Estimation Par Capitalisation Du Revenu D’un Bien Immobilier — Rapport Du Jury Agrégation 2013
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Le raisonnement est celui d'un investisseur qui escompte disposer d'un flux d'autofinancement « CF » pendant une période limitée « n ». Ce flux doit permettre: – d'une part, de reconstituer, grâce à une annuité « A », en fin de période « n », le capital investi – d'autre part de rémunérer l'investisseur au taux de rentabilité « t » durant toute la période. Mots clés: Les approches d'évaluation financière par les flux
Les peintures sont à rafraîchir et la chaudière murale est à changer. 1. La valeur locative du bien est fixée à 1200 € hors charges par mois, soit 14 400 € par an. 2. Les taux retenus pour un appartement sont compris dans une fourchette modale de 4 à 6% et peuvent atteindre 3 et 7%. Le bien situé dans un quartier recherché ne dispose toutefois pas de vue sur mer. Seuls les logements disposant d'une vue mer peuvent prétendre bénéficier d'une fourchette de taux pouvant atteindre 3%. Méthode d'évaluation selon la Capacité d'Autofinancement (CAF). Le taux de 7%, réservé pour des biens moins biens situés et de moins bonne qualité, sera ici écarté. Ainsi La fourchette des taux analysée restera sur la base initiale de 4 à 5%. 3. L'emplacement est de qualité (+), la qualité de construction est moyenne voire médiocre (-) et ce type de bien proposé à son prix expertisé se vendrait en 3 mois (++). Au regard de cette analyse, nous fixons donc le taux de capitalisation à 4, 5%. Evaluer la valeur d'un bien par capitalisation: la méthode pas-à-pas - © D. 4. Valeur capitalisée = 14 400 € / 0, 045 [ou 4, 5%] = 320 000 € 5.
Cette obligation trouverait une contrepartie dans celle faite aux candidats de choisir au moins une matière de droit interne (« droit constitutionnel, institutions politiques et vie politique », « droit administratif et science administrative » ou « finances publiques et droit fiscal ») ou de théorie du droit. Cette réforme verra-t-elle le jour? Rien ne permet de l'affirmer de manière certaine aujourd'hui. Les résistances sont souvent fortes dans le milieu universitaire: la proposition de suppression de « l'histoire des idées politiques » aurait déjà entraîné l'apparition d'une pétition… Pour plus d'informations: Le rapport du jury du concours 2013-2014 d'agrégation de droit public [PDF]. Le rapport du jury du concours 2011-2012 d'agrégation de droit public. L'ensemble de nos articles dédiés à l'agrégation de droit public. Le site du Ministère consacré aux concours d'agrégation du supérieur. par Nicolas Rousseau, diplômé de Sciences Po et de l'Université Paris Panthéon-Assas, ancien chargé d'enseignement en droit public à l'Université de Cergy-Pontoise.
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le mardi 21 octobre 2014 • Le concours d'agrégation de droit public 2013-2014 s'est achevé en juillet dernier avec la publication de la liste des nouveaux professeurs agrégés ( Liste des admis). Ces derniers ont ensuite choisi leur université de rattachement, choix concrétisé par la publication du Décret du Président de la République en date du 22 août 2014 portant nomination, titularisation et affectation. Le prochain concours d'agrégation de droit public devrait donc avoir lieu en 2015-2016, le concours d'agrégation de droit privé ayant pris le relais pour cette année universitaire. Nous attendions un dernier élément, la publication du rapport du jury. Lors de la session précédente, le jury présidé par le professeur Didier Truchet avait proposé certaines réformes (voir notre article Rapport du jury du concours d'agrégation de droit public: vers une réforme du concours? ). Le rapport du jury 2013-2014, signé par son président le professeur Patrick Wachsmann, semble tout aussi disert en la matière.
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Concernant la fameuse leçon de vingt-quatre heures, le jury rappelle qu'elle « ne peut reposer sur une délégation de pouvoirs faite par le candidat à son équipe, si bonne puisse-t-elle être ». Ainsi la présentation devant le jury « doit reposer sur des choix et proposer un point de vue que le candidat, auquel incombe la maîtrise intellectuelle de l'ensemble, soit à même de défendre en toute connaissance de cause et avec une conviction éclairée par des arguments ne figurant pas nécessairement dans ses notes ». Enfin, le jury encourage les candidats à présenter « une approche critique des textes » combattant d'hypothétiques « conseils de prudence ou de fadeur qui auraient été prodigués à certains candidats lors de leur préparation ». Les professeurs de droit ne doivent pas, selon le jury, « se comporter en simples suiveurs ou répétiteurs ». III. Des propositions de réforme Dans son dernier point intitulé « Suggestions », le jury de l'édition 2013-2014 du concours plaide pour la suppression de la leçon de vingt-quatre heures.
Pour citer cette ressource: " Annales et rapports de jury ", La Clé des Langues [en ligne], Lyon, ENS de LYON/DGESCO (ISSN 2107-7029), mars 2022. Consulté le 24/05/2022. URL: