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La Rivière À L Envers Résumé Des Chapitres
Monday, 15 July 2024

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1/ L'établissement 1. 1. Historique A son origine, sur ce site a été créé un aérium qui recevait des enfants pour des troubles respiratoires. C'était alors un établissement sanitaire. En 1996, face à l'évolution des enfants accueillis, l'institution s'est transformée en institut de rééducation. Il est devenu, par un agrément daté du 1 septembre 1996, un établissement médico-social. Dès lors, son organisation s'est structurée pour accomplir un travail auprès d'enfants en leur apportant cette triple prise en charge: thérapeutique, éducative et pédagogique (ITEP) Les ITEP Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques sont des établissements médico-éducatifs qui ont pour vocation d'accueillir des enfants ou des adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle. 1. Dc4 Moniteur éducateur, stage en institut médico éducatif - Dissertation - clarisseroe. 2. Description des lieux L'inadéquation des anciens locaux aux problématiques des Moniteur educateur 522 mots | 3 pages future professionnelle. J'interrogerai également les professionnels sur leurs savoirs et leurs compétences afin de me former pour faire évoluer ma posture professionnelle.

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Moniteur-éducateur Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté: enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets. Accueil Moniteur-éducateur Travaux U. F. Moniteur-éducateur DC4 Implication dans les dynamiques institutionnelles Dans le cadre de ma formation de moniteur éducateur je vous présente mon écrit du DC4 « implication dans les dynamiques institutionnelles » Je vous présente dans une première partie la structure dans laquelle j'effectue mon stage de première année. Dans un deuxième temps je présenterai le Cadre institutionnel et les outils d'accompagnement. Et enfin le travail qui est effectué avec les partenaires. DEME Moniteur-éducateur - DC4 - Implication dans... de Michel Billet - Grand Format - Livre - Decitre. Apres avoir présenté le CHRS et ALFA3A, les pratiques d'accompagnement dans la structure, le cadre institutionnel, les outils d'accompagnement ainsi que les différents partenaires je souhaite pouvoir m'appuyer sur ce stage pour enrichir ma pratique professionnelle et ainsi que cet écrit soit un souffle pour de nouvelles réflexions.

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2727 mots 11 pages DC4: Epreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles Compétences visées: -établir une relation professionnelle avec les partenaires. -s'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques (veille professionnelle). Epreuve sur une situation relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnelles sur 1h30. On a le choix entre 2 situations proposées. Coefficient 1. Les politiques sociales: ensemble des dispositifs mis en place par l'Etat en vue d'augmenter le bien être global de ses habitants. 3 types de politiques sociales: sectorielle (régions, dé l'agriculture, la santé, le social... ), catégorielle (enfants, handicapés, chomeurs, exclus... ), transversale. L'Etat réforme son organisation politique et administrative depuis quelques années par la décentralisation et la déconcentration: La décentralisation: françaises, distinctes de l'administration de l'État; elles sont composés de 3 entités: régions, départements et communes), Transfert de compétence de l'Etat vers les collectivités territoriales (structures administratives dans les domaines de l'aide sociale et de l'action sanitaire.