Greve Rtm 10 Octobre 2017 — Poésie Le Loup Au Fond Du Couloir

Grève du 10 Octobre – fsu48 Passer au contenu Stoppons les offensives contre la fonction publique Manifestation MENDE, Place du Foirail 10 h 30 Tract intersyndical_Lozère Le temps semble déjà loin où l'on allait « en même temps » augmenter le pouvoir d'achat des fonctionnaires et « moderniser » la Fonction Publique.

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GRÈVE - Préparez-vous à une journée de perturbations. Grève du 10 octobre 2017 – Snudi FO Savoie. Pour la première fois depuis dix ans, les syndicats de fonctionnaires appellent tous ensemble les 5, 4 millions d'agents du service public à la grève et à manifester ce mardi 10 octobre, contre plusieurs mesures annoncées par le gouvernement: suppression d'emplois, rétablissement de la journée de carence, gel de la valeur du point d'indice... La mobilisation promet d'être "forte", selon les syndicats, avec près de 130 manifestations et rassemblements prévus dans 90 départements. À Paris, le cortège défilera depuis la place de la République à 14 heures jusqu'à celle de la Nation. Des services publics au ralenti ou carrément à l'arrêt, avec écoles, crèches, bibliothèques ou gymnases touchés, en plus de perturbations dans les transports, hôpitaux ou services postaux, voici ce que qui vous attend: Éducation: Tous les enseignants sont appelés à la grève par leurs syndicats, y compris ceux du privé, par des organisations les représentant.

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Dès 25% (et non plus de), c'est à la commune d'accueillir les élèves, via le SMA; les enseignants non-grévistes ne doivent surtout pas prendre d'autres élèves que les leurs. Dans ton cas 6 grévistes sur 10, la commune met en place le SMA, vous ne vous chargez que de vos élèves. Réponse subsidiaire: ce n'est pas seulement une question d'effectifs. Prendre les élèves d'un collègue gréviste revient à casser la grève. Greve rtm 10 octobre 2015 cpanel. Quelle portée a une grève sI les parents n'y voient pas de changement (en dehors de l'enseignement non fourni)? Malheureusement l'état nous en fait l'obligation en deçà de 25%, mais à partir de 25%, ce n'est plus notre problème. On a le droit de ne pas faire grève, mais le devoir de ne pas entraver la portée d'une grève que d'autres ont choisi de faire. il y a une heure, flore49 a dit: +1 Avoir la liberté de faire grève ok, casser la grève des collègue je trouve ça... à vomir. Merci Flore49 pour votre réponse très précise et constructive. En effet vous avez raison sur le fait qu'on n'a pas à entraver la grève.

Elles exigent une véritable négociation salariale qui aboutisse à une réelle reconnaissance du travail, des missions et de l'engagement professionnel des agent. s par une augmentation du pouvoir d'achat et la revalorisation des carrières, le non rétablissement de la journée de carence et les moyens nécessaires pour permettre aux agent. s d'exercer leurs missions de services publics.

C'est une visite qui fait évoluer et qui change le regard du loup gris et de la petite fille lumineuse sur le monde. Toutes ces découvertes faites; Anne Letuffe nous a proposé un temps d'atelier. Elle nous a décrit sa démarche et joignant le geste à la parole; elle a dédicacer un loup pour la classe des CP. DSC05713 leloup2 Les élèves se sont aussi lancés dans l'expérience d'illustration à la manière d'Anne Letuffe … Mais cela nous demandera un petit peu de temps avant de vous dévoiler nos productions. A suivre!!! Nous remercions Anne Letuffe pour ce magnifique moment. A Letuffe ET nous n'oublions pas l'A. P. Poésie le loup au fond du couloir de la. E qui contribue à la réalisation de ces rencontres. Merci. Le concours Plumes en herbe Ca y est nous avons posé le point final à notre projet « Plumes en herbes » dessin cp le Picaou Vous pouvez maintenant découvrir notre histoire: celle du Petit Poucet (ou presque…) histoire 1221594 4 Nous avons confectionné aussi des couvertures pour en proposer une lors du concours via internet.

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" Au fond du couloir " est une chansonnette qui sert aussi de jeu pour les enfants. Lors du refrain " Qui a peur du loup? ", les plus petits se donneront à cœur joie de répéter " C'est pas nous! ". 11ème poésie des GS Au fond du couloir - Ecole des P'tits Romains. Idéale aussi pour les jeux de cache-cache, cette comptine est une bonne animation enfantine. imprimer partager © Christos Georghiou Paroles de la comptine: Le loup se prépare Il met ses bottes noires Qui a peur du loup? Pas nous pas nous Au fond du couloir le loup se prépare il prend son mouchoir le loup vient nous voir à pas de loup noir C'est nous sauvons nous Autour du même sujet Loup garou > Guide

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Le loup du Louvre Vendredi 13 Novembre, nous avons eu le plaisir de rencontrer Anne Letuffe. Elle nous a ouvert les yeux sur son travail. En discutant avec les élèves, elle leur a fait découvrir la chaîne du livre et ses métiers. Cela était très intéressant car elle a su adapter son langage et son propos aux CP qui ont suivi avec grand intérêt sa douce voix. Poésie le loup au fond du couloir de dantzig. les métiers du livre Puis elle a exposé son travail de création en nous dévoilant son atelier qu'elle avait pris en photographie. Anne Letuffe nous a éclairé sur sa démarche et cela était captivant car les couleurs et le placement des personnages nous avaient échappés. Ainsi dans le dédale des galeries du musée du Louvre, un loup gris rencontre une petite fille lumineuse. Si au début rien ne les prédestinait à se croiser car leurs couleurs et univers sont différents. On observe au fur et à mesure des péripéties que le dialogue lie le loup et la petite fille. Nous découvrons avec ces personnages les tableaux, les sculptures, les galeries, les escaliers, les cours et les réserves du Louvre.

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(et il est même recommandé de le faire) Ce qui compte dans ces échanges, c'est le plaisir de lire. C'est aussi d'instaurer des moments de complicité autour de la lecture. Alors bonne immersion dans l'univers de Petit Ours Brun Notre fil conducteur pour cette année 2015/2016 Cette année de CP aura pour fil conducteur les contes traditionnels. La fin de 2015 est placée (exceptionnellement pour nous) sous le signe du LOUP. notre ouvrage « Le loup qui voulait changer de couleur »d'Orianne Lallemend et Eléonore Thuillier, pour le plaisir… C'est un personnage récurrent et emblématique des contes. L'album « Le loup qui découvrait le pays des contes »d'Orianne Lallemend et Eléonore Thuillier nous servira de fil conducteur car il lie les différents contes. Et nous suivrons cette piste. Poésie de Mars … - Pôle Scolaire Le Picaou. ne plus marcher Pour l'instant, nous prenons contact avec ce personnage par le biais de l'album de « Le loup qui ne voulait plus marcher » d'Orianne Lallemend et Eléonore Thuillier. Cela nous permet d'aborder l'apprentissage des mois de l'année.

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