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| | | | | | | | | |Ministère de l'Habitat, de l'Urbanisme et de|Ecole Nationale de commerceet de Gestion | | |l'Aménagement d'Espace |Tanger | Type de stage: stage de perfectionnement; Lieu de stage: Ministère d'habitat, de l'Urbanisme et de l'Aménagement d'espace, Direction des Ressources humaines, des Moyens Généraux et des AffairesJuridiques, Division des Ressources Humaines. Durée de stage: du 1èr juillet au 31/07/2010; Encadrant professionnel: Rapport de l'analyse, portant sur le thème: Analyse comparative de la Gestion des Ressources Humaines dans les secteurs public et privé Cas du ministère de l'Habitat et de la société Maroc Telecom Plan Introduction Partie 1: La GRH au secteur privé (Cas MarocTelecom) 1. Brève présentation de la société; 2. La politique ressources humaines au sein de la société; 3. Stages en entreprises du Bac+5 de HEM. Aspect formation; 4. Aspect conditions de travail; Partie 2: La GRH au secteur public (Cas du Ministère de l'Habitat, de l'Urbanisme et de l'Aménagement de l'espace) 1. Brève présentation du ministère; 2.
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+8000 Stagiaires ont trouvé un stage Témoignages de nos stagiaires Merci à Alexandre pour cette mission "commando". Le code livré était très propre et très clair, et il a su s'adapter aux contraintes de dernière minute. Karim M. étudiant à H. E. M. Rabat Stage à DELATTRE MAROC Stage à DELATTRE MAROC
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2332 mots 10 pages [pic] OFPPT مكتب التكوين المهني و إنعاش الشغل OFFICE DE LA FORMATION PROFFESSIONELLE ET DE LA PROMOTION DU TRAVAIL ROYAUME DU MAROC INSTITUT DE LA FORMATION PROFESSIONNEL ET DE L'INFORMATIQUE RABAT OPTION: TECHNITIEN COMPTABLE ENTREPRISES EFFECTUEE AU: FIDUCIAIRE F-COMPTA ETABLI PAR: MR BADR MAROUANI ENCADRE PAR: MR NKIA RACHID PROMOTION DE: 2006/2007 ❖ DEDICACE …………………………………………………………………………………………………………. 3 ❖ REMERCIEMENT………………………………………………………………………………………………. 4 ❖ AVANT PROPOS………………………………………………………………………………………………. Rapport de stage ecole prive maroc pour. 5 PARTIE I ❖ HISTORIQUE……………………………………………………………………………………………………. 7 ❖ HISTORIQUE (2EME PARTIE)……………………………………………………………………. 8 ❖ DEFIRENTS SERVICES ET LEURS FONCTIONS…………………………………10 ❖ ORGANIGRAMME……………………………………………………………………………………………. 11 PARTIE II ❖ LES ETAPES DE LA COMPTABILITE………………………………………………… 12-13 ❖ TVA………………………………………………………………………………………………………………. 14-15 ❖ CNSS……………………………………………………………………………………………………………………. 16 ❖ PAIE……………………………………………………………………………………………………………………18 ❖ SERVICE INFORMATUQUE……………………………………………………………………….
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Service de gestion des cours. Service de gestion d'absence. Service de gestion des notes. Rapport de stage - 3204 Mots | Etudier. ] 2-Description d'application: Après la création da la base de données sous SQL Server, et la conception des interfaces, on a réparti les tâches. Le développement de l'application s'est fait à l'aide de et la technologie Au lancement de l'application, l'interface suivant apparaît: Figure 1: l'accueil de l'application c'est la première fenêtre qui s'affiche elle permet de naviguer sur les différentes fenêtres de l'application Figure 2: permet à l'administrateur d'ajouter un nouvel étudiant. Figure 3: permet à l'administrateur de modifier les informations des étudiants et de marquer leurs absences Figure 4: permet à l'administrateur de gérer les notes des examens et de lister toutes les informations sur les étudiants. ] 8/Modèle Physique de Données: 1-Logicielles utilisées: Notre projet consiste à informatiser les taches de service de scolarité telles que: la gestion d'inscription, la gestion des séances et la gestion des notes.
