maths: Ma progression en maths CP: ici Le matériel pour les maths: ici Les ateliers maths: ici Les jeux en maths: ici les rituels en maths: ici Les cahiers jocatop sont sur le site Jocatop: pour le calcul ici, pour la numération/problèmes ici et pour la géométrie: ici et vous pouvez les commandez en faisant venir votre représentant à l'école. Voici le lien vers les numéros de téléphone des représentants: ici A propos de:

S&Rsquo;Organiser En Période 1 2019-2020 – Le Blog De Chat Noir

La notion enseignée est alors reprise à l'oral et à l'écrit, en lecture-écriture et orthographe. J'indique dans mes progressions où j'ai l'intention de placer la leçon, mais le travail se poursuit ensuite chaque jour en classe, comme vous le savez. Mon emploi du temps est basé sur 4, 5 jours, je pense qu'il y aura encore des changements concernant notamment les horaires d'E. P. S. ou d'enseignements artistiques. Programmations CP 2021/2022 – Chat d'école. Mais j'adopte un emploi du temps assez ritualisé, surtout le matin. J'ai prévu deux créneaux d'une demie-heure en anglais avec THE méthode, et deux créneaux de lecture-compréhension et production d'écrits, l'après-midi avec l'album Je suis une fille! Sur les plages de langage oral, je ferai une lecture offerte d'albums du réseau littéraire sur la rentrée, puis sur l'égalité garçons-filles. Mais je pense aussi mettre en oeuvre les séances des deux manuels Ça te parle? et Ça s'écoute! Cet emploi du temps est une base pour préparer mon cahier journal, j'ai rédigé celui de la semaine 1 pour me préparer à la rentrée.

Progression Calcul Mental Cp | Bout De Gomme

Ma programmation pour questionner le monde Dans ce domaine, je continue à m'inspirer du fichier MDI, Questionner le monde au cycle 2. Mais les premières séances où les CP écrivent encore peu sont issues des Leçons numériques de Jocatop. Ces leçons à projeter sont idéales pour le langage et les traces écrites succinctes. Avec Tout l'art du monde en arts plastiques, je tenterai de mettre en lien ces deux domaines chaque fois que ce sera possible, comme en période 5 où les séances pour lire des paysages pourront être mises en lien avec le projet Dessiner le paysage. Ma programmation en enseignement moral et civique Ici encore, je m'inspire des Leçons numériques de Jocatop, très bien construites avec des vidéos pour débattre de tous les thèmes abordés et des traces écrites pour retenir l'essentiel. Elles sont simples d'utilisation et conviennent parfaitement aux élèves de CP car elles partent souvent de situations du quotidien de l'élève et d'exemples concrets. Vous retrouverez les programmes du cycle 2 ici: Programmes cycle 2 mise à jour 2018.

Le premier jour, après les présentations et le rangement du matériel, j'aborde la leçon du graphème [a], ce qui me permet d'observer mes nouveaux élèves et d'apprécier leurs compétences en phonologie, en écriture, puis leur écoute, l'attention portée au travail collectif lorsque nous construisons ensemble la maison des mots. Je commence aussi le programme de maths, avec les nombres de 1 à 5 et leurs représentations. J'ai prévu de dire et faire dire le poème Dans ma classe, l'un de mes poèmes préférés pour la rentrée. Enfin, la lecture offerte de Splat le chat, et la visite de l'école sont également des classiques de la rentrée! J'espère que ces quelques pistes vous accompagneront vers une rentrée sereine. Bonne rentrée 2019 et à bientôt!

Voici mes programmations CP pour cette année: Comme les années précédentes, je suis la progression de Codeo pour l'étude des graphèmes (deux par semaine). Cette progression prend en compte les nouveautés liées à la sortie du manuel Codeo début 2021; En compréhension et étude de la langue, j'utilise le fichier Trampoline Lecture & Compréhension (d'habitude, j'ai le fichier Pilotis mais là, c'est mon année 2 donc je change:p); En maths, j'ai plein de supports divers et variés. Mais pour la progression, je suis partie sur celle de Maths au CP d'Accès, car je teste cette méthode cette année; Pour le reste, j'ai construit la programmation à partir des thèmes qui me plaisent, et en lien avec la progression de cycle de mon école. 😉 A noter: Je ne me fie jamais au nombre de semaines par périodes. Si une période dure 9 semaines, je « dépasse » sur celle d'après et si au contraire elle ne dure que 5 semaines, je poursuis tranquillement par la suite. Aucun stress avec ça de mon côté. 😉 L'essentiel, c'est que les notions étudiées s'enchainent avec logique.

