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Ces compétences ont été définies par le Collège national des généralistes enseignants (CNGE) à partir d'un travail élaboré par un groupe d'experts de la discipline. Ces compétences sont au nombre de six: Communication, approche centrée sur le patient Approche globale, gestion de la complexité Premier recours, urgence Coordination, suivi Éducation, prévention, santé individuelle et communautaire Professionnalisme L'objectif est que les étudiants progressent au long du DES, sur un mode d'apprentissage réflexif, et soient certifiés compétents à exercer en autonomie la médecine générale. Ceci répondra aux attentes de la société en matière de responsabilité sociale de l'université. DU Santé parcours Pédagogie médicale par Université Lyon 1 Claude Bernard - Kelformation. Informations aux étudiants Enseignements Stages Outils
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Le travail doit être poursuivi individuellement ou parfois en groupes, par les étudiants entre les séminaires et remis en début de séminaire suivant. Au total ce Diplôme d'Université comporte 100 heures d'enseignement, réparties sur 2 années universitaires (40 heures d'enseignement théorique interactif; 24 heures de travaux pratiques; 36 de travail personnel). Du pédagogie médicale lyon 7. 1 ère année Séminaire 1: Introduction à la formation à la Pédagogie Médicale. Coordination C Massoubre Bases de psychologie cognitive Introduction à la dynamique de groupe Méthode de communication Les comportements pédagogiques Démarche qualité et pédagogie Séminaire 2: Le Cheminement Pédagogique. Coordination: P Edouard Les facteurs influençant la réussite des étudiants L'alignement pédagogique Les objectifs pédagogiques Les stratégies (méthodes) pédagogiques Le programme par objectifs et par compétences Ateliers pratiques N°1: Constituer votre programme d'enseignement pour un cours ou un ensemble de cours Séminaire 3: Enseignement et stages de formation pratique.
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Formation continue prise en charge individuelle: 950 € Formation diplomante Nature de la Formation: Diplôme d'établissement non homologué Durée de la formation: 2 semestres Nombre d'heure totale de la formation: 108h Responsable: DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT Contact scolarité: Domaine: Diplômes d'Université en Sciences et Technologies Diplôme: Diplôme d'Université (DU) Mention: DU Sciences et technologies Parcours: Neuropsychologie, éducation et pédagogie Description de la formation: Enseignements théoriques et pratiques Module 1: Aspects fondamentaux Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel: la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Théories du développement cognitif. De la théorie aux pratiques (éducatives, rééducatives et pédagogiques). Module 2: différentes fonctions Le langage oral, écrit. Les praxies L'attention. Les mémoires. Le raisonnement. Les fonctions exécutives. Du pédagogie médicale lyon www. Intelligence et apprentissage.
Cet abstract est évalué par au moins 2 rapporteurs désignés parmi les enseignants et intervenants par le directeur du DU.. L'abstract est noté sur 5 points. Du pédagogie médicale lyon 1. -A la fin du diplôme, chaque étudiant rédige un mémoire. Ce mémoire peut prendre différentes formes: Un article original dans le domaine de la pédagogie médicale (l'article doit être accepté, le cas échéant avec modifications mineures, avant la date de dépôt du mémoire pour être valide et/ou dater de moins de 1 an à la date de soutenance; La création d'un projet pédagogique original et innovant qui peut prendre l'aspect: Toute autre contribution jugée équivalente par le directeur d'enseignement (accord écrit). Sur la forme, le mémoire est un document écrit, remis au format PDF, n'excédant pas 30 pages, en langue anglaise ou française. De manière générale, la présentation de ce mémoire au format Article est hautement encouragée. D'une formation à venir lors de l'année universitaire suivant l'obtention du DU (le jury sera particulièrement vigilant à la faisabilité et à la planification réelle de la formation) De l'évaluation et de l'optimisation d'une formation réalisée en cours de l'année universitaire pe d'inscription de la prochaine année universitaire (le jury sera particulièrement vigilant à son aspect durable); -Ce mémoire est évalué par au moins 2 rapporteurs désignés parmi les enseignants et intervenants par le directeur du DU.
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Gabriel Loison, l'ancien gourou de l'"Université de la nature et de l'écologie de la relation" lors de sa comparution en appel devant la cour d'appel de Rennes, le 19 septembre 2017 ( AFP / LOIC VENANCE) L'ancien gourou Gabriel Loison a été condamné jeudi à 15 ans de prison par la cour criminelle de Loire-Atlantique pour viols et abus de faiblesse, peine identique à une précédente condamnation pour des faits similaires prononcée en 2017. La peine du fondateur de l'"Université de la nature et de l'écologie de la relation" "se confondra totalement" avec une précédente condamnation pour les mêmes faits prononcée en 2017 par la cour d'assises d'appel d'Ille-et-Vilaine, a décidé la cour. Les avocats de la défense ont salué une "bonne décision". "C'est comme un acquittement sur le plan de la peine", a estimé auprès de l'AFP Me Sven Rauline. Placé en détention en 2011, M. 18 ans com www. Loison devrait sortir de prison "au plus tard fin 2023", selon son conseil. Côté parties civiles, "l'objectif était que la culpabilité de Gabriel Loison soit reconnue et c'est le cas", s'est réjoui Me Brett Lemeur.
« Ça été dur mais cela m'a rendu plus forte », a-t-elle expliqué. Trevisan, 59 e joueuse mondiale, s'était quant à elle qualifiée un peu plus tôt en venant à bout d'une autre jeune pépite, la Canadienne Leylah Fernandez, 19 ans et finaliste en septembre de l'US Open, 6-2, 6-7 (7/3), 6-3. avec AFP. Ouest-France