Compagnie Du Ponant Avis | On Considère Le Programme De Calcul Suivant
Toutes les dates de départ Voir toutes les croisières Sublime voyage avec PONANT dont nous n'avons malheureusement pas pu profiter pleinement puisque nous avons dû être rapatriés. Prestations exceptionnelles: tout est fait pour que l'on se sente bien et en toute sécurité. Nous espérons sincèrement repartir dans d'autres conditions avec la compagnie du Ponant; peut-être d'ailleurs avec nos enfants... Lire la suite... publié le 19-02-2020 De retour d une croisière Ponant aux Seychelles sans organisation aucune, le personnel français méprisant et suffisant. le départ en zodiac attention danger sous des fortes pluies et du vent, à peine 2 h d escale par jour, le reste coincé à bord... janvier et février très mauvaise période pour les Seychelles. Avis de nos clients et conseils sur le L Austral de Ponant - Page 1. Des réunions obligatoires chaque jour dans intérêt. Avons passé plus de temps dans la cabine qu'en visite! Mauvaise considération du client. Des annonces incessantes dans le bateau et les cabines avec souvent oubli de fermeture du micro avec commentaire en live et en direct!
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- 10-10-2016 EXCELLENT Tout d abord l accueil y est très chaleureux et le maitre d ' hôtel vient s ' enquérir auprès de vous à chaque repas! le commandant est un homme très chaleureux, passionnant et maitrisant très bien son métier avec un très sens des responsabilités! il est certain qu'il s ' agit d ' une compagnie très sérieuse et soucieuse du bien faire. la réception est ouverte de 7 h à Minuit tous les jours.. et ce alors que le bateau n ' était pas complet! Compagnie du ponant avis réagissez. le salon est un vrai salon avec une belle piste de danse en parquet... de la bonne musique tous les soirs, des concerts de la part d ' un grand pianiste, des conférences de très grande qualité et le tout dans une atmosphère amicale et discrète de bon ton! a ne conseiller qu' à ceux qui recherchent le calme, la discrétion, le savoir -vivre ensemble... il n ' y a pas beaucoup de bateau qui soient Klass.... impression très favorablecabine confortablerepas excellentsencadrement technique hors pair FRANCOISE B. - 28-01-2014 Pas mal de ratés:je les ai signalés dans un courrier à la compagnie.
Énoncé 4, 5 points On considère les deux programmes de calcul ci-dessous. Programme A Programme B 1) Choisir un nombre. 1) Choisir un nombre. 2) Multiplier par −2. 2) Soustraire 7. 3) Ajouter 13. 3) Multiplier par 3. 1. Vérifier qu'en choisissant 2 au départ avec le programme A, on obtient 9. Commencez par multiplier ce nombre par −2, puis rajoutez 13 au résultat. 2. Quel nombre faut-il choisir au départ avec le programme B pour obtenir 9? À partir du nombre 9, suivez la troisième puis la deuxième étape du programme B en trouvant à chaque fois la consigne « inverse ». 3. Peut-on trouver un nombre pour lequel les deux programmes de calcul donnent le même résultat? Pour les deux programmes, notez x le nombre choisi au départ et déterminez l'expression obtenue en fonction de x. Vous devrez ensuite résoudre une équation du premier degré d'inconnue x.
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Ensuite dernière instruction: Soustraire 9 => Au final, le résultat de ton programme est: (x+3)² - x² - 9. Enfin, tu prouves la conjecture en effet en développant ton expression: (x+3)² - x² - 9 = x² + 2*x*3 + 3² - x² - 9 = x² + 6x + 9 - x² - 9 = 6x. Ce qui montre bien ta conjecture, à savoir que c'est le nombre départ multiplié par 6. Posté par SaboASL re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 12:26 Merci beaucoup tout le monde! Vous êtes génial, en plus je comprends comme vous expliquer petit à petit! Je dormirais moin bête, merci beaucoup! Posté par fenamat84 re: On considère le programme de calcul suivant: 21-12-15 à 12:27 De rien. Bonne continuation.
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3) a) Quel nombre faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit 0? b) Quels nombres faut-il choisir pour que le résultat du programme B soit 9? 4) Quel nombre doit-on choisir pour obtenir le même résultat avec les deux programmes? Exercice 3 (France métropolitaine juin 2010) On considère le programme de calcul ci-dessous: - Choisir un nombre de départ. - Multiplier ce nombre par -2. - Ajouter 5 au produit. - Multiplier le résultat par 5. - Ecrire le résultat obtenu. le nombre de départ est 2, on obtient 5. b) Lorsque le nombre de départ est 3, quel résultat obtient-on? 2) Quel nombre faut-il choisir au départ pour que le résultat obtenu 3) Arthur prétend que, pour n'importe quel nombre de départ \(x\), l'expression \((x-5)^{2}-x^{2}\) permet d'obtenir le résultat du programme de calcul. A-t-il raison? Exercice 4 (Nouvelle-Calédonie décembre 2010) Marc et Sophie se lancent des défis mathématiques. C'est au tour de Marc, il propose un programme de calcul à sa camarade: - Choisir un nombre entier positif.
2. Montrer par le calcul que AB = 45 cm. AB / CD= 9 / 16; AB = 9 x80 / 16 = 45 cm. 3. Calculer la hauteur totale du meuble de rangement. 4 tages + 5 paisseur de bois = 4 AC +5 x 2 = 4 AC +10 cm. Dans le triangle rectangle ABC: AC 2 = BC 2 -AB 2 =(27+48) 2 -45 2 =3600; AC = 60 cm. Hauteur du meuble: 4 x60 +10 = 250 cm. Exercice 6. 14 points. Une famille a effectu une randonne en montagne. Le graphique ci-dessous donne la distance parcourue en km en fonction du temps en heures. 1. Ce graphique traduit-il une situation de proportionnalit? Justifier la rponse. Non, le graphique n'est pas une droite passant par l'origine. 2. On utilisera le graphique pour rpondre aux questions suivantes. Aucune justification n'est demande. a. Quelle est la dure totale de cette randonne? 7 heures. b. Quelle distance cette famille a-t-elle parcourue au total? 20 km. c. Quelle est la distance parcourue au bout de 6 h demarche? 18 km. d. Au bout de combien de temps ont-ils parcouru les 8 premiers km? 3 heures.