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Laisser un peu sécher la résine et pincer les côtés de votre ongle avec une pince à pincher ou avec les doigts. Pincer le chablon pour le retirer Limer avec un gros grain (80 ou 100) pour former l'ongle, puis avec une lime au grain plus fin et enfin terminer avec un bloc blanc Nettoyer votre ongle à l'alcool et poser un top coat
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Thou art more lovely and more temperate. Devrais-je te comparer à un jour d'été? Tu es plus tendre et bien plus tempérée Sonnet 18 Toutes ces citations sont utiles pour rédiger des lettres d'amour, célébrer une date d'anniversaire, exprimer ses sentiments à la personne que l'on aime ou déclarer sa flamme avec passion. Pour parler de la quête d'amour If music be the food of love, play on Si la musique est l'aliment de l'amour, jouez toujours! Twelfth Night Cette citation est utile pour les amateurs de rock, pour jouer une sérénade ou pour n'importe quelle situation romantique où la musique joue un rôle important. Extrait shakespeare anglais pour les. Si vous pensez que la musique peut vous aider à trouver l'amour, montez donc le son! Pour parler de la perte d'un amour Now boast thee, Death, in thy possession lies A lass unparalleled. Maintenant, vante-toi, Mort! Tu as en ta possession une beauté sans égale. Antony and Cleopatra Cette citation est utile pour les enterrements ou pour rendre hommage à un être cher qui a disparu Pour parler d'amours contrariées Alas, that love, so gentle in his view, Should be so tyrannous and rough in proof Hélas, pourquoi faut-il que l'amour qui est si doux d'aspect, mis à l'épreuve, soit si tyrannique et si brutal?
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Son quotidien est bouleversé un beau jour, lorsque Gandalf le magicien et treize nains barbus l'entraînent dans un voyage périlleux… Voir The Hobbit Fahrenheit 451 451 degrés Fahrenheit: c'est la température à laquelle le papier prend feu. Dans le monde que décrit cet ouvrage, on s'assure que les gens ne réflchissent pas trop, c'est pourquoi brûler des livres est devenu la fonction principale des pompiers... Voir Fahrenheit 451 (Re)découvrez quelques grands auteurs américains et, à travers leurs oeuvres, certaines facettes des Etats-Unis d'hier et d'aujourd'hui.
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LE FOU. - Sais-tu la différence, mon garçon, entre un fol amer et un doux fol? Lear. - Non, l'ami, enseigne-moi. Le Fou. Celui qui te persuada De donner tes terres, Qu'il se mette auprès de moi: Viens, toi, prends sa place. Lors doux fol et fol amer À l'instant paraissent, L'un dessous cette livrée L'autre... que voilà. LEAR. - Me traites-tu de fou, gamin? LE FOU. - Tous tes autres titres, tu les as gaspillés; celui-là, tu es né avec. KENT. - Ceci n'est point toute folie, monseigneur. Shakespeare et le théâtre de la Renaissance anglaise. LE Fou. - Non, sur ma foi, les seigneurs et les grands n'entendent pas m'en laisser tout l'usage; quand j'aurais un monopole, ils en voudraient leur part, et les dames aussi; jaloux de me voir accaparer la folie, ils me viendraient chaparder. Noncle, donne-moi un œuf, et je te donnerai deux couronnes. Lear. - Et quelles seront ces deux couronnes? Le Fou. – Eh bien! L'œuf coupé par le milieu et la chair gobée, les deux couronnes dudit œuf. Fendre ta couronne par le milieu pour en distribuer les deux moitiés, c'était porter ton âne sur le dos à travers le bourbier: tu n'avais guère d'esprit sous ta couronne chauve quand tu rejetas ta couronne d'or.
Je donne le document suivant ( Shakespeare's life) constitué à partir de la page: B. Après en avoir fait la lecture à haute voix, l es élèves mémorisent les infos contenues pendant 20 minutes. C. Ils rangent leur fiche et je leur explique qu'ils vont se mettre par équipes de 4 pour faire un jeu en 2 parties. D. Pour la première partie du jeu, je démarre l'excellent Powerpoint de Mme Araujo pour qu'ils retrouvent les informations manquantes: 2 poi bio shakespeare Chaque bonne réponse rapporte 2 points. Je joue en faisant passer les équipes les unes après les autres. E. Puis ils préparent en groupes une série de 7 questions portant sur le document. Ces questions serviront à interroger leurs adversaires lors de la séance suivante. Séance 3: QUIZ (THE END) A. Mémoristation des documents sur THE GLOBE (fiche donnée en séance 1) et SHAKESPEARE'S LIFE pendant 10 minutes. Extrait shakespeare anglais facile. B. Reprise des scores obtenus à la fin de la séance précédente. C. QUIZ basé sur les questions des élèves OU que l'on a préparé.