Projets Pédagogiques - Les Femmes S'Exposent: Je Vous Salue Marie Brassens Paroles Et Des Actes
Un projet culturel et éducatif: travail d'écriture, de mise en voix, d'analyse d'images et travail de la photographie avec les professeures du lycée et des intervenants extérieurs. Armelle Chéenne, professeur-documentaliste au lycée professionnel Auguste-Perret, à Evry (91), a emprunté une mallette d'appareils photo numérique, dans le cadre d'un projet pédagogique interdisciplinaire, en équipe avec Stéphanie Gahinet et Carmele Bonnet, professeures de lettres-histoire, et Pauline Claude, médiatrice culturelle de la Région Ile de France. Projet photographique | madrasa. Voici leur témoignage. Le projet « Je suis, tu riations sur le portrait » invitaient les élèves de trois classes du LP Auguste Perret d'Evry à s'intéresser au portrait, et ce, à travers différentes approches. Il comportait deux volets: une classe a développé un travail d'écriture et de mise en voix, accompagnée par l'auteur et metteur en scène Nadia Xerri-L. deux autres classes ont axé leur travail sur l'analyse d'images et la photographie en partenariat avec la photographe Pauline Hisbacq.
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Ainsi, plusieurs élèves pouvaient regarder la photo et « critiquer » s'ils l'estimaient nécessaire. Cela permettait surtout de vérifier et de comparer le croquis papier et le cliché. Partenariat Cet atelier « photographie numérique » a été le premier partenariat construit entre la classe et une personne extérieure. Ce fut une réelle et vraie collaboration. Projets pédagogiques - Les femmes s'exposent. Un travail qui fut récompensé par une exposition ouvertes aux parents, élèves et habitants de la commune de Druye. Liens et ressources Article paru dans la Nouvelle République Romain Lhuissier @ romainlhuissier @romain. lhuissier romainlh L'article sur le blog du photographe
Projet Photographique | Madrasa
- le conseiller pédagogique en arts visuels du département M. Emmanuel Pinaud est d'accord pour nous prêter plusieurs appareils photos numériques afin d'organiser des séances de prise en main. Il nous propose également de co-intervenir au sein des classes pour travailler sur le cadrage. Projet pédagogique autour de la photographie culinaire. - l'artiste Tassiana Aït Tahar (ancienne étudiante diplômée de l'école Kourtrajmé), nous a très gentiment invité à visiter son exposition "Uber Life" gratuitement au Cent Quatre à Paris, où nous avons pu nous rendre un samedi après-midi avec quelques familles. - les associations de quartier que nous avons rencontrées sont d'accord pour nous aider à travailler autour du projet avec les élèves. - l'atelier de 5 d'Argenteuil permet à 5 classes d'élémentaire de visiter l'exposition Nour, Femmes Artistes du Monde Arabe les 22 et 25 mars prochain. - les parents élus de l'école sont également partants pour nous apporter leur aide (collecte d'appareils photos, matériel de collage etc... ) Nous essayons tant bien que mal de frapper à toute les portes et faire participer les différents partenaires.
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Hasna, Léa, Abdelhadi, Souleymane, Amos, Yéli et Aboubacar. Projet pédagogique autour de la photographie. Ils sont sept jeunes, tous venus d'horizons différents, de France et d'ailleurs, habitant à Houlgate depuis plusieurs mois ou plusieurs années dans le lieu de vie du CPCV où l'Aide sociale à l'Enfance (ASE) les a placés. Pendant plus de deux mois, ils ont exploré les multiples aspects de la photographie de portrait en maniant différentes techniques, de la photographie de studio au reportage en passant par l'instantané du Polaroïd. Ils se sont ancrés encore un peu plus dans la ville et ont tissé des liens avec les habitants au travers de leur projet final axé autour de la famille et, plus précisément, des relations « père-fille ». Ils sont allés à la rencontre d'une dizaine de familles afin de les photographier chez eux, dans leur intimité.
