Collection Dés À Coudre Anciens | Module 1 : Métier Et Formation - Livre Feuilletable Pages 1-3 | Fliphtml5
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1 SECTEUR DE LA FABRICATION MÉCANIQUE……………………………………………………........ 9 1. 2 MARCHÉ DU TRAVAIL………………... ………………………………………………............................ 14 CHAPITRE 2 UNE FORMATION DE QUALITÉ................ …………………………………………................... 18 2. 1 PROGRAMME D'ETUDE……………………………….. ………………………..................................... 19 CHAPITRE 3 METIER ET FORMATION............................................................................................................. 38 3. 1 ACTIVITÉ DE SYNTHÈSE THÉORIQUE............................................................................................ 39 3. 2 ACTIVITÉ DE SYNTHÈSE PRATIQUE.............................................................................................. 40 3. 3 CONCLUSION..................................................................................................................................... 43 3. 4 BIBLIOGRAPHIE................................................................................................................................ 43
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le travail en électromécanique de systéme automatisés est soumis à plusieurs normes et réglementation selon le secteur de production où il s'effectue. M101-Métier et formation لجميع وحدات شعبة ESA ، انقر على الزر أسفله Pour tous les modules de La filière ESA cliquer sur le bouton ci-dessous
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MODULE 1: MÉTIER ET FORMATIONCode: 460011 Durée: 15 h OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE SITUATIONINTENTION POURSUIVIE Acquérir la compétence permettant de se situer au regard du métier et de la démarche de formation en tenant compte des précisions et en participant aux activités proposées, selon le plan de mise en situation, les conditions et les critères qui écisions Connaître la réalité du métier. Comprendre le projet de formation. Confirmer son orientation professionnelle. PLAN DE MISE EN SITUATIONPHASE 1: Information sur le métier S'informer sur le marché du travail dans le domaine du secrétariat: types d'entreprises, perspectives d'emploi, rémunération, possibilités d'avancement et de mutation, critères et processus de sélection des candidates et des candidats. S'informer sur la nature et les exigences de l'emploi au cours de rencontres avec des employeuses et des employeurs, par l'examen de documents, etc. Voir la possibilité de créer son entreprise ou de travailler à son compte.
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Donner les raisons qui motivent son choix de poursuivre ou non la démarche de NDITIONS D'ENCADREMENT Créer un climat d'épanouissement personnel et d'intégration professionnelle. Privilégier les échanges d'opinions entre les élèves et favoriser l'expression chez toutes et tous. Motiver les élèves à entreprendre les activités proposées. Permettre aux élèves d'avoir une vue juste du métier. Fournir aux élèves les moyens d'évaluer leur orientation professionnelle avec honnêteté et objectivité. Organiser des rencontres avec des représentantes et des représentants d'entreprises en secrétariat. Assurer la disponibilité de la documentation pertinente: renseignements sur le métier, programmes de formation, guides, ITÈRES DE PARTICIPATIONPHASE 1: Recueille des données sur la majorité des sujets à traiter. Présente sa perception du métier en faisant le lien avec les données recueillies. PHASE 2: Donne son opinion sur quelques exigences auxquelles il faut satisfaire pour pratiquer le métier.
Présentation En perspective propose un apprentissage dynamique, interactif et ludique qui permet à l'élève de se faire une idée précise et concrète du métier qu'il apprend: critères d'employabilité, compétences à acquérir, possibilités d'avancement, travail autonome. Avec ce manuel, l'élève développe des stratégies d'apprentissage pour faciliter son cheminement dans le programme et décide s'il correspond au profil de l'emploi. En perspective amène l'élève à: faire une autoévaluation à partir de tests et de jeux; préparer un questionnaire en vue de la visite d'une entreprise; confirmer, dans un rapport, son choix de carrière; construire un portfolio de travail qu'il enrichira de ses travaux et réflexions tout au long de sa formation. Regard sur le métier – Secrétariat présente des entrevues vidéo réalisées dans différents types d'entreprises (PME, grande entreprise, secteur public, etc. ) avec des diplômés des DEP en secrétariat maintenant sur le marché du travail. Ces entrevues répondent aux questions que peut se poser l'élève en début de formation, lui permettant d'acquérir une vision concrète et globale des tâches et des différents types d'entreprises.
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