Devoir Maison De Seconde - Portail Famille Saclay Maroc

J'ai un tableau et je ne sais pas comment le remplir à partir de la question 3 x 0 1 1. 5 2 2. 5 3 3. 5 4 4. 5 5 f(x) 2. 5 17. 5 25 4) Tracer très soigneusement la représentation graphique de f dans le repère ci-dessous 5) a. Déterminer graphiquement les réels x pour lesquels l'aire de la partie hachurée est égale à la moitié de l'aire du rectangle ABCD. b. déterminer graphiquement pour quelles valeurs de x l'aire de la partie grisée est strictement supérieur à 19 cm². Il y a un tableau 12 colonnes et 40 lignes pour faire les lignes mais je n'arrive pas à le faire Merci encore!! Posté par inviteeee re: devoir maison de seconde 22-12-11 à 12:14 RE, pour le tableau il n'y a rien de compliqué, il faut juste essayer un minimum de le faire: Posté par inviteeee re: devoir maison de seconde 22-12-11 à 12:26 Il faut simplement trouver f(x) sachant qu'il te donne les valeurs de x x 0 1 1. DEVOIRS – PHYSIQUE CHIMIE. 5 5 f(x) 35 25 21. 5 19 17. 5 17 17. 5 19 21. 5 25 Faut te relire tu as fait des fautes en recopiant tes valeurs Posté par inviteeee re: devoir maison de seconde 22-12-11 à 12:29 Pour les autres question essayais de les faire et marque tes réponses jte dirais si tu as juste ou pas Posté par lili93420 re: devoir maison de seconde 22-12-11 à 14:53 Pour remplir le tableau il fallait donc que j'utilise la formule: f(x)=2x²-12x+35 et remplacer avec les valeurs comme 0;1;1, 5... Et pour les autres questions, il faut donc faire la représentation graphique à partir du tableau, c'est tout.

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Il me reste juste deux dernières question: 1) Determiner graphiquement les réels x pour lesquels l'aire de la partie hachurée est égale à la moitié du rectangle ABCD. 2)Déterminer graphiquement pour quells valeurs de x l'aire de la partie grisée est strictement supérieur à 19 cm². 1)Etant donnée que x=3, donc les réels sont 25 2)Les valeurs pour lesquelles x est strictement supérieur à 19cm² sont 21, 5; 25; et 35 Posté par inviteeee re: devoir maison de seconde 23-12-11 à 13:38 Posté par lili93420 re: devoir maison de seconde 23-12-11 à 15:07 merci, merci et encore merci pour votre aide et de votre gentillesse!! Devoir maison de seconde projection. Posté par inviteeee re: devoir maison de seconde 23-12-11 à 15:24 derien

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* document 2: a) Utilisez la méthode de lecture de la table de destinée. b) Illustrez aussi avec 2 ou 3 exemples différents du cours (pris dans cette table). * document 3: a) Pensez au rôle de la socialisation primaire dans la famille. * document 4: a) Quelle est la tendance principale? b) Illustrez le constat par des exemples. Faites des calculs pour valoriser ce constat. c) Faites le lien avec le document 6. - indications pour les documents supplémentaires a) Que cherche à mesurer ce document? b) Faites un constat pour l'évolution. c) Si vous comparez hommes et femmes, qu'observez-vous? Attention, vous devez prendre un élément de la structure la population active par PCS en compte, pour ne pas faire une erreur d'interprétation. Devoir maison de seconde france. * Document 6: a) Assurez-vous que vous comprenez les nombres. b) Ce document illustre qu'elle notion? c) Utilisez des nombres pertinents pour argumenter (ici, illustrer). * Document 7: a) Listez toutes les incitations parentales favorables à la réussite scolaire d'Imane.

