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Que se passe-t-il dans ce texte? Que peut-il se passer ensuite? ► Le maître régule les prises de parole et invite les élèves à argumenter en se référent au texte pour éviter les contresens. 4. Recherche | 10 min. | recherche En binômes, vous allez tenter d'indiquer le déroulement chronologique de l'histoire en numérotant les phrases issues des différents paragraphes du texte. Il faut étudier tous les paragraphes. ► Faire reformuler la consigne. Le plus que parfait leçon cm2 le. Au besoin, accompagner, collectivement, ou en groupes, une ou deux recherches. 5. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation La mise en commun doit permettre de dégager la chronologie du texte un paragraphe après l'autre. La troisième partie du texte peut faire débat: en effet, les deux dernières propositions sont simultanées. Proposer alors une numérotation identique pour les deux. 6. Nouvelle recherche | 10 min. | recherche " Maintenant que nous avons travaillé sur la chronologie du texte (ou l'ordre des événements), répondez, en binômes, aux questions de l'exercice 3.
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Il me restait de la place, alors, j'y ai rajouté certaines cartes aides en phono que je compléterai par la suite. CM2:LECON CONJUGAISON corrigés Le plus-que-parfait. cartes présent cartes futur cartes passé composé cartes imparfait cartes passé simple ( Un grand merci à Anne! ) V oici maintenant les cartes spéciales CE1 qu' Estelle nous offre ( merci beaucoup Estelle! ) sur la même trame. E t les voici avec les petits personnages de ma méthode de grammaire: Rseeg de chez Retz: T ripette a fait des cartes pour les ceintures de conjugaison: ici Et les ceintures de conjugaison de charivari: ici
Pour insérer facilement des caractères accentués: 1. Vous nous (commander) ce tissu il y a un mois; nous l'avons enfin reçu. 2. Avec Paul, nous (arriver) à l'heure. 3. Sa mère (apprendre) le français dans sa jeunesse et elle le parlait encore très bien. 4. Il était très déprimé depuis qu'il (perdre) sa femme. 5. Le candidat à la présidence fut réélu; les sondages l' (prévoir). 6. Nous (avoir) de la peine à retrouver notre chemin. 7. Les pommes (tomber) dans l'herbe. Leçons Conjugaison CM2 | Bout de Gomme. 8. Tu (déboucher) une bonne bouteille pour cette occasion. 9. Les médecins (venir) plusieurs fois au chevet du petit malade. 10. Le chien et le chat (se battre) dans la cour. 11. Il (être) en retard de quelques minutes. 12. J' (chercher) la solution à ton problème, mais sans succès. 13. Les lièvres (se cacher) dans les betteraves. 14. Les blanchisseuses (laver) le linge à la rivière. 15. Vous (pleurer) sans raison.
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