Et cette collection m'a été très utile en maternelle, tout y était clair, pratique et applicable, alors non pas d'hésitation. Et bien je ne regrette aucun de mes investissements! Le Retz m'a apporté des séances clés en mains pour la photo puis l'exploitation de la photo en arts visuels (un régal! ), mais surtout une façon très très simple de mettre la photo à portée des élèves, encore plus simple, plus efficace et directe que dans le premier livre. Du coup, c'est juste après le Retz que j'ai créé les quelques fiches élèves qui suivent... les illustrations sont de Mysticlolly (fille et garçon), la guerche coloriage (paysage de mer), et photos persos pour le reste la lecture sur Nadar proposée dans le projet, est un Je lis des Histoires vraies, dont le questionnaire est disponible ici et le tapuscrit chez Define. Un projet photo en classe EGPA - Créatice. Et dans la classe, j'ai mis à dispo de nombreuses cartes d'Histoire de l'Art autour de la photo, qu'on peut trouver sur cette page: CLIC J'ajoute quelques cadres à imprimer sur papier cartonné puis évider pour faire des essais de cadrages avec les élèves (plein d'idées dans le Retz... Crédit images pour les cadres: et 3Am teachers
Exploitation pédagogique. Réalisation d'un roman photo. Mise en place d'un concours photos à destination des élèves du collège. Réalisation d'un blog autour du projet () Chaque lundi après-midi, les 2 classes sont divisées en 3 groupes de travail autour du projet ( soit 8 élèves par groupe) qui tournent chaque semaine. Sur la période 1, avant les vacances de la Toussaint: 1 groupe a travaillé autour du roman photo 1 groupe a travaillé sur le potager 1 groupe a travaillé autour de la photographie, avec la mallette prêtée par le CRDP dans le cadre de Créatice. Lors de ces séances, les élèves ont abordé la notion de point de vue et de plan, tout d'abord de façon théorique, en prenant appui sur des photographies de S. SALGADO Ensuite par binômes ils ont eu des exercices pratiques à réaliser ( cf DOC). Conclusion, première partie du projet: Les élèves étaient ravis d'avoir tous le même appareil, dont la prise en main est très simple. La restitution immédiate des photos sur le TNI a été rapide et simplifiée du fait que le même cordon a servi à tous les appareils!
| alpha: T | artiste: Tino Rossi | titre: Je vous salue marie | JE VOUS SALUE MARIE Par le petit garçon qui meurt près de sa mère Tandis que des enfants s'amusent au parterre Et par l'oiseau blessé qui ne sait pas comment Son aile tout à coup s'ensanglante et descend Par la soif et la faim et le délire ardent Je vous salue, Marie. Par les gosses battus, par l'ivrogne qui rentre Par l'âne qui reçoit des coups de pied au ventre Et par l'humiliation de l'innocent châtié Par la vierge vendue qu'on a déshabillée Par le fils dont la mère a été insultée Je vous salue, Marie. Par la vieille qui, trébuchant sous trop de poids S'écrie: " Mon Dieu! " par le malheureux dont les bras Ne purent s'appuyer sur une amour humaine Comme la Croix du Fils sur Simon de Cyrène Par le cheval tombé sous le chariot qu'il traîne Je vous salue, Marie. Par les quatre horizons qui crucifient le monde Par tous ceux dont la chair se déchire ou succombe Par ceux qui sont sans pieds, par ceux qui sont sans mains Par le malade que l'on opère et qui geint Et par le juste mis au rang des assassins Je vous salue, Marie.
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Texte [ modifier | modifier le code] Par le petit garçon qui meurt près de sa mère tandis que des enfants s'amusent au parterre; et par l'oiseau blessé qui ne sait pas comment son aile tout à coup s'ensanglante et descend par la soif et la faim et le délire ardent: Je vous salue, Marie. Par les gosses battus par l'ivrogne qui rentre, par l'âne qui reçoit des coups de pied au ventre et par l'humiliation de l'innocent châtié, par la vierge vendue qu'on a déshabillée, par le fils dont la mère a été insultée: Par la vieille qui, trébuchant sous trop de poids, s'écrie: « Mon Dieu!
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Par la mère apprenant que son fils est guéri Par l'oiseau rappelant l'oiseau tombé du nid Par l'herbe qui a soif et recueille l'ondée Par le baiser perdu par l'amour redonné Et par le mendiant retrouvant sa monnaie Je vous salue, Marie.
Pour prolonger le plaisir musical: Voir la vidéo de «La Prière»