Le Monstre Poilu Fiche De Lecture | Cours De Rock 94
3 Le Monstre Poilu - épisode 2 45 minutes (4 phases)Matériel Tapuscrit de épisode 2 Fiche lecture 3Remarques Les élèves lisent le tapuscrit de l'épisode 2 individuellement et en silence. Dès qu'ils ont fini, ils le relisent pour se l'approprier. Lecture collective de l'épisode 2. Exploitation du texte | 25 min. Les élèves, avec l'aide du tapuscrit, répondent aux questions. Questions de lecture sur l'épisode 2: Réponds aux questions en faisant une phrase Complète la bulle par ce que répète toujours le Monstre Poilu Dessine le personnage que le Monstre Poilu a rencontré 4. Correction | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Correction collective de la fiche lecture 3. Les élèves corrigent la feuille de leur voisin au stylo vert. Le monstre poilu. 4 Le Monstre Poilu - épisode 3 Tapuscrit de l'épisode 3 Fiche lecture 4 Remarques Les élèves lisent le tapuscrit de l'épisode 3 individuellement et en silence. Dès qu'ils ont fini, ils le relisent pour se l'approprier. Lecture collective de l'épisode 3. Il s'agit là de s'approprier le texte et que l'enseignant puisse écouter lire ses élèves afin de savoir qui est en difficultés.
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Fiches pédagogiques Le monstre poilu, Henriette Bichonnier Un monstre poilu, très laid, rêve de manger des gens. Mais il est obligé de se contenter de souris, car il peut à peine marcher… Les enfants sont toujours ravis d'éprouver des frayeurs et ils montrent une véritable fascination pour ces êtres étranges, grotesques et effrayants que sont l'ogre, le monstre ou la sorcière. Ils aiment entrer dans ces mondes dérangeants pour le plaisir de la peur et de son dépassement. Ce va-et-vient entre réalité et fiction leur permet de se construire un monde personnel qui les aide à grandir. Le monstre poilu fiche de lecture. Thèmes de l'album: Amour, Humour, Jeu de mots, Merveilleux, Monstre, Père Objectifs pédagogiques de la fiche: lire et comprendre le texte, approcher l'idée du jeu de mots, écrire de manière autonome un texte de quelques lignes en répondant à des consignes clairessavoir identifier les personnages principaux d'une histoire, travailler sur les métamorphoses. Nombre de pages de la fiche: 9 Nombre de fiches élève photocopiables: 5 Recommandé par le ministère de l'Éducation nationale pour le cycle 2.
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). Elle met les dessins dans une boite … ( je vous passe certains détails sympas) et un jour un élève entre dans la classe et découvre que la boite est ouverte … les monstres sont devant lui … brrrr … fin très sympa: la maîtresse dessinée les fait tous reltrés dans la boite …! E nsuite je vais leur montrer celui ci … une merveille dans les illustrations et les conseils donnés aux enfants pour ratatiner les grands mais aussi les petits monstres. Exemple: « pour te débarasser des petits monstres attire les avec une ligne de sucre jusqu'à une tends, ils vont s'approcher à la queue leu leu. Alors ferme vite le couvercle! Tu pourras les cuire et en faire de la confiture. Le monstre poilu fiche de lecture sur. Les petits monstres sont ridiculement faibles….. Je compte faire une fiche de lecture pour cet album … Et un travail en autonomie sur les dessins de ces monstres …. ( je réfléchis sur les fiches) C elui ci est excellent pour travailler sur les monstres et aussi sur la création de nouveaux mots composés à partir de deux mots… les mots-valises… – le chaponey (mélange d'un chat et d'un poney) – le pirabeille ( mélange d'un pirahana et d'une abeille) Extra pour les faire inventer puis dessiner … C oup de coeur pour celui ci: les illustrations sont magnifiques et invitent à dessiner et inventer de beaux monstres… L a Monstrerie vous présente ses nouvelles variétés de monstres, des plus mignonnes aux plus dégoûtantes!
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Cf Gruffalo, Cocatrix … Un débat peut s'organiser autour d'un recensement et/ou de comparaison de personnages du même type, ce qui contribue à l'acquisition d'une 1ère culture littéraire thématique. A- lire et comprendre le texte • extraire des informations explicites texte ou images permettant de répondre à un questionnaire ( personnages – actions – lieux) jeux de quiz – répondre par vrai ou faux – questions sur le texte lien description personnages/ illustrations B- Les jeux de mots exploration du langage assonances et rimes jeu de mots les dialogues Associer les dialogues du monstre poilu et de Lucile, inventer des répliques.
