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Prof-: TAYSIRE ANASS Module: IV Séquence: III Activité: Lecture Support: (Acte III, scène XII) le nœud: Le bourgeois gentilhomme de Molière Niveau: Tronc commun lettres 2 Durée: 1 heure Capacité: Etudier une comédie. Objectif: Etudier l'intrigue secondaire (le nœud) Déroulement de la séance: Identification: Type: texte dialogué. Genre: Extrait d'une comédie classique. Lieu: le logement de M. Jourdain Personnages: M. Jourdain, Mme Jourdain, Cléonte, Nicole… Situation du passage Mme Jourdain invite Cléonte à demander la main de Lucile à M. Jourdain. Questions de compréhension générale: Où se passe l'action? Quels sont les personnages intervenant pour la première fois? Que font les personnagesdans cette douzième scène? Les axes de lecture: Axe I: Le portrait de Cléonte: son caractère et son statut social: Cléonte veut demander la main de Lucile la fille de M. C'est un homme modeste, franc, il n'est pas un gentilhomme comme M. Le bourgeois gentilhomme acte 3 scène 12 3. Jourdain le veut. Il est refusé par M. Jourdain car il n'est pas noble.
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MADAME JOURDAIN: Marquise? MONSIEUR JOURDAIN: Oui, marquise. MADAME JOURDAIN: Hélas! Dieu m'en garde! MONSIEUR JOURDAIN: C'est une chose que j'ai résolue. MADAME JOURDAIN: C'est une chose, moi, où je ne consentirai point. Les alliances avec plus grand que soi sont sujettes toujours à de fâcheux inconvénients. Je ne veux point qu'un gendre puisse à ma fille reprocher ses parents, et qu'elle ait des enfants qui aient honte de m'appeler leur grand-maman. S'il fallait qu'elle me vînt visiter en équipage de grand-dame, et qu'elle manquât par mégarde à saluer quelqu'un du quartier, on ne manquerait pas aussitôt de dire cent sottises. "Voyez-vous, dirait-on, cette Madame la Marquise qui fait tant la glorieuse? C'est la fille de Monsieur Jourdain, qui était trop heureuse, étant petite, de jouer à la Madame avec nous. Le bourgeois gentilhomme acte 3 scène 12 youtube. Elle n'a pas toujours été si relevée que la voilà, et ses deux grands-pères vendaient du drap auprès de la porte Saint-Innocent. Ils ont amassé du bien à leurs enfants, qu'ils payent maintenant peut-être bien cher en l'autre monde, et l'on ne devient guère si riches à être honnêtes gens. "
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Les réplique des deux femmes sont en écho, la seconde caricature la première. La réplique de Nicole accentue le comique de la scène. Ce que les femmes ridiculisent ici, ce sont les éventuels partis que Monsieur Jourdain pourrait trouver à sa fille. Le bourgeois gentilhomme acte III, scènes 12 et 13 by Othmane Selmani. Citation: « Taisez-vous, impertinente » Procédé: impératif + vocabulaire péjoratif Effet produit: Le père impose le silence sans se préoccuper de ces réflexions. Transition partie I: L'obstination de père de famille témoigne d'un certain infantilisme. Le personnage exige « Je veux », et ne tiendra compte d'aucun avis « en dépit de tout le monde » et il menace d'extravagances plus grandes encore si on ne lui passe pas son caprice. Mais Madame Jourdain oppose aux rêves mégalomanes de son mari la simple épreuve des faits. Pour rendre sensibles les conséquences que peuvent avoir sur la vie familiale les folies de Monsieur Jourdain, elle met en scène l'avenir. II – La voix du bon sens La mise en scène des commérages Citation: « S'il fallait qu'elle me vînt visiter en équipage de grand-dame » Procédé: tournure hypothétique Effet produit: Le prétexte à cette scène de rue est une visite que rendrait Lucile à sa mère.
