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Loi normale a. La loi normale centrée réduite Une variable aléatoire X X de densité f f sur R \mathbb R suit une loi normale centrée réduite si f ( x) = 1 2 π e − x 2 2 f(x)=\dfrac{1}{\sqrt{2\pi}}\ e^{\frac{-x^2}{2}} On note cette loi: N ( 0, 1) \mathcal N(0, 1) Soit C f \mathcal C_f sa représentation graphique. On remarque que C f \mathcal C_f est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées. Remarque: L'espérence mathématique d'une loi normale centrée réduite est 0 0 et l'écart type est 1 1. D'après la définition d'une densité, on a: P ( X ≤ a) = ∫ − ∞ a f ( x) d x P(X\le a)=\int_{-\infty}^a f(x)\ dx La densité de la loi normale étant trop complexe à calculer, on utilisera la propriété suivante: Soit X X une variable aléatoire suivant une loi normale centrée réduite. Probabilité terminale. P ( X < 0) = P ( X ≥ 0) = 1 2 P ( X ≥ a) = 1 − P ( X > a) P ( X ≥ a) = 0, 5 − P ( 0 ≤ X ≤ a) = P ( X ≤ − a) P ( − a ≤ X ≤ a) = 1 − 2 P ( X ≤ a) \begin{array}{ccc} P(X<0)&=&P(X\ge 0)&=&\dfrac{1}{2}\\ P(X\ge a)&=&1-P(X>a)\\ P(X\ge a)&=&0{, }5-P(0\le X\le a)&=&P(X\le -a)\\ P(-a\le X\le a)&=&1-2P(X\le a)\\ Les probabilités pour les lois normales seront calculées à l'aide de la calculatrice.

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Accueil > Terminale ES et L spécialité > Généralités en probabilités > Calculer l'espérance d'une variable aléatoire samedi 10 mars 2018, par Méthode Pour comprendre cette méthode, il est indispensable d'avoir pris connaissance de celle-ci: Déterminer la loi de probabilité d'une variable aléatoire. On considère une variable aléatoire discrète $X$ dont on connaît la loi de probabilité. L'espérance de $X$, notée $E(X)$ est la moyenne des valeurs prises par $X$, pondéré par les probabilités associées. Autrement dit, si la loi de probabilité de $X$ est donnée par le tableau suivant: alors $E(X)=x_1\times P(X=x_1)+x_2\times P(X=x_2)+... +x_n\times P(X=x_n)$. Cette formule s'écrit sous forme plus rigoureuse: $E(X)=\sum_{i=1}^{n} x_i\times P(X=x_i)$ Important: l'espérance de $X$ est la valeur que l'on peut espérer obtenir (pour $X$) en moyenne, sur un grand nombre d'expériences. Probabilités. Cette interprétation de l'espérance est une conséquence de la loi des grands nombres. Remarques: lorsque $X$ suit une loi de probabilité "connue" (comme la loi binomiale par exemple), on dispose de formules.

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On peut calculer les coefficients binomiaux grâce à la formule suivante: ( n k) = n! k! ( n − k)! \binom{n}{k}=\dfrac{n! }{k! (n-k)! } Propriété: Soit X X une variable aléatoire suivant une loi binomiale de paramètre n n et p p. [DM] Term. ES > Exercice de Probabilités. - Forum mathématiques terminale Probabilité : Conditionnement - Indépendance - 280300 - 280300. Sa loi de probabilité est donnée par la formule suivante: P ( X = k) = ( n k) × p k × ( 1 − p) n − k P(X=k)=\binom{n}{k}\times p^k\times (1-p)^{n-k} L'espérence mathématique est donnée par: E ( X) = n × p E(X)=n\times p 3. Exercice d'application On lance un dé cubique ( 6 6 faces) et équilibré et on note le chiffre apparu. Combien faut-il de lancers pour obtenir au moins un 6 6 avec une probabiltié de 0, 99 0{, }99? Soit X X la variable aléatoire comptant le nombre de succès. On considère qu'un succès est "obtenir 6 6 " X X suit alors une loi binomiale de paramètres n n et p = 1 6 p=\dfrac{1}{6}.

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Bonne nuit! Posté par philgr22 re: DM probabilité conditionnelle Term ES 29-10-18 à 22:37 Bon courage

Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par Tomoe1004 29-10-18 à 18:43 Bonsoir, pendant les vacances on nous a donné un DM mais je n'arrive pas à faire la première question. Pourriez vous m'aider s'ils vous plait. Enoncé: En vue de sa prochaine brochure d'informationsur les dangers d'Internet, un lycée a fait remplir un questionnaire à chacun des 2OOO élèves, réparties dans les classes de seconde, première et terminale. Probabilité termes littéraires. On obtient la répartition suivante: - un quart des élèves est en terminale; - 35% des élèves sont en première; - tous les autres sont en seconde; - parmi les élèves de terminale, 70% utilisent régulièrement Internet; - 630 élèves sont des élèves de première qui utilisent régulièrement Internet; -1740 élèves utilisent régulièrement Internet. On choisit au hasard un questionnaire d'élève, en supposant que ce choix se fait en situation d'équiprobabilité. On note: - S l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de seconde"; - E l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de première"; - T l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de terminale"; - I l'événement " le questionnaire est celui d'un élève qui utilise régulièrement Internet".

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