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Les monstres Merci à Marifka, Calicot, Isaseb, Chatote …. Encore un beau travail d'équipe!!! Lecture suivie: Le Monstre Poilu par Edumoov - jenseigne.fr. …il se construira petit à petit. Vous y trouverez vraiment de tous, de la lecture, des fiches, des exercices, un rallye lecture, des albums-plaisir, des coloriages, anticoloriages, du bricolage… V oici maintenant les albums que je vais étudier avec mes élèves… merci à vous pour vos conseils sur les livres… Gruffalo:une belle exploitation en cours Fiches d'exercices et de lecture: ici les cartes -albums: ici La production d'écrits autour de cet album: ici Les mots croisés de cet album: ici V oici la suite de Gruffalo: Petit Gruffalo. A raconter ou à mettre dans le rallye-lecture ( il y a une fiche question sur cet album) V ous trouverez: les cartes -albums de petit Gruffalo: ici La production d'écrits sur Petit-Gruffalo: ici Les mots croisés: ici V oici celui que je vais travailler en premier … pour introduire tout mon travail en dessin … il est vraiment très bien… c'est l'histoire d'une maîtresse qui demande à ses élèves de dessiner leurs pires cauchemards( un des élèves a dessiner la maîtresse!
Activités proposées adaptées à cette classe en particulier mais que l'on peut pousser dans des directions plus « créatives ». Le monstre poilu fiche de lecture d'aufeminin. Consignes simples souvent perdues de vue en cours d'exécution ( propre aux difficultés de cette classe plus que motivation). La dimension affective et l'humour « poil au … » ont plus motivé les élèves à l'oral qu'à l'écrit. Les difficultés habituelles ressurgissent malgré ce support très ludique.
Merci Marifka!!! U n super livre d'anticoloriage sur les monstres: les dessins sont excellents et l'humour est au rendez vous … A pprendre à dessiner les monstres … j'adore cette collection très utile en classe pour le travail en autonomie … je ferai quelques fiches…. U n super site d'artiste: il crée des monstres rigolos et ils les exposent un peu partout …je vais faire de même une fois mon projet poisson terminé! : ici Merci à Marifka pour cette découverte! V oici les livres que je vais leur raconter ou leur proposer en lecture ( je les ai aussi inclus dans mon rallye-lecture) C 'est l'histoire d'un monstre couvert de poils. Il vit dans une forêt loin de tout et rêve de manger des gens. Vient alors un roi égaré, bien vite attrapé et qui ne sera relâché que s'il rapporte un enfant bien tendre. Seulement voilà, le roi ne trouvera que sa propre fille à proposer au monstre poilu. Celle-ci a bien sûr, plus d'un « mot » dans son sac. Vous trouverez un dossier complet chez Gallimard 9 fiches dont 5 photocopiables: ici Un classique … j'adore!!!
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Sortie de la journée d'environ 6km, vers Anglard, La Naucodie et Florentin, proposée par l'association ELAN, commentée par Jean Claude Chataur animateur nature en partenariat avec la Ligue de l'enseignement FAL 19 et le PNRML. Prévoir un pique-nique. Site:. Lundi 01 août 2022 Exposition Les compagnons du Tour de France Les petites maisons. Vernissage le 1er août à 18h. Exposition tous les jours du 2 au 15 août de 15h à 18h, aux Petites Maisons dans le bourg de Tarnac. Cours de rock 94 http. Entrée gratuite. La mairie de Tarnac vous propose une exposition sur les compagnons du Tour de France ainsi qu'une conférence (date à définir). : 05 55 95 53 01. Mardi 02 août 2022 - Le p'tit monde mystérieux de la nuit: à la découverte des amphibiens Grandsaigne (19) 20h à 22h30 au village de Clédat. Public familial - gratuit, pas de réservation. Dans le cadre des Pastorales de Clédat, l'association Renaissance des vieilles pierres propose de découvrir les amphibiens dans "le p'tit monde mystérieux de la nuit". Vous assisterez à une mini conférence sur les amphibiens, et vous ferez de l'observation et de la prospection à la fontaine puis dans le village - guidée par Jacqueline Gout (CPIE Corrèze).