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Critique: L'histoire est bien car ça parle de 2 chaussures qui tombent amoureuses et qui veulent rester ensemble à vie. ma note 19. 5/20 (J'enleve 0. 5 points car l'histoire n'est pas très grande). Résumé: c'est l'histoire de 2 chaussures qui vivaient ensemble dans une belle boite mais un jour une dame acheta les 2 chaussures. Les chaussures s'appelaient Nicolas et Tina. Tina était au pied gauche et Nicolas au pied droit. La paire de chaussures résumé vidéo. Toute la journée il était séparés mais le soir dans un placard il se retrouvaient dans l'obscurité. a suivre...

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pour Définir pour Innover pour Recueillir pour Echanger Le Collectif D. I. R. E. a vu le jour en été 2013. Les praticiennes qui en font partie ont toutes de longues expériences en matière d'accompagnement de personnes, d'écriture et de recueil de récits. L'Association Collectif D. se donne deux missions. La première, tournée vers l'extérieur, souhaite contribuer à la crédibilité de la profession de praticien-ne en récits de vie. La seconde, qui concerne ses affiliées, vise à offrir un espace de dialogue pour toutes les questions et interrogations que génère l'écoute de l'autre. Depuis 2021, nous proposons une formation aux récits de vie. Pour l'annoncer, en décembre 2020, nous vous avons offert un calendrier de l'AvAnt – avec un A comme avant la formation. Vingt-cinq propositions d'écriture que vous pouvez retrouver en cliquant ici. Recueilleur de récit de vie definition. Hélène Cassignol, originaire du Sud de la France, vit à Fribourg. Titulaire du CAS en recueil de récits de vie de l'Université de Fribourg, elle recueille et accueille, avec une créativité réjouissante, notamment dans un home pour personnes âgées.

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Elle est l'auteure de cinq recueils de récits de vie publiés et a co-signé, notamment avec Marie-Jo Varin, « Le récit de vie de la personne âgée en institution », aux Editions Eres. Elle anime aussi des ateliers d'écriture autobiographique. Florence Hügi est la fondatrice de Filigranes Sàrl, à Neuchâtel. Ancienne journaliste, elle est aujourd'hui praticienne narrative et formatrice d'adultes. Certifiée en Journal créatif et en psychogénéalogie, elle assure des mandats de formation dans les domaines de la biographie, de la communication et de l'affirmation de soi. Elle propose aussi de l'accompagnement individuel et de groupe et anime des ateliers d'écriture et de créativité, souvent à vocation autobiographique. Recueilleur de récit de vie de célibataire. Elle est l'autrice d'un ouvrage publié et a participé à de nombreux projets publics. Emmanuelle Ryser est, avant tout une passionnée des mots, de la créativité et de toute autre invention qui la mènerait à des rencontres, avec elle-même ou avec les autres. Licenciée ès lettres, journaliste de formation, elle a créé E comme Ecriture, qui propose récits de vie, ateliers d'écriture et stages carnets de voyage.

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À la radio, j'entends Emmanuelle Ryser ( Collectif DIRE) parler de son métier de recueilleuse: c'est la révélation. Je décide de suivre la formation de « recueilleuse de récits de vie » proposée par Catherine Schmutz-Brun à l' Université de Fribourg. J'en sors convaincue autant par les apports théoriques que par la bienveillance et l'empathie qui accompagnent cette démarche. Je poursuis ensuite ma formation à Bruxelles auprès d'Anne-Marie Trekker et Marichela Vargas. J'y ai découvert une dimension paradoxale: l'individu n'a de sens que dans l'altérité. Il faut être deux pour être entendu... Le récit de soi permet en cela de transmettre et de faire circuler l'expérience. Publications d'Histoires d'ici - Histoires d'ici. L'expérience de cette narration nous relie autant que les faits historiques. Le sens des événements que nous vivons découle des récits que nous choisissons de faire. Nous nous construisons ainsi par la somme de nos histoires, celles que nous racontons aux autres et celles que nous racontons à nous-même. Je partage ma vie et mes récits entre Lausanne et Bruxelles.