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Citation: « Il faut » « il vaut mieux » Procédé: tournure impersonnelle employée par Madame Jourdain Effet produit: Elle oppose aux obsessions de Monsieur Jourdain la loi de l'expérience. Citation: « Les alliances avec plus grand que soi sont sujettes toujours à de fâcheux inconvénients » Procédés: Présent de vérité générale + adverbe « toujours » Effet produit: Le présent de vérité générale donne à la phrase une allure de proverbe. L'adverbe « toujours » renforce la validité immuable du propos. Citation: « Madame Jourdain: …il vaut mieux pour elle un honnête homme riche et bien fait, qu'un gentilhomme gueux et mal bâti. Nicole: Cela est vrai. Le Bourgeois Gentilhomme : Acte III, scène 12 - YouTube. Nous avons le fils du gentilhomme de notre village, qui est le plus grand malitorne et le plus sot dadais que j'aie jamais vu. » Procédés: répliques construites en écho + antithèses (chez Mme Jourdain) « riche/ gueux » « bien fait/mal bâti » + (chez Nicole) superlatifs « le plus/ le plus » + emploi du patois « malitorne » + Construction pléonasmique « sot dadais » Effet produit: Madame Jourdain est secondée par Nicole qui trouve là une occasion de remettre son maître à sa place.
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Elle pose le cadre de sa mise en scène. Citation: S'il fallait […] qu'elle manquât par mégarde de saluer quelqu'un du quartier » Procédé: Toujours la tournure hypothétique + expression « par mégarde » Effet produit: Mme Jourdain indique quelles précautions diplomatiques devra prendre sa fille une fois alliée à la noblesse pour ne pas froisser les sensibilités.... Uniquement disponible sur
Je ne veux point tous ces caquets, et je veux un homme, en un mot, qui m'ait obligation de ma fille, et à qui je puisse dire: "Mettez-vous là, mon gendre, et dînez avec moi". MONSIEUR JOURDAIN: Voilà bien les sentiments d'un petit esprit, de vouloir demeurer toujours dans la bassesse. Ne me répliquez pas davantage: ma fille sera marquise en dépit de tout le monde; et si vous me mettez en colère, je la ferai duchesse. MADAME JOURDAIN: Cléonte, ne perdez point courage encore. Suivez-moi, ma fille, et venez dire résolument à votre père, que si vous ne l'avez, vous ne voulez épouser personne. Le Bourgeois Gentilhomme, Acte III, Scène 12, Le noeud. - YouTube. Design © 1995-2007 All rights reserved.
INTRODUCTION Alors qu'avant le changement était perçu comme un événement ponctuel, clairement délimité dans le temps, il est aujourd'hui appréhendé comme un processus en mouvement constant. Les entreprises sont soumises à des réorganisations si fréquentes que les employés se retrouvent dans une situation quasi permanente de transition professionnelle. Restructuration, fusion, évolution technologique, réorientation stratégique, flux permanent de nouveaux produits: la plupart des entreprises sont constamment en état de turbulence. A la fois outil de diagnostic et outil d'intervention « la roue du changement » décrit les différentes étapes par lesquelles passe chaque individu en fonction de l'importance et du type de changement vécu. Il permet de situer la personne dans l'étape qu'elle traverse, d'identifier ses besoins, ses résistances et d'anticiper l'étape suivante. PUBLIC Cette formation est destinée de préférence aux professionnels de l'accompagnement de personnes, d'équipes et d'organisations: coachs, thérapeutes, consultants en changements organisationnels, managers et responsables des Ressources Humaines.
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La roue du changement Kanter propose une méthode de conduite du changement reposant sur dix leviers opérationnels.
Un manager, facilitateur de changement Pour Kanter, le manager doit faciliter l'implication et la motivation des collaborateurs face au changement. Pour cela elle conseille de: féliciter et reconnaître les facilitateurs et les pro-actifs, souligner les succès plutôt que les échecs, reconnaître et récompenser personnellement le travail accompli le faire publiquement pour renforcer l'effet, veiller à établir un lien clair et non ambigu entre les réalisations et les récompenses. Ils doivent avoir des effets sur: la stimulation de l'innovation, le développement des compétences, la transparence, l'honnêteté, l'éthique. Un leader impliqué et actif Enfin, Kanter démontre que le leader doit lui-aussi être engagé. Il doit travailler en étroite collaboration avec le manager et les équipes. Cet engagement passe par: une stratégie de changement et un plan d'action, la formation des managers à la conduite du changement, la mise à disposition d'informations, de ressources et de marge de manœuvre. Le leader doit veiller à être présent tout au long du processus pour éviter l'effet tunnel.