ThÈMe 5 &Ndash; Carte De L`europe En 1914 - Logistique, Fiches Logico Piccolo En Maternelle &Bull; Maternelle De Bambou
Ces deux grandes puissances ont conquis chacune un vaste empire colonial auquel elles imposent une soumission politique et économique. L'empire colonial britannique s'étend ainsi de l'Inde à l'Afrique et compte plus de 450 millions d'habitants. Ce partage du monde, qui assure la mainmise sur les matières premières, entraîne aussi des rivalités et des conflits latents. Carte de l europe en 1914. II. Une situation très tendue 1. Les empires européens fragilisés • Au sein des empires européens, des minorités nationales revendiquent plus ou moins violemment leur autonomie, voire leur indépendance. C'est le cas par exemple des Polonais dont le territoire a été annexé par les Russes et les Allemands. De la même façon, l'Empire austro-hongrois est affaibli par les revendications tchèques et slovaques. Enfin, les Balkans, soumis à l'Empire ottoman, font figure de poudrière, les Serbes étant soutenus par les Russes, les Turcs par les Allemands; un conflit dans cette zone pourrait menacer les grandes puissances européennes.
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Et en automne 1914, la Roumanie et les Etats balkaniques se préparent à intervenir aux côtés des puissances alliées. L'entrée en guerre de la Roumanie imminente En ce début de première guerre mondiale, la Roumanie observe l'évolution du conflit en 1914 et 1915. Sachant qu'il faudra entrer en guerre tôt ou tard, la Roumanie s'y prépare. Le 17 août 1916, le président du Conseil roumain, Ion I. C. Brătianu, signe un traité d'alliance avec les Alliés. Carte de l europe en 1914 canada. Ce dernier réclame pour le Royaume de Bucarest la totalité des territoires à majorité roumanophone d'Autriche-Hongrie, au-delà de la Transylvanie et du Banat, ainsi que l'envoi de 200 000 soldats russes sur le front du Danube face à la Bulgarie. Le 23 juillet 1916, les Roumains signent également une convention prévoyant l'entrée en guerre contre les puissances centrales. La guerre commence en Roumanie. La carte historique des combats de l'été 1917 du cartographe Cap Carto présentera les différents combats de cet été marquant l'histoire de la Roumanie.
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Quelles formes prennent les résistances à la mondialisation?........................................... Objectifs a) Savoirs: • les éléments qui composent la culture d'un peuple, • les réseaux qui permettent de diffuser une culture « mondialisée », • les causes de la contestation de la mondialisation, • les acteurs de cette contestation. Carte de l europe en 1914 saint. b) Savoir-faire: • localiser les principales aires religieuses, • décrire le processus d'uniformisation culturelle et en montrer les limites, • mobiliser ses connaissances pour donner du sens à un débat d'actualité, les délocalisations par exemple, • donner des arguments montrant les aspects positifs et négatifs de la mondialisation. Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs.
Avant 1914, l'Europe est encore un continent riche et puissant, qui rayonne dans le monde entier. La guerre va tout bouleverser… Pourquoi les États européens sont-ils entrés en guerre? Pouvaient-ils imaginer les conséquences de ce conflit? I. Une Europe riche et puissante 1. L'Europe au centre du commerce mondial • Enrichie par la première et la seconde révolution industrielle, forte d'une population nombreuse et souvent instruite, l'Europe domine le commerce international. 40% des échanges mondiaux sont réalisés entre les pays de la seule Europe, 37% entre l'Europe et le reste du monde. Le Vieux Continent fonctionne comme une gigantesque usine, important des matières premières et exportant son textile et son acier. • L'Europe contrôle l'ensemble des transports maritimes et tire d'importants revenus des capitaux qu'elle a investis à l'étranger. La conquête de nouveaux marchés exacerbe les rivalités entre Européens. Carte de l'Europe en 1914 | Première guerre mondiale, Guerre mondiale, 1ere guerre mondiale. 2. Une puissance politique incontestée • Les États européens ne connaissent pas tous le même système de gouvernement: la Russie, l'Allemagne et l'Autriche-Hongrie maintiennent le pouvoir autoritaire de l'empereur, alors que la France et l'Angleterre vivent en démocratie.
Les ressources d'une maitresse remplaçante J'ai créé une version minimaliste du matériel de Logico, ne nécessitant ni les cadres du commerce, ni des impressions en couleur, ni le collage de gommettes. L'objectif était de simplifier au maximum la création de fiches (de mon côté) et l'utilisation des fiches (du côté des élèves). J'ai opté pour une version 6 réponses du cadre, pour préserver l'aspect ludique du travail sur fiche de Logico, et pour qu'une fiche soit réalisable rapidement. Les réponses sont marquées grâce à des étiquettes symboles, qui remplacent les boutons de couleus du cadre d'origine. [Jeux maths CP] : Logicos numération. Cela évite d'avoir à imprimer les fiches en couleur, ou à coller des gommettes de couleurs sur les fiches. Présentation du matériel: Le matériel nécessaire: des fiches de travail, au format A5, recto-verso, un lot de six étiquettes symboles pour marquer les réponses, un plateau support, au format A4, sur lequel poser la fiche de travail et les étiquettes de marquage des réponses. La fabrication du matériel: Les fiches de travail sont à imprimer au format A4 et à plier en deux avant de les plastifier.
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– Un guide pédagogique avec une présentation générale du coffret (objectifs, mode d'emploi, conseils de mise en œuvre), une présentation détaillée de chaque domaine, 22 fiches d'évaluation et un livret de suivi à fabriquer. Fiche logico à imprimer o. Présentation de la collection: Le LOGICO est un outil de manipulation simple et intuitif qui permet: – à l'élève: de s'entraîner en autonomie et de consolider les notions acquises, de s'autocorriger et d'évaluer sa progression; – à l'enseignant: de mettre en place la différenciation de manière ludique et de pratiquer la remédiation à travers des situations variées et motivantes. Ce que j'aime: J'ai la version coffret qui englobe tout le programme de mathématiques mais on peut aussi acheter les 3 dossiers séparément pour étaler les dépenses ou prendre uniquement ce qui nous intéresse: résolution de problèmes / tableau et graphique; espace et géométrie / grandeurs et mesure; nombres entiers / calculs. Je l'ai déjà dit, c'est auto-correctif! C'est ludique, ça change des supports traditionnels d'entrainement.
Par exemple, je parle du son [ ou] et non pas du son [ u]. Par ailleurs, pour les sons qui ont plusieurs graphies (le son [ s] en particulier), j'ai utilisé les graphies les plus fréquentes et non pas une liste exhaustive des différentes graphies du son; l'idée étant que les élèves comprennent qu'il y a parfois plusieurs façon d'écrire une même sonorité. Enfin, j'ai défini plusieurs mots référents pour chaque son, des mots de mon choix, ceux définis par mes collègues de cycle 2 et ceux utilisé par l'alphabet des clés du code de Sylviane et Bruno Guihard (voir l'article sur ma programmation phono et le fichier lié dans lequel j'en parle plus longuement). Fiche logico à imprimer con. Les sons choisis sont fonctions de leur fréquence en français (là encore, se référer à ma programmation phono et le fichier lié dans lequel je détaille le choix des sons). A voir si j'en ajoute d'autres dans le futur.