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Wednesday, 10 July 2024

Quant au SSIAP 3 Pour devenir chef de service de sécurité incendie, il vaut mieux être titulaire du SSIAP 3. Mais ce n'est pas suffisant. Il faut aussi avoir une solide expérience dans le management et la sécurité, ainsi qu'un bon réseau professionnel (70% des postes à pourvoir ne font pas l'objet d'offres d'emploi). En effet, la fonction implique de hautes responsabilités en termes de sécurité des bâtiments et des personnes, si bien que les postes vacants sont réservés en priorité à des personnes de confiance qui ont déjà fait leurs preuves. La carte professionnelle de sécurité privée est obligatoire pour exercer la fonction polyvalente de responsable sécurité incendie et sûreté (centres commerciaux par exemple). Le SSIAP 3 est obligatoire dans certains bâtiments recevant du public et dans les immeubles de grande hauteur. Pour les personnes qui souhaitent exercer le métier dans un bâtiment soumis à la réglementation exigeant le SSIAP 3, les recruteurs apprécient particulièrement les anciens militaires et les sapeurs-pompiers.

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Vous pouvez selon la loi, exercer l'un ou l'autre, mais pas les 2 en même temps. La loi l'interdit, même si les employeurs peu scrupuleux ne le respectent pas toujours. QCM SSIAP 1 – questions / réponses / révision: cliquez sur l'image pour l'essayer Demo de 10 questions / réponses. La version originale compte 40 questions [digishop id= »3″] Comment postuler à une offre d'emploi SSIAP 1 et carte professionnelle Pour postuler à une offre d'emploi où il est précisé d'avoir le SSIAP 1 et la carte professionnelle, il faudrait déjà en amont savoir les compétences et les missions qui sont mises en avant pour ce type d'annonces. Mais il est fort à parier que ce sont habituellement les sites commerciaux qui essaient de jongler avec les deux métiers. L'employeur ou le client aimeraient affecter l'agent SSIAP 1 à un poste de surveillance d'arrières caisses. C'est donc à vous de voir. Mais sachez que vous n'avez pas le droit d'exercer avec une double casquette (SSIAP 1 et agent de prévention et de sécurité).

Suite à mon entretien avec le CNAPS: La possibilité que le CNAPS puissent demain gérer aussi les SSIAP est en très bonne voie. A priori tous les acteurs (incendie, ERP, IGH, pompiers,... ) seraient plutôt favorable à ce que le CNAPS détienne aussi la compétence "SSIAP". La gestion serait totale par le CNAPS: - Création d'une carte professionnelle d'agent de sécurité incendie (avec un contrôle de moralité) - Contrôle des équipes SSIAP sur les ERP et IGH - Autorisation et obligation de certification pour les centres de formations SSIAP ( COmme les centres de formations en sécurité actuellement) Il se pourrait même qu'un représentant des pompiers ne soit même plus imposé à l'examen Le CNAPS serais d'accord pour assumer cette nouvelle responsabilité, sous couvert d'une embauche de plusieurs centaines d'ETP au sein de cet établissement, rien que pour cette tâche. Affaire à suivre donc, ce n'est qu'une question de temps

Le séminaire connaitra la participation de Madame l'Ambassadrice de l'Union Européenne au Maroc, Monsieur le Président de l'Université Abdelmalek Essaadi, Monsieur le Directeur de l'Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique au sein du ministère, Madame la Coordinatrice Nationale du Bureau Erasmus+ Maroc et Monsieur le coordinateur du projet de l'Universidade de Vigo. L'objectif principal de l'événement est de partager entre les divers intervenants tous les objectifs liés au projet MarMOOC, dont l'analyse de l'existant en Technologies d'Information et de Communication, la sensibilisation autour de l'apport des SPOC et des MOOC dans l'enseignement supérieur, la mise en place de la plateforme mutualisée et fédérative MarMOOC au sein de chaque université marocaine du projet, la formation et renforcement des capacités des enseignants et des techniciens grâce à l'expertise des partenaires de l'UE, …. Le séminaire sera aussi une occasion pour présenter les résultats du projet par les universités marocaines, préciser la contribution des universités de l'UE au projet MarMOOC et mener des réflexions sur l'influence de la pandémie COVID-19 sur les projets CBHE du point de vue académique et administratif.

