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J'ai toujours beaucoup aimé le prénom Léa. J'aimerais beaucoup que la fille que j'aurais un jour porte ce prénom – j'ai envie de croire que cette idée remonte à plus loin que ma découverte de la chanson du même nom de Louise Attaque, mais j'ai un doute. […] La première fois que j'ai entendu parler de Louise Attaque, c'est par mon frère. Bien avant que la déferlante 'J't'emmène au vent' n'emporte la France, il m'a fait écouter 'Léa'. Léa Elle est pas terroriste, elle est pas anti-terroriste, Elle est pas intégriste, elle est pas seule sur terre, Elle est pas commode, non elle est pas comme Aude, Elle est pas froide, elle est pas chaude pour une nuit, Réaliste, Elle est pas créditeur, elle est pas méchante, Mais putain qu'est-ce qu'elle est chiante. Elle est pas intérimaire, elle est pas comme ma mère, Elle est passagère, elle est pacifiste, Elle est pas d'accord, elle est passionnée, Elle est pas fut'-fut', oh elle est pathétique, Elle aime pas tous mes tics, elle est pas solitaire, Elle est pas solidaire, elle est paresseuse, Elle est pas réciproque, elle est pas en cloque, Elle est pas d'la région PACA, elle a qu'à s'envoler.
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Rapport de stage: DEAES bloc 1. DEAES : certification des 5 blocs. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 23 Octobre 2021 • Rapport de stage • 2 380 Mots (10 Pages) • 263 Vues Page 1 sur 10 Introduction 1 - Présentation personnelle: J'ai 49 ans, mariée, 3 enfants, domiciliée depuis 1998 à Marles les Mines. Je suis actuellement en poste en tant qu'ADVF à l'ADMR de la Clarence depuis le 01 janvier 2020 mais faisait partie auparavant de l'ADMR de Barlin depuis juillet 2016 dans les mêmes fonctions. 2 – Motivations pour le métier d'AES: J'ai choisi d'intégrer la formation DEAES (Diplôme d'Etat d'Accompagnement Educatif et Social) dans un contexte d'évolution de carrière dans un souci s'autosatisfaction quant à ma vie professionnelle d'une part et dans la perspective d'aider au maximum les personnes fragiles et dépendantes en leur amenant un peu de réconfort chaque jour de par ma présence et pour l'aide que je peux leur apporter dans les gestes et actes quotidiens. 3 – Choix du lieu de stage: Etant salariée depuis 6 ans à l'ADMR, mon choix s'est porté sur mon lieu de travail.
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Ils peuvent être répartis en deux grandes catégories: les besoins organiques et les besoins psychologiques. Toutefois, ils sont intriqués les uns dans les autres, et la non-satisfaction d'un besoin organique aura des effets sur le psychisme de l'individu. II. Exemple de dossier de pratique professionnelle deals 2015. Notions A Classification des besoins fondamentaux selon Virginia Henderson La classification des besoins par l'infirmière américaine Virginia Henderson est la plus utilisée par les professionnels de santé. Les 14 besoins décrits n'ont aucune hiérarchie entre eux, ils sont tous importants et interactifs. Si l'un des besoins n'est pas satisfait, il peut entraîner des dépendances dans un autre besoin. Henderson définit la santé comme l'état qui résulte de la satisfaction de ces 14 besoins: respirer; boire et manger; éliminer (par voie urinaire, intestinale ou cutanée); se mouvoir et maintenir une bonne posture; dormir et se reposer; se vêtir et se dévêtir (en respect de l'environnement physique, de notre culture et de notre environnement social); maintenir la température du corps dans les limites de la normale; être propre, soigné, et protéger ses téguments.
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Il permet également d'évaluer l'étudiant sur sa capacité à comprendre et à analyser une situation professionnelle. L'oral du dossier de pratiques professionnelles L'oral du dossier de pratiques professionnelles est tout aussi important que le mémoire. Il permet à l'étudiant d'approfondir son analyse et de mettre en valeur ses qualités en tant que professionnel. Il peut parler de son expérience et de ses perspectives d'avenir à l'issue du stage. L'oral inclut également une série de questions posées par le jury. Ces dernières permettent d'éclaircir un point, d'approfondir une analyse ou de tester l'étudiant sur sa réflexion. Certaines questions sont en rapport avec le mémoire écrit, d'autres avec la présentation orale. L'oral se termine par les projets professionnels de l'étudiant. METHODOLOGIE BLOCS 1, 3 et 4. L'évaluation d'un dossier de pratiques professionnelles Un dossier de pratiques professionnelles est une partie importante d'une formation. Elle valorise un stage et permet aux étudiants de montrer très tôt leur professionnalisme.
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» « Multihandicap ou plurihandicap, est l'association de plusieurs déficiences avec le même degré de gravité. » Le rôle de l'AES J'interviens en tant qu'AES dans tous les moments de leur vie quotidienne, dès leur réveil jusqu'au moment du coucher. Exemple de dossier de pratique professionnelle deals internet. Ces personnes ont chacune des besoins, des difficultés, des pathologies différentes, une histoire de vie singulière. Mon rôle est de réajuster ma pratique pour chacune d'elles, afin de leur apporter un sentiment de bien-être tant sur le plan physique que psychologique. L'AES à un rôle très important dans la vie quotidienne des personnes accompagnées, elle est l'intermédiaire entre les résidents et les différents professionnels, les éducateurs, les accompagnants médico sociaux, les aide soignantes, les infirmières, les kinésithérapeutes, la famille. L'établissement « Le Foyer d'Accueil Médicalisé à été crée en 1998 par une l'Association. Il peut accueillir trente-six personnes en internat, ainsi que deux personnes en accueil temporaire, et quatre en accueil de jour.
Les mémo-fiches de ce domaine sont organisées en quatre sections qui recouvrent ces sept compétences: ■ Section 5: les temps clés du quotidien. Ces mémo-fiches vous donneront les bases pour organiser et assurer le suivi de votre intervention, pour accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne et dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien; ■ Section 6: la santé. Exemple de dossier de pratique professionnelle deals 2018. Ces mémo-fiches vous donneront les bases pour prendre soin et veiller au bien-être de la personne; ■ Section 7: la mobilisation. Ces mémo-fiches vous donneront les bases pour assurer les déplacements et les transferts d'une personne et favoriser et préserver son autonomie en repérant et développant ses potentialités; ■ Section 8: la communication. Ces mémo-fiches vous donneront les bases pour vous situer dans une relation de proximité et accompagner la personne dans ses activités d'apprentissage pour maintenir ou développer ses capacités. fiche 28 Besoins I. Définition La psychologie a déterminé les besoins essentiels à l'être humain, on les appelle les besoins fondamentaux.