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Épinglé par Anita FREY sur Les Minions | Motivation, Humour, Bonne humeur
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Malheureusement, le TBI ne restera pas nouveau éternellement et comme le stipule une étude publiée sur le Journal of Educational Technology System: " Des précautions doivent être prises quant au fait que la motivation des élèves est due au TBI car celle-ci peut être due à la nouveauté de l'outil et donc, diminuer avec le temps". Le TBI est un outil qui peut être à la fois très utile et, s'il est mal utilisé, destructeur. Cette dualité fait partie de ce qui caractérise tous les outils du monde. Le cas du TBI ne fait pas exception. La question reste de savoir si le nombre de pour surpasse celui des contres…. Attardons-nous tout d'abord sur les avantages apportés par le TBI: Il permet de capter l'attention des élèves. Inconvénients du tbi par. Comme son nom l'indique, le TBI permet plus d'interactivité entre les élèves et le professeur. Lorsqu'un prof passe d'une page à une autre, qu'il revient en arrière, change d'onglet, le professeur peut raviver l'attention des élèves. Si l'impact de l'interactivité apportée par le TBI est encore inconnue sur les résultats des élèves, il n'y a aucun doute sur l'apport que le TBI a sur l'attention et la concentration des élèves en classe.
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Régis Forgione, Nicolas Durupt, Fabien Hobart Article publié le 28 avril 2016 | Lecture: 3 min. | Par La chronique de Nipédu /
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Outil idéal pour la découper, la commenter, la schématiser... Travailler sur un texte (le thématiser) Intégrer facilement des éléments multimédias (images, animations flash) sur un seul support Méthode: Niveau d'élaboration du contenu On peut envisager de présenter des contenus à divers niveaux d'élaboration: mode « présentation »: les élèves n'interviennent pas sur le contenu. Ce mode est à déconseiller dans la phase d'élaboration de savoirs. mode « page blanche »: l'enseignant et les élèves créent le contenu au fur et à mesure. Inconvénients | Tableau numérique interactif et les mathématiques. Ce mode nécessite une bonne maîtrise de l'outil. mode « annotation »: l'enseignant présente un contenu que les élèves annotent, organisent, enrichissent. Les inconvénients... ⚓ Les limites du TBI ⚓ Inversement, il est des cas où l'on peut s'abstenir d'utiliser un TBI: activités réalisables sur un tableau classique (exemple: poser des opérations). activités n'ayant d'autre but que de manipuler le TBI. exercices individuels (sauf à titre d'exemple, pour expliciter la consigne) Attention: Éviter les effets pervers Pédagogie frontale: le TBI est un outil collectif qui ne peut remplacer les phases de travail individuel ou en petit groupe.
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En effet, nos résultats illustrent à quel point les enseignants semblent rencontrer des problèmes techniques avec l'usage du tableau blanc interactif. Pourtant, tel que le montrent les résultats de l'étude, le tableau blanc interactif présente un réel potentiel pédagogique. » Voici quelques-uns des résultats. Pour en savoir plus, consultez la fiche des faits saillants de l'étude. Est-ce que les enseignants utilisent le TBI? 48, 2% des enseignants interrogés utilisent le TBI « toujours » ou « souvent », 39, 3% l'utilisent «parfois» ou rarement, et seulement 12, 6% ne l'utilisent jamais. Inconvénients du ti.com. Est-ce que les élèves manipulent le TBI? 4, 0% des enseignants interrogés indiquent laisser leurs élèves utiliser le TBI « toujours » ou « souvent », 23, 4% les laissent l'utiliser « parfois », et 72, 6% ne les laissent rarement ou jamais l'utiliser. Quels sont les principaux usages faits par les enseignants? 51, 6%: présentation à l'aide de logiciels multimédias 19, 3%: recherche sur Internet 10, 8%: présentation de vidéos Le TBI est-il plus apprécié que le tableau noir?
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Pour faciliter la « fabricolation » du visualiseur, considéré en quelque sorte comme la version numérique du rétroprojecteur ou de l'épiscope, les auteurs mettent à disposition un tutoriel en ligne. Selon les auteurs, les usages sont multiples. Le TBI : un réel potentiel pédagogique, mais de nombreux défis à surmonter - École branchée. L'outil permet en particulier: « d'obtenir une image fixe ou animée qui est affichée sur un ordinateur par un simple cable USB. Cette image est ensuite projetée par un video-projecteur sur un écran ou un tableau » « le partage d'un document, l'annotation d'une copie, la visualisation collective d'un objet ou même d'une manipulation (une soudure ou le réglage d'un appareil) » Le temps de réalisation moyen est évalué à une vingtaine de minutes. Le tutoriel peut également être aisément téléchargé au format PDF pour être ensuite facilement imprimé. Recourir à la tablette graphique Dans le même esprit, Anne Jarry, enseignante à l'IUT Paris Descartes et formatrice à l'Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF) partage sur CanalU son expérience de cours mobiles et interactifs avec la tablette graphique et Open-Sankoré, sans l'aide du TBI, dans le cadre de ses formations auprès des étudiants et des enseignants.
LE TBI Les avantages: L'interactivité: l'intérêt majeur est de favoriser l'interactivité entre professeur et élèves. Cet outil suscite la curiosité et l'intérêt des enfants, et rend les enseignements plus ludiques et stimulants. Aucune étude n'a prouvé qu'il pouvait avoir un impact sur les résultats scolaires, mais le bénéfice est certain sur l'attention et la concentration des élèves. De plus, la plupart des enseignants qu'ils utilisent ressentent eux-mêmes un regain de motivation, une envie de s'investir encore davantage dans leur travail. LE TBI (LE TABLEAU INTERACTIF) les avantages et les inconvénients. – les soins infirmiers. L'interactivité est vraiment c qui fait tout l'apport du TBI et il est essentiel d'exploiter au maximum cette dimension. Utilisé comme un simple support de présentation, le TBI perd tout son intérêt et mieux vaut alors se contenter d'un vidéoprojecteur relié à l'ordinateur. C'est aussi un outil d'éducation quotidienne aux TICE: Le TBI peut être comparé à une sorte d'écran d'ordinateur géant, et permet donc d'intégrer naturellement les TICE au sein de la séance d'apprentissage.