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Actualités Les nouvelles les plus récentes Événements à venir Il n'y a aucun événement à venir pour le moment. Autres écoles du pôle Les écoles du Pôle 2 (Secteur Saint-Charles) Infos du pôle Les nouvelles qui concernent les écoles de ce pôle Symptômes COVID – aide à la décision 31 août, 2021 Communiqué émis le 31 aout 2021 Aux parents de nos élèves du primaire et du secondaire En raison du retour à l'école, nous souhaitons vous transmettre la liste des symptômes qui demeurent à … Lire plus. Réseaux sociaux et fiche-conseil 5 novembre, 2020 Avec le contexte actuel de pandémie, les élèves utilisent davantage les réseaux sociaux pour développer leurs compétences académiques ainsi que pour socialiser. Nous devons appre… École de la Marelle 116 Chemin du Domaine, Beaumont, G0R 1C0 418 838-8516 Facebook 157 Rue Saint Louis, Montmagny, QC G5V 4N3 418 248-1001 Site web
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Une école didactique Des jeux éducatifs et didactiques sont mis en place pour les ateliers mathématiques, scientifiques, de langage ou artistiques. Une bibliothèque et une salle multimédia sont accessibles à tous. Grâce à la journée « Portes ouvertes », les parents ont l'occasion de retrouver les bancs d'école et participer aux ateliers présentés par les enfants. L'école de la Marelle, ce sont avant tout 30 enseignants dynamiques et impliqués, des animateurs extérieurs compétents et une équipe communale à votre service! Pour faciliter le quotidien de chaque parent, une garderie est ouverte dès 7h le matin. Un accueil extra est également prévu jusque 18h, par l'asbl Oxyjeunes, incluant le déplacement en car de l'école vers le centre d'accueil "Oxyjeunes". Directrice f. f: Madame Roseline Quintens
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Apprentissages au grand air: Temps quotidien passé en extérieur, jardin en permaculture, soins aux animaux, sorties en forêt. Initiatives durables et responsables: Tri des déchets, réalisation d'un composteur, lutte contre le gaspillage alimentaire, fabrication des produits ménagers, incitation à l'écomobilité. Axe 5: L'ouverture culturelle et artistique Découverte artistique, philosophique, scientifique, culture occidentale, orientale, locale… autant de mondes à découvrir pour sa propre culture et pour une ouverture au monde. Différents supports amenant les enfants à la découverte de ces univers sont exploités: apport des familles à travers leurs origines, leurs métiers, leurs savoir-faire, apport de l'environnement local, associatif, institutionnel, entrepreneurial. Libérer sa créativité: Ateliers musique et arts créatifs avec matériel adapté, réalisation de spectacles (danse, cirque, chant, musique, …). S'ouvrir au monde: D écouverte des langues étrangères et locales, échanges et correspondances avec d'autres classes en France et à l'étranger, ateliers cuisine, jeux traditionnels, visite d'expositions et de musées.
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Equipe Pédagogique Une meilleure éducation pour un monde meilleur Chez La Marelle, notre priorité est de combler les besoins individuels de chaque enfant, tout en leur offrant un environnement sécuritaire et chaleureux. Nos employés sont des experts qui, en donnant les meilleurs soins, aident l'enfant à vivre une expérience d'apprentissage des plus positives. Nous prenons l'embauche de notre personnel très au sérieux. Nous comptons parmi nos employés des enseignants expérimentés, spécialisés en petite enfance, des bacheliers en éducation ainsi que des assistants éducateurs entraînés.
Classe de langage pour enfants aphasiques/dysphasiques. 4 classes Teacch (1 classe maternelle et 3 classes primaires dont 1 classe d'apprentissage) Projet d'établissement: vivre ensemble nos différences. Ce projet comporte 3 axes: Eduquer aux savoirs et aux savoir-faire ou développer les acquisitions de base. Eduquer au sens social et au sens civique ou la socialisation. Favoriser l'épanouissement personnel et l'acquisition d'un savoir-être ou développer l'autonomie. Projet d'établissement: vivre ensemble nos différences Il comporte 3 axes: • éduquer aux savoirs et aux savoir-faire ou développer les acquisitions de base • éduquer au sens social et au sens civique ou à la socialisation • favoriser l'épanouissement personnel eu l'acquisition d'un savoir-être ou développer l'autonomie Repas scolaires • cuisinés sur place • cantine signataire des Green Deals • potage offert Possibilité de ramassage scolaire.
