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- For ou since et leurs temps - Vêtements > Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une traduction... Retrouver le nom des habits avec une image et une liste? Enfantin! Débutants Tweeter Partager Exercice d'anglais "Mes habits" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test! Voir les statistiques de réussite de ce test d'anglais Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. 1. : it's a beautiful 2. (they are white): 3. (it's black): 4. (It's pink): 5. (it's for my father): 6. (they look warm): 7. (they are funny): 8. (it's purple): 9. : 10. (it's brown): 11. (it's for a woman): 12. (they are blue): 13. (I like it): 14. (it's made of wool): 15. (Have you got one? ): 16. (Good night! ): 17. (It's too big for me! ): 18. Jeu de vocabulaire, Trouver les bons vêtements en Anglais - Anglais Facile | Cours et Exercices d'Anglais gratuit et facile. (It's yellow): 19. (They are new): 20. (They are expensive): Fin de l'exercice d'anglais "Mes habits" Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais. Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices d'anglais sur le même thème: Vêtements
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Chacune de ces cartes est construite selon la même matrice: une illustration + le mot en anglais + un QR-code généré et fonctionnant grâce à l'application MirageMake. En flashant ce QR-code à l'aide de l'application MirageMake installée sur un smartphone ou une tablette, l'élève peut écouter le mot prononcé dans un bel anglais et s'entraîner ainsi à le répéter autant de fois qu'il le souhaite. Exercices sur les vetements en anglais cm2 et. 5) Les miniatures De simples images miniatures utiles pour jouer en groupe. Faites chauffer la plastifieuse! NB: des articles similaires à celui-ci seront publiées dans les prochaines semaines et les prochains mois concernant les vêtements de printemps, d'été et d'automne!
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Travailler sur les couleurs permet des entrées très différentes. Cette année, j'ai décidé de lier les couleurs aux vêtements pour introduire I'm wearing a …. avec le lexique: dress, socks, shoes, trousers, tee-shirt, skirt, coat dont voici les flashcards: version couleurs J'utilise les flashcards (forme de crayons) de Lutin Bazar car la version en français est affichée dans ma classe. Nous manipulons les vrais crayons de couleur en classe. Pour cette séquence, nous utilisons: des planches de LOTO pour mémoriser les couleurs une fiche d'exercices Pour finir, nous jouons à Who's who? Anglais CM : clothes | Ecole Jean Moulin de Verton. : 5 élèves se tiennent debout devant le tableau. L'un des autres en choisit un en cachette et le fait deviner en décrivant ses vêtements: She is wearing bleu socks, white tee-shirt. Who is it? On peut également nommer seulement les vêtements et la couleur: blue trousers, white shirt… Voici également un jeu de Bingo partagé par Mary: « Je garde la feuille en noir et blanc pour les faire colorier avec la couleur correspondante, celle que j' énonce quand je tire la flashcard du vêtement.
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Discipline Langue vivante Niveaux CM1, CM2. Auteur J. GITARD Objectif Réagir et dialoguer - Répondre à des questions et en poser sur des sujets familiers: formuler questions et réponses pour exprimer la possession, les goûts, le temps (météo), la localisation. Exercices sur les vetements en anglais cmu.edu. Comprendre à l'oral - Comprendre une vingtaine de consignes de classe. - Suivre des instructions courtes et simples relatives aux gestes, mouvements du corps et jeux (cartes ou dé).
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Discipline Langue vivante Niveaux CM2. Auteur F. SIRVENT Objectif Connaître le vocabulaire des vêtements et des couleurs. Relation avec les programmes Cycle 3 - Programme 2016 Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. Lexique: connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. Grammaire: reconnaître quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé. Phonologie: reconnaitre les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue. Les vêtements et les couleurs | CM2 | Fiche de préparation (séquence) | langue vivante | Edumoov. Phonologie: reproduire les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue. Lexique: mobiliser des mots isolés, des expressions simples et des éléments culturels pour des informations sur la personne, les besoins quotidiens, son environnement. Copier des mots isolés et des textes courts. Grammaire: contrôler de façon limitée quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé.
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Comment décririez-vous vos amis? Ils sont gentils, mais nous ne sommes pas très proches Des amis? Tout ce dont j'ai besoin, c'est mon frère c'est une bande d'imbéciles très obéissant très ouvert et solidaire Êtes-vous doué pour les jeux de cartes pour enfants? Catégorie:Personnage de Yu-Gi-Oh! — Wikipédia. Je suis nul je perds toujours Je suis pas assez bon Je suis bon mais pas le meilleur Je suis le meilleur Bataille-Ville ou bien Royaume des Duellistes Royaume des Duellistes Bataille-Ville Laquelle de ces croyances vous parle? Le cœur des cartes Le pouvoir de l'amitié Ma voix et mes cheveux me donnent une super force et me permettent de défier la gravité. La fin justifie les moyens Il vaut mieux avoir du succès que d'être apprécié. Quel est votre type de carte préféré? Cartes Piège Cartes Rituelles Cartes Monstre Cartes de Fusion Cartes Magie Quelle est votre Carte Monstre favorite Holactie le Créateur de la Lumière Dragon Blanc aux Yeux Bleus Obelisk, le Tourmenteur Magicien Sombre Dragon Noir aux Yeux Rouges Slifer, le Dragon Céleste Quelle est votre couleur préférée?
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Un jour, il complote la reprise du business de son beau-père et parvient à ce que la direction générale vote en sa faveur pour diriger l'entreprise. Toute la vie de Kaiba semble tourner autour du jeu. Son obsession: trouver la carte « Yeux bleus dragons blancs ». Quand il découvre que le grand-père de Yugi en détient une, il propose de donner toute sa collection en échange de cette carte là. Inutile de préciser que le grand-père Yugi refuse et qu'il la donne à son petit fils. A partir de ce moment, Kaiba n'a qu'une chose en tête, vaincre Yugi qui se découvre un nouveau rival! Grandpa Grandpa est le grand-père de Yugi. Expert dans les jeux, il tient un magasin de jeux tout en prenant extrêmement soin de son petit fils. Ils vivent tous les deux au-dessus du magasin où Yugi s'approvisionne en jeux. Les personnages de yu gi oh gx. Grandpa a donné le puzzle millénaire à son petit fils et endosse seul la responsabilité de toutes les mésaventures de son petit fils. Il connaissait les secrets que le puzzle renfermait mais il souhaitait que Yugi s'affirme et devienne plus fort.
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