Pourquoi les Français sont ils aussi soumis? Rachat GDF Suez, Scandale de la vente de Quick…. Théophile Kouamouo a reçu le journaliste d'investigation Denis Robert. Dans son dernier livre « Les Prédateurs: des milliardaires contre les États », il traque les profits de deux milliardaires discrets passés maîtres dans l'art de piller les États, dont la France: le Canadian Pierre Desmarais et le Belge Albert Frère. Ils sont notamment impliqués dans le rachat de GDF Suez, dans le scandale de la vente de Quick à caisse des dépôts et des consignations, dans le scandale UraMin, et le scandale Petrobas au Brésil.

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23/10/2018 unpeudairfrais Il en parle ici avec Le Média TV: via Denis Robert: LES MILLIARDAIRES, PRÉDATEURS CORRUPTEURS QUI NOUS FONT LES POCHES | Blog du Plan C Laisser un commentaire Laisser un commentaire

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De mon point de vue, Denis Robert est un héros, un exemple aca­dé­mique de jour­na­liste — « sen­ti­nelle du peuple » comme on appe­lait les jour­na­listes en 1789. Son der­nier livre est une nou­velle bombe contre la cor­rup­tion poli­tique par les mil­liar­daires, qu'on devrait lire et tra­vailler dans les écoles avant chaque ate­lier constituant. ​www​​​l​i​v​r​e​-​g​r​a​n​d​-​f​o​r​m​a​t​/​l​e​s​-​p​r​e​d​a​t​e​u​r​s​/​9​7​8​2​7​4​9​1​5​5​937 Il en parle ici avec Le Média TV: Fil face­book cor­res­pon­dant à ce billet: Catégorie(s) de l'article:

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CES MILLIARDAIRES QUI NOUS FONT LES POCHES Interview de Denis Robert Théophile Kouamouo a reçu le journaliste d'investigation Denis Robert. Dans son dernier livre « Les Prédateurs: des milliardaires contre les États », il traque les profits de deux milliardaires discrets passés maîtres dans l'art de piller les États, dont la France: le Canadian Pierre Desmarais et le Belge Albert Frère. Ils sont notamment impliqués dans le rachat de GDF Suez, dans le scandale de la vente de Quick à caisse des dépôts et des consignations, dans le scandale UraMin, et le scandale Petrobas au Brésil....

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****** « Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. » Bertolt Brecht Les vérités qu'on aime le moins à apprendre sont celles que l'on a le plus d'intérêt à savoir. Proverbe chinois Ça devient difficile d'être de gauche, surtout si l'on est pas de droite Guy Bedos DÉCLARATION de l'ACADÉMIE FRANÇAISE sur l'ÉCRITURE dite « INCLUSIVE » adoptée à l'unanimité de ses membres dans la séance du jeudi 26 octobre 2017 Prenant acte de la diffusion d'une « écriture inclusive » qui prétend s'imposer comme norme, l'Académie française élève à l'unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu'elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l'illisibilité. On voit mal quel est l'objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d'écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues.

Qui insiste aussi sur l'absolue nécessité de ne pas succomber aux sirènes de l'anti-science. Sur le terrain, en Afrique, un des enjeux de cette crise du COVID-19, c'est celui de la légitimité des scientifiques africains qui, en réalité, sont plus mondialisés qu'il paraît, participent à de gros projets de recherche, publient dans de prestigieuses revues internationales, sans forcément être reconnus dans leurs propres pays. Or leur continent est plus que jamais confronté à lui-même, alors que les anciennes puissances coloniales sont dépassées par la situation, faisant comme la France face à des pénuries qui étaient jusqu'ici le lot des pays du Tiers-Monde. Si les chercheurs locaux puissent dans les ressources de ce qu'on appelle l'innovation frugale, pour trouver des solutions, ils auront gagné leurs galons. C'est en tout cas le pari de Jérémie Zoueu, à l'Institut national polytechnique de Yamoussoukro, en Côte d'Ivoire. Ses étudiants, ses doctorants et lui travaillent déjà sur le virus, notamment via des méthodes informatiques, pour mieux le comprendre et participer à le vaincre.