Témoignage d'une longue tradition d'échanges, les halles désignent l'espace public où se tient un marché; ce lieu peut être juste couvert ou totalement fermé. Mais le terme 'halle' désigne surtout une architecture. Lieux de vie, les halles, marchés couverts, étaient aussi et surtout le cœur des échanges et des activités commerçantes du village ou de la ville, reflet de son importance mais aussi économiquement recherché. Hormis dans les villes portes, leur nombre est infime en Morvan (Lormes, Moulins-Engilbert par exemple). La tradition des marchés perdure encore chaque semaine dans beaucoup de villages et bourgs du massif, comme pour les foires traditionnelles qui rythment l'année. Mais les étalages changent. Marche du morvan facebook. Par exemple, les volailles et autres produits des fermes se font rares. Peu de femmes d'agriculteurs travaillent de nos jours à la ferme et l'élevage naisseur de charolais ne laisse plus de temps à d'autres activités. Les places de foire occupent encore une place importante. Beaucoup sont conservées en l'état ou du moins, l'emplacement.
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Devant vous s'étend sur 366 hectares le deuxième lac le plus grand du Morvan après le lac de Pannecière (520 ha). En revanche, le lac des Settons est le lieu sur lequel se pratique le plus grand nombre d'activités nautiques. Après l'avoir longé sur quelques mètres, rendez-vous dans votre suite panoramique « VIGIE » à la pagode. Asseyez-vous en terrasse devant un verre et contempler la fin de journée scintiller sur les eaux du lac. Me rendre à la Vigie Lezbroz Jour 3: en route pour l'étape Les Settons ➔ Anost Une étape de transition Vous avez profité pleinement du lac des Settons, il est temps de repartir pour rallier Anost. Cette étape, plutôt courte est certainement la plus facile à réaliser. Son dénivelé peu important permet de l'aborder sans soucis, à la différence des étapes qui vont suivre. Pour vous reposer avant le final vers les sommets, au choix: le camping du Pont de Bussy ou l' hôtel Fortin. S'il vous reste de l'énergie, visitez la Maison des Galvachers. Circuit les Marches du Morvan | Bourgogne Tourisme. Aloha Studio Jour 4: en route pour l'étape Anost ➔ Glux-en-Glenne Stéphane Jean-Baptiste - CD58 Point culminant de la Bourgogne Le Haut-Folin En route pour l'avant-dernière étape qui n'est pas de tout repos.
Groupe: De 5 à 8 participants Nombre de jours d'activité: 4 jours de rando Niveau: Étapes de 8 à 14 km par jour, 3 h à 3 h 30 de marche en moyenne, sans difficultés techniques. La marche nordique est à la portée de tous, pourvu que l'on soit motivé. Climat: La Bourgogne est un grand carrefour d'influences climatiques. L'Yonne bénéficie d'une influence océanique et continentale atténuée. Été chaud en général, printemps et automne variables. Période de circulation du COVID-19: Nous vous invitons à consulter notre page " Covid-19: réservez sereinement " où nous mettons à jour les recommandations sanitaires, les mesures gouvernementales, nos facilités, nos services et notre assurance, pour vous permettre de vous projeter sereinement dans vos prochaines randonnées. Si vous venez en train: Gare SNCF d'Auxerre, nombreuses liaisons quotidiennes TGV et TER. Vous y serez accueilli(e) par votre accompagnateur à 9 h 30. Il vous y ramènera en fin de randonnée avant 17 h 20. 58 Les jours de Marchés hebdomadaires de la Nièvre. Service plus: Chamina-Voyages réserve vos billets de train SNCF.