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Quand on a commencé à se dire que ce projet était possible, Alex m'a convaincue de tout arrêter pour qu'on se lance pleinement dans l'aventure. Il fallait une implication à 100% pour que ça marche, j'ai donc suivi ses conseils et annoncé ma démission une semaine après. Une griffe bien affûtée Alex et Marine sont convaincus que leur projet est viable et cherchent alors à s'affirmer, à éclore, à passer du stade primaire de chenille à l'état accompli de papillon. Cette quête identitaire passe par la recherche d'une pâte, d'une esthétique propre. Les deux artistes mélangent leurs influences et s'attachent à ne garder que les éléments qui répondent à une approbation commune. Marine: Alex et moi avons un style très différent l'un et l'autre. On a mis environ un an pour se caler au niveau de la création pure, prendre le temps de réfléchir, explorer des pistes créatives afin de se positionner artistiquement, jusqu'à fusionner nos influences et arriver à un compromis graphique. Au début on travaillait par système de calques: une superposition d'idées, de retouches et d'améliorations suggérées.
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34 réponses / Dernier post: 14/04/2005 à 12:13 D deb01tv 13/04/2005 à 17:11 alors comme vous l avez remarquez aujourd hui c est journee photo alors voila alex marine et les deux loustiques pour vous Your browser cannot play this video. D dar90rj 13/04/2005 à 17:16 Et ben moi je ne vois pas les photos donc j'en déduis qu'elle ne vienne pas d'un ALBUM sur car celles là je peux les voir Me suis je bien fait comprendre? A Anonymous 13/04/2005 à 17:25 sont mimis z'ont l'air de bien s'entendre. J Jul68vx 13/04/2005 à 17:27 Et la robe où qu'elle est????? V ver33ly 13/04/2005 à 17:29 Ouah, j'adore On dirait des anges, avec un 'tit qq chose de malicieux dans les yeux Publicité, continuez en dessous P PIU84mh 13/04/2005 à 17:29 ils sont tres mignons et ont l'air de former une sacré équipe! D dar90rj 13/04/2005 à 17:45 je veux les voir moi ces photos siou plait????????????? D deb01tv 13/04/2005 à 17:46 Et ben moi je ne vois pas les photos donc j'en déduis qu'elle ne vienne pas d'un ALBUM sur car celles là je peux les voir Me suis je bien fait comprendre?
On a aussi pour objectif de passer à la couleur, c'est un grand changement pour nous. Si tout se passe bien, on est reparti pour les 6 années à venir! Découvrir l'univers d'Alex & Marine: Site Internet – Instagram
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Retenir une orthographe irrégulière Lorsqu'il n'est pas possible de se référer à une règle pour orthographier correctement un mot, dans ce cas, l'orthographe illustrée est particulièrement utile pour la fixer durablement. Par exemple: pour retenir la présence du H dans le mot haut. 3. Différencier des homophones Enfin, l'orthographe illustrée pourra servir à différencier plusieurs homophones. Par exemple: pour différencier balai et ballet. Démarche type pour créer ses propres dessins Il est préférable que les élèvent trouvent eux-mêmes la façon d'illustrer la difficulté orthographique afin que le moyen mnémotechnique ait plus de sens pour eux. Voici trois principes de base: Comprendre la signification du mot. Réfléchir sur la/les difficulté(s) orthographique(s) qui se cache(nt) dans le mot. Faire un dessin qui englobe la signification du mot et la/les difficulté(s) orthographique(s). Orthographe illustrée. Le dessin peut éventuellement raconter une petite histoire. La création de dessins peut se faire de manière individuelle, en fonction des besoins de chacun.
« Ector couvre la scolarité depuis le primaire jusqu'au lycée et s'utilise en classe, à la maison, chez l'orthophoniste ou l'ergothérapeute. Il aide à comprendre les consignes et à travailler directement sur des documents numérisés ou donnés par l'enseignant. Dictionnaire visuo sémantique de. » – Source: Ainsi, Ector existe sous forme d'ordinateurs portables (taille d'écran allant de 13′ à 17′, tactile ou non) et sous forme d'ordinateur tout-en-un (taille d'écran allant de 19′ à 27′, tactile ou non) à poser sur un bureau. Connaissiez-vous déjà ces outils pédagogiques? Dites-le nous en laissant un commentaire. Découvrez d'autres outils pédagogiques juste ici. ◄ À bientôt sur le blog.