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par lili93420 21-12-11 à 20:14 Bonjour, voila j'ai quelques deifficultés avec mon dm si quelqu'un pourrait m'aider je lui serait reconnaissante svp. DS de Seconde. Merci d'avance alors le voici: 1) j'ai reussit a repondre exprimer l'aire du carre AMPE puis celle du rectangle PNCF en fonction de x = carre = c x c = x² recctangle = L x l = (7-x)(5-x) b) j'ai reussit a developper (7-x)(5-x) = 7x5+7xx -xx5-xx(-x) = x²-12x+35 En deduire la valeur de x pour laquelle le carré AEPM et le rectangle PNCF ont la même aire. Donc j'ai fais x²=35-12x+x² x²-x²+12x=35 12x=35 x=35/12 C'est à partir de la que j'ai pas compris et que je n'y arrive pas 2)on note f(x) l'aire en cm² de la partie du rectangle hachure sur le dessin montrer que, pour tout x de [0;5], f(x)=2x²-12x+35 3) verifier que pour tout x de [0;5], f(x)=2(x-3)²+17 b) en deduire que pour tout réel x de [0;5], f(x) supérieur ou égal a f(3). Que peut on deduire de la fonction f? où doit-on situer M sur le segment [AD] pour que l'aire de la partie hachurée soit la plus petite possible?

b) En quoi les dépenses d'éducation réduisent-elles les inégalités? c) Comment nomme t-on l'évolution des 2ème et 3ème lignes? Faites le lien avec le sujet. - indications pour les documents supplémentaires de la dissertation: * document 4: a) Bien cerner dans quel cas, l'école a un effet redistributif (ne négligez pas le vocabulaire utilisé dans le texte). b) Bien cerner dans quel cas, l'école a un effet anti-redistributif. c) Quelle conclusion l'auteur fait-il dans la dernière phrase? Devoir maison - les SES à Brassens. * document 5: a) Pourquoi ne vaut-il pas mieux faire appel au marché pour la productions de certains services collectifs? b) Que permet d'après l'auteur la production par l'État de services collectifs? c) Reliez ce document à un document du dossier documentaire. - indications pour le dossier de l'épreuve composée: * document 1: a) Être capable de lire les données des 2 courbes. b) Quel constat principal peut-on faire? c) Dégagez une conséquence de votre choix possible concernant le sujet. * Document 2: a) Quelle corrélation observe t-on?

Le " Portail Famille " est un espace personnalisé. Le principe essentiel de ce portail est de faciliter la vie des Saclaysiens. Il s'inscrit dans la volonté municipale de modernisation des services et répond à une demande des parents. En quelques clics, vous pouvez réaliser les opérations suivantes: inscrire ou modifier l'inscription de votre enfant à la restauration scolaire et aux accueils périscolaires, payer en ligne vos factures, consulter et télécharger vos factures en format PDF. Comment franchir le portail? Portail famille saclay mon. C'est très simple. Il suffit de se rendre sur ce lien, muni de son code famille. Ce code à plusieurs chiffres, propre à chaque famille, est attribué par le service de la vie scolaire au moment de votre inscription et figure sur votre dernière facture de restauration scolaire ou d'accueil périscolaire. Voir la rubrique enfance-jeunesse

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En juin, un dossier scolaire sera remis aux familles dans lequel vous trouverez toutes les informations relatives aux activités scolaires et périscolaires (restauration, garderie, assurance... ). Demande de dérogation Différents cas de figure peuvent conduire les familles à demander une dérogation du lieu de scolarité de leurs enfants. Portail famille saclay la. Les familles habitant Saclay qui souhaitent inscrire leurs enfants dans une autre ville doivent faire une demande de dérogation à la mairie de Saclay. Télécharger le formulaire de demande de dérogation scolaire. Les familles non saclaysiennes qui souhaitent inscrire leur enfant dans une école de Saclay, doivent faire une demande de dérogation à la mairie de la ville de leur domicile. Dans les deux cas, cette demande doit être motivée.

Saclay dispose de deux écoles maternelles et deux écoles élémentaires. 525 enfants fréquentent les deux groupes scolaires du Bourg et du Val d'Albian. La Municipalité participe à la vie des écoles en apportant notamment son soutien aux différents projets pédagogiques.