Communiquer D Un Bout À L Autre De La Planète Anete Uranus / L'Examen Final De Gestionnaire De Paie Deuxième Partie: L'Épreuve Orale

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Friday, 28 June 2024

J e partage avec vous une séquence de travail en géographie sur le thème « communiquer d'un bout à l'autre de la planète » et plus particulièrement sur « un monde de réseaux ». L a séquence est composée de 3 séances. L a première séance va permettre aux élèves de comprendre ce qu'est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement général d'internet. Poursuivre la lecture de « Communiquer d'un bout à l'autre de la planète – Un monde de réseaux… »

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Doc2: Les limites de la technologie ADSL Doc3: L'accès à internet dans le monde. Doc4: Censurer Internet. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents. Demander aux élèves de préciser pourquoi l'accès à Internet n'est pas le même partout: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. Les inégalités d'accès à Internet. De plus en plus de personnes ont accès à Internet dans le monde. Mais des inégalités existent. En France, elle sont en grande partie technologiques, liées à des performances du réseau. A l'échelle mondiale, elles témoignent des différents niveaux de développement économique des pays. Enfin, certains Pays limitent volontairement l'accès à Internet de leurs habitants pour des raisons politiques. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

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Doc2: Le nombre d'objets connectés dans une famille. Doc3: Le contrôle parental. Doc4: Les activités pratiquées sur Internet selon la tranche d'âge. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents. Demander aux élèves de préciser ce qui caractérise la place d'Internet dans la vie quotidienne: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. 5. La vie quotidienne Internet occupe une place de plus en plus importante dans la vie quotidienne, notamment grâce à la multiplication des objets connectés. Mais les usages varient au sein des familles. Il est possible d'installer un contrôle parental pour protéger les plus jeunes de contenus inadaptés. 6 Les inégalités d'accès à Internet. Savoir que l'accès à Internet est inégal en France et dans le monde et identifier quelques éléments qui l'expliquent. Expliquer que la séance va porter sur les accès à Internet selon le lieu géographique. Noter sur leur cahier d'essais les réponses aux questions se rapportant aux documents (étant donné le nombre de documents, les répartir entre les groupes pour éviter que chacun ait à répondre à toutes les questions) Doc1: La carte de France de la couverture Internet très haut débit.

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Les informations circulent d'un continent à l'autre grâce à des satellites ou à des câbles installés au fond des océans. 2 Communiquer sur Internet Connaître les différents systèmes de communications d'Internet. 1. Rappel | 5 min. | réinvestissement Rappeler aux élèves que nous travaillons sur le fonctionnement d'Internet. Demander aux élèves de reformuler ce qu'ils ont retenu de la séance précédente et le noter au tableau sous forme de carte mentale. 2. Recherche | 25 min. | recherche Expliquer que la séance va porter sur les moyens de communiquer sur Internet. Demander aux élèves de lire les documents puis de répondre aux questions sur le cahier d'essai. Noter sur leur cahier d'essais les réponses aux questions se rapportant aux documents. Doc1: les messageries instantanées les plus utilisées chez les 13-19 ans. Doc2: un exemple de messagerie électronique Doc3: quelques chiffres sur les courriels en France Doc4: les activités pratiquées par les utilisateurs des réseaux sociaux. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents.

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Demander aux élèves de préciser comment quels sont les moyens de s'informer sur Internet: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. 3. L'information sur Internet. Internet permet d'avoir accès à une multitude d'informations variées ou de suivre les actualités de son choix. Pour s'informer, les utilisateurs ont le plus souvent recours à un moteur de recherche qui les oriente vers les différents sites ou blogs. Dans tous les cas, il faut veiller à bien vérifier la source des informations consultées. 4 Les achats sur Internet Connaître ce qui caractérise les achats par Internet. Expliquer que la séance va porter sur les achats sur Internet. Noter sur leur cahier d'essais les réponses aux questions se rapportant aux documents (étant donné le nombre de documents, les répartir entre les groupes pour éviter que chacun ait à répondre à toutes les questions) Doc1: Les recherches et les achats en ligne par type de produit. Doc2: Les avantages des achats sur Internet.

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Chargement 0% Téléchargé L'aperçu nest pas encore disponible, veuillez réessayer ultérieurement. 5, 2 Mo Création 25 mai 2020 par MIREILLE VELIA Dernière modification MIREILLE VELIA

Pour chacune d'elles, deux compétences professionnelles issues du REAC sont illustrées à l'aide d'exemples de pratiques professionnelles. Avec ce modèle, vous pourrez vous inspirer des tournures de phrases, des moyens utilisés ou encore des exemples d'intitulés de documents proposés pour illustrer votre pratique professionnelle et réaliser un dossier professionnel conforme au référentiel. Le modèle complet est disponible en version Word modifiable et en version PDF non modifiable. Intitulés des compétences illustrées dans ce modèle: Analyser et assurer la gestion des informations liées aux relations de travail Collecter les informations et traiter les événements liés au temps de travail du personnel Réaliser et contrôler les bulletins de salaire Etablir et contrôler les données de synthèse à partir de la production des bulletins de salaires * Hors annexes Modèle à compléter du Dossier Professionnel Gestionnaire de paie Le modèle à compléter est conçu pour vous permettre de gagner du temps dans la mise en page de votre dossier professionnel.