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Stage de 3 ème année: il s'agit d'un Stage d'information générale, d'une durée de 6 semaines, durant lequel l'étudiant s'imprègne du fonctionnement global de tous les départements de l'entreprise pour pouvoir ensuite bien choisir sa spécialité master. Stage de 4 ème année: il s'agit d'un Stage de spécialité, d'une durée de 12 semaines, durant lequel l'étudiant réalise une mission dont le sujet correspond à la spécialité master choisie. Rapport de stage ecole privée maroc vs. Stage de 5 ème année: il s'agit d'un Stage de spécialité, d'une durée de 16 semaines. Il constitue un terrain d'application de la problématique du mémoire de fin d'études et correspond souvent à un stage de pré-embauche. Les stages se situent volontairement entre deux semestres permettant ainsi d'alterner formation et expérience professionnelle, à l'exception de la 5ème année où le stage se situe en fin d'année afin de servir de tremplin vers un emploi (stage de pré-embauche).
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Pour cela nous avons utilisé les logicielles suivantes: MICROSOFT VISUAL STUDIO WINDOWS 2008 Visual studio2008 est un système de programmation puissant pour le développement des applications qui peuvent être exploitées pleinement l'interface utilisateur. L'intérêt de ce langage est de pouvoir associer aux éléments de l'interface des portions de code associées à des événements. ]
Les stages en entreprises occupent une place importante dans les programmes de HEM. Obligatoires de la 1ère à la 5ème année, ils permettent la découverte de l'entreprise ainsi que l'acquisition progressive de responsabilités en liaison avec la spécialité master choisie par l'étudiant à la fin du 1er cycle. Au terme de son parcours, l'étudiant HEM cumule 43 semaines de stages, soit près d'une année d'expérience professionnelle! Rapport de stage de perfectionnement- ministère d'habitat et d'urbanisme, analyse comparative grh publique/privée - essais-gratuits.com. La nature de chaque stage est adaptée au programme de l'année. Stage de 1 ère Année: il s'agit d'un Stage Ouvrier d'une durée de 4 semaines, constituant le premier contact de l'étudiant avec l'entreprise. Il permet d'approcher le milieu de la production et de ressentir les contraintes matérielles et humaines y afférentes. Stage de 2 ème année: il s'agit d'un Stage d'immersion en langue anglaise, d'une durée de 5 semaines. Son objectif est de renforcer le niveau de langue de l'étudiant. Il se déroule, généralement à l'étranger dans un pays anglophone, comme il peut se dérouler au Maroc dans un institut spécialisé (au choix de l'étudiant).
Les mots, les gestes, le caractère, la situation. Tout est convoqué et savamment mêlé pour déclencher le rire. Au cours des séances de lecture analytique, il est donc particulièrement aisé de mettre en place des activités qui permettront aux élèves d'appréhender ces procédés. Interroger le rire Peu à peu, le rire, voire le fou-rire, se libère en classe. Le texte semble plus léger et prend vie. On s'en amuse et parfois on s'étonne même de trouver certains passages drôles. Pourquoi rit-on lorsque Sganarelle reçoit des coups de bâton? Est-ce qu'on peut rire lorsque l'autre a mal? Je donne souvent un exemple aux élèves. N'ont-ils jamais ri en voyant un camarade tomber en glissant sur une plaque de verglas? Séquence sur le médecin malgré lui faire comprendre. Oui, mais seulement s'il n'a pas eu mal. Au théâtre, c'est faux. La douleur est simulée, voire exagérée, alors on peut… Et pourquoi rit-on lorsque Sganarelle se comporte comme un rustre avec Jacqueline la nourrice? La catharsis opère. La classe se moque, avec Molière, des défauts humains.
