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), Du décrochage à la réussite scolaire, Paris: L'Harmattan, pp. 53-74. The effects of the fight against early school- leaving: Back to education or school-to-work transition? In De Groof, S. & Elchardus, M. (eds), Early school-leaving and Youth unemployment, Leuven: Lannoo Campus Press, pp. 132-156. & Gonnin-Bolo, A. L'école doit-elle préparer à l'emploi? In Guibert, P. ), Initiation aux sciences de l'éducation, Paris: Vuibert, pp. 166-172. Les zones d'éducation prioritaire: quel bilan? In Guibert, P. 178-183. Directions d'ouvrages et de numéros de revue Bernard, P. & Venart, A. ) (2013). Décrochages, raccrochages: des concepts à l'action. Administration et éducation n° 137, mars. Autres articles Bernard, P. Marre de l'école? Les motifs de décrochage scolaire. Notes du CREN n° 17, mars. Administration et éducation, 137, 7-8. L'émergence et la construction d'un problème scolaire. Administration et éducation, 137, 9-15. Le décrochage scolaire est-il une affaire de classe? Revue de santé scolaire et universitaire, 17(3), 13-14.
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La revue de santé scolaire et universitaire | Revue - Papier | 1879-3991 The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. Editeur: Elsevier Masson | ISSN: 1879-3991 | Date de publication: 01/2010 | Périodicité: 6 n°/an | Langue(s) de publication: Français La revue de santé scolaire et universitaire est une revue pluridisciplinaire destinée aux médecins, infirmières, psychologues et assistantes sociales exerçant en milieu scolaire et universitaire, aux chefs d'établissement et aux enseignants. El.. savoir plus La revue de santé scolaire et universitaire est une revue pluridisciplinaire destinée aux médecins, infirmières, psychologues et assistantes sociales exerçant en milieu scolaire et universitaire, aux chefs d'établissement et aux enseignants. Elaboré en partenariat avec l'Afpssu, elle a pour objectif d'informer, de former, d'actualiser les connaissances, de favoriser les partages d'expériences afin d'accompagner les professionnels dans leur pratique chaque numéro:- Des actualités sanitaires et sociales, en santé publique en lien avec des initiatives de prévention régionales, centrées sur la santé de l'enfant et l'adolescent scolarisé.
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Inventer une « école de l'hospitalité et de la citoyenneté » Le dossier consacre une place importante à la question du lien entre parents et école. Le regard que l'institution scolaire pose sur les parents serait en effet l'une des causes majeures du mal-être des jeunes: malgré les efforts des pouvoirs publics pour ouvrir l'école aux parents, ceux-ci se disent "culpabilisés, infantilisés, peu associés à la vie des établissements scolaires". Ils se sentent "ignorants des arcanes de l'Éducation nationale, de son fonctionnement, de ses filières et de ses sigles", malgré la loi Jospin de 1989 qui les reconnaît comme partenaires de l'école. Selon Jacqueline Costa-Lascoux (CNRS), des "actions de soutien à la parentalité" et une attitude bienveillante de la part des enseignants vis-à-vis de ceux qu'il convient de reconnaître comme "premiers éducateurs" favoriseraient l'émancipation de l'enfant-élève. Le dossier passe enfin en revue un certain nombre de solutions pratiques pour favoriser l'émergence d'un "environnement capacitant" et remédier aux contraintes posturales, à la mauvaise ambiance sonore et aux manque d'hygiène, applicables dans les locaux existants comme dans les nouvelles constructions.