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C'est de cette découverte, en 1994, que date mon intérêt pour les histoires de vie. Je suis devenue membre de l'APA (Association pour l'Autobiographie) puis, en 2009, quand l'Association Histoires d'Ici à Fribourg a proposé une formation de recueillir-euse de récits de vie, je me suis lancée. Praticienne en récits de vie est un nouveau métier. Aussi, à cinq, avons-nous créé, le Collectif D. I. R. Recueilleur de récit de vie scolaire. E. des pros du récit. Un espace d'intervision qui nous permet de mieux définir et défendre notre profession.

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Mot à mot, pas à pas, composons et recomposons nos histoires de vie. Catherine Schmutz-Brun La Charte 5 mars 2022 Webinaire des 4 saisons de l'écoformation Le webinaire des 4 saisons suit son cours. Automne 2021 | Le 1er webinaire de la saison s'est tenu le 18 novembre 2021 avec Gaston Pineau et Catherine Schmutz-Brun à propose de la sortie de son livre « Histoires de vie et rapport au végétal ». Collectif D.I.R.E | Les pros du récit de vie. Hiver 2021 – 2022 | Le 2 ème webinaire s'est tenu le 14 février 2022 avec Dominique Cottereau et Pascal Galvani sur le thème: Ecoformation, transformation de soi et des rapports au monde. Voici un lien vers le diaporama de Pascal Galvani. Printemps 2022 | Le 3 ème webinaire aura lieu le mardi 07 juin de 16h à 18h. Apparemment c'est Orane qui témoigne et nous propose de parler de son parcours en écoformation: itinérances pédestres et chemins de l'écoformation exploration de la trame terrestre de nos existences Elle ajoute: « c'est un peu pompeux pour juste parler des projets que j'ai mené et pour vous donner la parole sur les vôtres!

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Description de la formation Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 10 crédits ECTS. Si la mise en récit de l'expérience vécue est une pratique séculaire, les pratiques d'accompagnement à travers lesquelles elle peut émerger renvoient à une conception relativement récente du travail biographique, conçu comme moyen de promouvoir le développement des personnes et des collectifs. Recueil de récit de vie. Celle-ci est marquée par les apports transdisciplinaires issus de recherches en sciences humaines. Le contexte scientifique dans lequel se situe cette formation est ainsi associé aux histoires de vie en formation, un champ de pratiques et de recherches qui s'est développé au cours de ces 30 dernières années, à partir des travaux de pionniers tels que Pierre Dominicé et Marie-Christine Josso à Genève, Gaston Pineau en France et au Québec, ou Guy de Villers en Belgique. Dans cette perspective, l'exercice de la narration est envisagé comme un processus formateur, voire transformateur.

09. 2021 de 09:15 à 17:00 17. 2021 de 00:00 à 17:00 04. 11. 2021 de 09:15 à 17:00 05. 2021 de 09:15 à 17:00 09. 12. 2021 de 09:15 à 17:00 10. 2021 de 09:15 à 17:00 Niveau 2 - Le récit de l'autre 4 ECTS 20. 01. 2022 de 09:15 à 17:00 21. 2022 de 09:15 à 17:00 10. 03. 2022 de 09:15 à 17:00 11. 2022 de 09:15 à 17:00 05. 05. 2022 de 09:15 à 17:00 06. 2022 de 09:15 à 17:00 Niveau 3 - L'accompagnement biographique en milieu institutionnel 5 ECTS 23. 06. 2022 de 09:15 à 17:00 24. 2022 de 09:15 à 17:00 08. 2022 de 00:00 à 17:00 09. 2022 de 09:15 à 17:00 13. 10. 2022 de 09:15 à 17:00 01. 2022 de 09:15 à 17:00 Collaboration L'organisation du certificat implique des rapprochements et des liens avec différentes institutions et réseaux contribuant au développement des pratiques et des recherches sur les histoires de vie et les approches biographiques, parmi lesquels: ASIHVIF (Association Internationale des Histoires de Vie en Formation) DUHIVIF (Diplôme d'Université en Histoire de Vie en Formation) ESREA-LHBN (European Society for Research on the Education of Adults – Life History and Biography Network) Médias et documents