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Accueil > Séquences clé en main > Molière, Le Médecin malgré lui NRP Collège n°664-2 Comédie du travestissement, pièce extrêmement drôle, Le Médecin malgré lui de Molière est un des textes qui convient aussi bien à l'étude en 6 e du thème « Résister au plus fort: le mensonge, la ruse, le masque » qu'en 5 e à « Avec autrui: famille, amis, réseaux ». La séquence l'aborde sous des angles variés, et conduit à une réflexion plus large sur le théâtre. Ressources Le Médecin malgré lui, Molière NRP + 6e - Théâtre - Séquences clé en main - Séquence pédagogique Jeux verbaux dans la première scène, fiche élève 1 4e - Théâtre - Séquences clé en main - Fiche élève Le lexique du théâtre, fiche élève 2 NRP Collège n°664 Le portrait d'un médecin atypique, fiche élève 3 La langue de Molière, fiche élève 4 Les niveaux de langue au service du comique de mots, fiche élève 5 Le farcesque, fiche élève 6 Sganarelle, ou l'art d'être déplacé, fiche élève 7 4e - Roman et récit - Séquences clé en main - Fiche élève La pièce n'a plus de secrets pour vous!
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Il est cupide: ralentit le moment de l'ordonnance pour demander ses gages sans en avoir l'air. La satire / La parodie de la médecine = imitation moqueuse des rituels médicaux pour les critiquer. Champ lexical de la médecine à relever. Molière, Le Médecin malgré lui - NRP Collège. Utilisation des références du XVIIème siècle (médecine peu avancée) avec la théorie des humeurs (même si l'humeur peccante n'existe pas) et les sonorités latines totalement inventées (« cabricias casus »). RAPPEL SUR LA THEORIE DES HUMEURS: Pour les anciens, il existe quatre humeurs: le sang: produit par le foie et reçu par le cœur (caractère sanguin ou jovial, chaleureux) la pituite ou flegme ou lymphe: rattachée au cerveau (caractère lymphatique) la bile jaune: venant également du foie (caractère « bilieux », c'est-à-dire anxieux) la bile noire ou atrabile: venant de la rate (caractère mélancolique). Ces humeurs correspondent aux quatre éléments, eux-mêmes caractérisés par leurs propres qualités: le feu: chaud et sec l' air: chaud et humide la terre: froide et sèche l' eau: froid et humide Selon leur prédominance, ils vont déterminer les quatre tempéraments fondamentaux: le bilieux (chaud et sec), est « enclin à la colère » 1. l' atrabilaire (froid et sec), « se dit de celui qu'une bile noire et aduste rend triste et chagrin 2.
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Fiche élève 8 S'essayer à la mise en scène, fiche élève 9 Préparer une représentation de la pièce, fiche élève 10 Souvenirs de L'Amour médecin (1665) 4e - Théâtre - Séquences clé en main - Fiche élève
"J'ai été dans des cas compliqués avec des patients qui viennent avec 39 de fièvre et se contentent d'un résultat négatif au PCR. Ils n'étaient pas passés par leur médecin malgré les symptômes. Mais il n'y a pas que la Covid", raconte Laurent Kbaier. >> Notre service - Faites des économies en testant notre comparateur d'Assurances Santé Si des réflexions quant au déremboursement des tests sont d'ores et déjà engagées, la Direction générale de la santé précise que la décision finale sera suspendue à "l'avis des autorités scientifiques". Contactée par Capital, la Haute autorité de santé (HAS) indique que, pour l'instant, "aucun travail de ce type n'est en cours concernant les tests à la Covid-19". Séquence le médecin malgré lui 6ème - Cours - monamiedemoi. Du côté du cabinet du ministre des Solidarités et de la Santé, Olivier Véran, on soutient que, "si la question du déremboursement des tests est bien sur la table, il faudrait que l'épidémie devienne résiduelle pour que ce soit acté". Recevez nos dernières news Tous les jours, la sélection des principales infos de la journée.