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L'université Abdelmalek Essaadi participe au séminaire final de diffusion des livrables relatifs au projet MarMOOC de l'aprentissage hybride mutualisé et ouvert dans les universités marocaines. Ledit projet rassemble, en plus du Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres, 14 partenaires européens et marocains, et a pour objectif principal de renforcer les capacités d'enseignement supérieur en mettant en place une plateforme mutualisée et fédératrice de cours SPOC et MOOC. Ce projet permettra d'appuyer l'adoption d'une approche d'apprentissage hybride à travers l'exploitation de nouvelles pratiques pédagogiques, d'accompagner les universités Marocaines publiques et privées dans le processus de conception et de développement de supports pédagogiques riches et innovants et de contribuer à l'ouverture des universités Marocaines publiques et privées sur le monde socio-économique en évoluant vers un modèle de formation en ligne ouvert à tous et « on-demand ».

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Isabel Eberez a présenté le réseau Oceans Network. Il s'agît d'une organisation mondiale gérée par des bénévoles et ouverte aux étudiants ou aux anciens étudiants ayant effectué un échange international de mobilité entre le programme Erasmus+ et les universités des pays partenaires. La première journée se termine en donnant l'opportunité aux étudiants de l'université de bénéficier d'une session d'informations concernant le programme d'échange Erasmus et ses mobilités. Dans cet appel, les lauréats ont aussi contribué à cette session d'information et d'échange par le biais de témoigner de leur expérience Erasmus. Vendredi 6 décembre: Brainstorming Les lauréats passent à la pratique après une séance de brainstorming sur les idées du projet, la structure et la manière de diffusion. Les participants forment 3 groupes pour entamer la phase de l'élaboration. Le premier groupe se charge des activités du projet, le deuxième de la structure et le troisième de la communication. Erasmus maroc université abdelmalek essaadi tanger. Chaque groupe procède ensuite à la définition des tâches précises en respectant une coordination avec les autres membres.

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L'université Caddi Ayyad de Marrakech, dans le cadre du projet CBHE PROEMED financé par le programme Erasmus+, a participé à la compétition Solar Decathlon Africa 2019, avec une équipe purement marocaine regroupant des étudiants chercheurs par le projet Inter-House.

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Patientez un moment, s'il vous plaît Cours hamsters! Cours!

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Vous êtes fonctionnaire de l'UAE, veuillez accèder à l'espace que l'Université vous propose Vous êtes étudiant, voici ce que l'Université vous propose Vous êtes enseignant, veuillez suivre les nouveautés de la recherche scientifiques de l'UAE Tanger Tétouan Larache Al Hoceima Suivez-nous sur Youtube Nous Contactez Quartier M'haneche II, avenue 9 Avril, B. P. 2117 Tétouan +212 539 97 93 16 +212 539 97 91 51 Nous Trouvez © Université Abdelmalek Essaadi 2022 - Tous droits réservés.

Les Universités marocaines dont les objectifs sont exprimés sans ambiguïtés s'inscrivent dans le cadre des orientations nationales en matière de développement d'un Campus Virtuel Marocain et d'un contenu numérique national, permettant la modernisation du tissu entrepreneurial marocain. La participation de 2 associations des étudiants de l'UAE et de l'UM sera fondamentale pour l'évaluation des activités et la diffusion des résultats au sein des communautés étudiantes. Les étudiants des autres institutions seront volontairement impliqués dans des actions spécifiques et locales. 3- Valeur ajoutée européenne Les institutions de l'Union Européenne travaillent depuis plusieurs années dans le domaine du e-learning et disposent à cet effet d'un contenu en ligne très performant. Une telle coopération sur le plan de la formation des acteurs et sur les activités de recherche/développement, mais aussi sur le plan financier (supports informatiques), est fortement nécessaire. Appel à candidature – Doctorants pour mobilité Erasmus+ à l’Université de SIVAS (Turquie) – ENCGT. Elle fournira aide et soutien lors de la conception, la programmation et la mise en œuvre des expériences simulées.