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Sunday, 7 July 2024

Chaque enfant muni d'une carte d'électeur, a pris les cinq bulletins et une enveloppe. Il s'est ensuite isolé pour faire son choix et glisser le bulletin choisi dans l'enveloppe qu'il a déposé dans l'urne, il a signé le registre et récupéré sa carte tamponnée de la date du vote. Le vote terminé, tous les élèves ont suivi le dépouillement duquel il est sorti 2 exæquo, l'arrivée de Capybaras et Gaston Grognon. Pour la classe de CP et Ulis de Cruzille c'est PAF avec 14 voix sur 29 qui a gagné. Pour bien terminer cette séance, rien de mieux qu'une belle histoire. Aline et Pascale, les bibliothécaires ont raconté celle du petit gorille et de l'œuf du flamant rose. Pour aider Anne Cambron, enseignante, Oriane, AESH est en poste depuis septembre. Elles étaient accompagnées par Maëlys jeune en service civique à la bibliothèque de l'école Rostand depuis octobre. Maëlys fait cette immersion en milieu scolaire pour pouvoir ensuite se diriger vers une formation de monitrice/éducatrice. Exposés sur les ANIMAUX - Écoles Publiques RPI Broualan - Trans. éaux

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Découvrir les nombres: connaitre les décompositions du nombre 5 1 re séance: représentation d'une petite quantité Les élèves ont d'abord mémorisé la comptine numérique « Les petits lapins ». Cliquer ici pour voir la comptine Ensuite, ils ont dessiné les lapins dans leur maison, puis nous nous sommes mis d'accord sur la manière la plus facile de les représenter. Enfin, nous avons joué à placer dans la maison le nombre de lapins indiqués: dans une boite d'œufs à 5 alvéoles sur une carte plastifiée sur une fiche (évaluation) 2 e séance: trouver le complément d'un nombre à 5 Combien de lapins sont dans le terrier? Le plan de la classe cp site. Les élèves comptent le nombre de lapins dans le jardin et doivent déterminer combien de lapins se trouvent dans le terrier. "5 lapins, c'est 2 lapins dans le jardin et 3 dans le terrier. "

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Petits problèmes Afin de comprendre ce que représente « une paire », la maîtresse a apporté des paires de chaussettes. Rien de tel pour comprendre qu'une paire est un ensemble de 2 objets. A partir de « boîtes de calcul », les enfants cherchent des solutions pour trouver les différentes représentations des nombres.

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Les classes de GS-CP et CE1-CE2 sont allés dans la forêt derrière la Bétangeais pour observer la nature et ramasser des trésors d'automne. Cela a été l'occasion de créations plastiques autour de l'automne: à la craie grasse et à l'encre pour les GS, avec une feuille d'automne transformée en bonhomme pour les CP.

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Le Prix des Incorruptibles est un prix de littérature jeunesse. Il est décerné chaque année par des élèves issus de classes de maternelle jusqu'au lycée. Il est organisé par l'association du Prix des Incorruptibles. Le plan de la classe cp à la terminale. Ce 13 mai, les 16 enfants de CP et CE1 accompagnés de leur enseignante Anne Cambron sont venus à la bibliothèque afin de faire leur devoir électoral pour élire un des 5 livres en liste pour le prix des incorruptibles, les 5 livres sont: l'arrivée de Capybaras de Alfredo Soderguit, Gaston grognon de Suzanne et Max Lang, Ma peur et moi de Francesca Janna, La maison pleine de trucs d'Emilie Rand et Paf de Jérôme Camil. Les élèves ont découvert les cinq livres en octobre. Mais avant d'élire le livre de l'année, ils les ont tous lus, les CE1 en les empruntant individuellement à tour de rôle, les CP, en classe et à la maison. Aline Serain et Pascale Plat ont expliqué aux jeunes électeurs le déroulement du vote. Une vraie élection avec Roland Bertin 1er adjoint président du bureau de vote, il était aidé de deux autres adjointes.

IMG_2502b IMG_2501b IMG_2499b IMG_2500b IMG_2503b IMG_2504b IMG_2505b IMG_2506b Dans la même rubrique… Arbres à souhait Autoportraits Revenir en haut Les classes Classe de CM2 de M me Marchais

Pour faire un bon vrai gratin dauphinois à l'ancienne, il convient de suivre scrupuleusement la recette à la fois rapide et facile mais aussi et surtout de choisir des variétés de pommes de terre adéquates. Quelles pommes de terre choisir pour un gratin dauphinois crémeux? Mieux vaut privilégier des variétés à la chair à la fois ferme, pour ne pas qu'elles se désagrègent lors de la cuisson au four, et fondante pour la dégustation. Gratin dauphinois – VITA SOUP Naturamix. Pour cela rien de tel que la Belle de Fontenay, la Pompadour, la Charlotte, l'Amandine ou encore la Monalisa.

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Saler. 4. Pendant ce temps, préchauffer le four à 160°C. Beurrer un moule rond ou rectangulaire (autour de 20×30). 5. Égoutter les pommes de terre avec une écumoire et verser la moitié dans le moule. Basboussa au lait concentré sucré - Amour de cuisine. Saler, poivrer et ajouter la moitié de la noix de muscade. Procéder de même avec le reste de pommes de terre et verser dessus tout le mélange lait/crème. 6. Enfourner pendant une heure environ (voire un peu moins) en veillant à ce que le dessus ne brûle pas et augmenter la température les 10 dernières minutes pour la coloration, à 180°C. Le gratin est prêt quand les pommes de terre ont absorbé grande partie du liquide (tout en restant crémeuses) et en enfilant la lame d'un couteau, elle plonge facilement dans les pommes de terre fondantes. Déguster chaud ou tiède. Conseils: – Conservation: le gratin est bien meilleur tout juste préparé mais vous pouvez le conserver plusieurs heures à température ambiante. Il suffira de la réchauffer à nouveau à 160°C en ajoutant si besoin encore un peu de lait.

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