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Objectifs - Le (la) gestionnaire de paie assure une veille technique sur les évolutions réglementaires et la jurisprudence qu'il (elle) analyse et prend en compte en permanence. Il (elle) extrait et prépare les données sociales issues de la production des bulletins de salaires pour les transmettre aux organismes sociaux (télédéclarations) ou au service des ressources humaines (bilan social, tableaux de bord, demandes spécifiques). - Le (la) gestionnaire de paie exerce son activité de façon autonome au sein d'un service spécialisé en collaboration avec d'autres professionnels (juristes, informaticiens). Il (elle) assure un rôle d'information et de conseil à l'interne comme à l'externe. - Le (la) gestionnaire de paie est en relation avec les services juridique, ressources humaines, comptabilité et les salariés de l'entreprise. Il (elle) traite avec les organismes sociaux (URSSAF, CPAM, caisses de retraite, médecine du travail, inspection du travail) et les sous-traitants (conseils juridiques, experts comptables, sociétés prestataires de services).

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Rapport de stage: Dossier professionnel: Préparer la paie et les déclarations sociales courantes. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 4 Avril 2022 • Rapport de stage • 405 Mots (2 Pages) • 80 Vues Page 1 sur 2 Activité-type 2 Préparer la paie et les déclarations sociales courantes Exemple n°1 ► Arrêt maladie 1. Décrivez les tâches ou opérations que vous avez effectuées, et dans quelles conditions: La maladie affecte de manière plus ou moins durable le déroulement du contrat de travail. Tout le salarié sont obligatoirement assujettis au régime général de la Sécurité Social, et sont couvert contre les risques de la maladie. Pour calculer les indemnités journalières de Sécurité Social j'ai besoin des 3 bulletins de salaires précédant le mois d'arrêt et du nombre de jours d'arrêt. Je prends comme exemple un salarié absent du jeudi 20 février au 29 février inclus. Salaire précédents = 1 900€ brut. A/Calcul des Indemnité Journalières Sécurité social 1-Calcul IJSS: 3 mois de salaires /91.

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32 - ST MONT - Localiser avec Mappy Actualisé le 30 mai 2022 - offre n° 134LGXZ Située dans le Gers, Plaimont est une union de caves coopératives viticoles comptant 180 salariés et 800 vignerons coopérateurs. Plaimont commercialise aujourd'hui, après 40 ans d'existence, 36 millions de bouteilles vendues dans 30 pays, et réalise 70 millions d'euros de CA dont 55% à l'export. Portée par son projet stratégique, Plaimont déploie une politique R&D forte, une politique commerciale ambitieuse et une politique de RSE ancrée dans les valeurs coopératives. Au sein de notre service ressources humaines, secondez la responsable RH dans la mise en œuvre de la politique RH. Vous êtes responsable de toute opérations liée à la paie et à l'ensemble des déclarations sociales, garant de la bonne application des évolutions de la réglementation et Assurez la gestion administrative des salariés. Missions principales: - Traitement et suivi de la paie des salariés sur SAGE. - Etablissement des déclarations sociales et DSN mensuelle, relation avec les caisses.

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Il dispose d'un sommaire rédigé et paginé ainsi que du nombre de pages correspondant aux intitulés des activités-types et des compétences professionnelles prescrites par le référentiel du Titre Professionnel visé. C'est un document à compléter vous-même en y décrivant votre pratique professionnelle. A la différence du modèle complet, le modèle à compléter ne contient pas d'exemples de pratiques professionnelles. Il se distingue également de la matrice vierge qui ne contient aucun élément relatif à un Titre Professionnel en particulier. Avec ce modèle, vous aurez la possibilité de conserver ou de supprimer des pages en fonction des compétences ayant fait l'objet ou non de votre pratique professionnelle. Il vous faudra simplement adapter la pagination de votre dossier professionnel en fonction des modifications apportées. Le modèle à compléter est disponible en version Word modifiable. Matrice vierge du Dossier Professionnel Vous pouvez télécharger gratuitement la matrice vierge du dossier professionnel prescrite par le Ministère du Travail en cliquant ICI.

25 jours = gain journalier; gain journalier * 50% = IJSS Brutes Avec mon exemple cela correspond à (1 900*3) /91. 25 = 62. 47; 62. 47 * 50% = 31. 23 2-Calcul du nombre de jour d'absence: Absence de février 10 jours – 3 jours de carence = 7 jours indemnisé 3-Calcul IJSS total brut: 31. 23 IJSS brutes * 7 jours = 218. 61 IJSS brutes totales 4-Calcul IJSS total net: 218. 61 * 93. 30% = 203. 96 (93. 30% correspond au taux de cotisation de la CSG CRDS) B/Calcul chez l'employeur 1-Calcul de l'absence en 30eme: dernier salaire / 30 * nbres jours absence totale 1 900 / 30 * 10 = 633. 33 2-Calcul du maintien (complément employeur): 90% du salaire – 7 jours de carence 10 jours d'absence – 7 jours de carence = 3 jours de maintien de salaire 1900 / 30 * 3 * 90% = 171 3-On calcule les IJSS à déduire du complément employeur: 171 – (3 * 31. 23) = 77. 31 de complément Sur mon bulletin de salaire j'obtiendrai: Salaire brut 1 900, 00 € Absence maladie du 20/02 au 29/02 - 633, 33 € Complément employeur 171, 00 € IJSS à déduire du complément - 93, 69 € Salaire brut 1 348, 98 € Si subrogation: lorsque le salaire est maintenu en totalité ou en partie, l'employeur peut se substituer au salarié pour l'encaissement des IJSS.