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Sunday, 25 August 2024

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La vidéo n'est pas disponible enfants 60 min 2010 tous publics réalisé par: Susanne Zanke avec: Emilia Schüle, Max Felder, Johanna Paliege, Simone Thomalla, Gabriel Barylli, Amelie Binder, Emely Arato, Jennifer Newrkla Depuis qu'elle est orpheline de mère, la jeune Cendrillon est élevée par sa belle-mère qui, avec la complicité de sa fille, la maltraite en lui faisant faire seule les tâches ménagères les plus ingrates. Cendrillon en v.o. Mais un matin, dans la forêt, Cendrillon rencontre un chasseur qui se révèle être le prince Victor. Ce dernier est à la recherche d'une épouse. Il organise un bal auquel Cendrillon compte bien participer, avec l'aide de sa marraine la fée... Télécharger l'application France tv

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Ca c'est du Disney! Par contre, la musique n'est pas extraordinaire. En effet, contrairement à des Disney comme Pinocchio ou même Blanche-neige la musique n'occupe qu'un second rôle dans ce dessin animé. On est loin des « comédies musicales » que sont Aladdin ou Le roi lion. Mais il est vrai que je compare ce qui n'est pas comparable. Aladdin et Cendrillon ne sont pas vraiment de la même époque. Cendrillon, comme tous les Disney de cette époque, possède énormément de charme. C'est un pur Disney dans la lignée de Bambi ou de Dumbo. Dommage qu'ils aient fait une légère impasse sur la musique. Cendrillon - films-telefilms sur Télé 7 Jours. Les récompenses: Nomination en 1950 pour les meilleures Musiques d'une comedie musicale. Nomination en 1950 pour la meilleure Chanson: Bibbidi-Bobbidi-Boo. Nomination en 1950 pour les meilleures prises de son. Voir l'actualité Disney:

Travail en autonomie: les élèves vont chercher un plan de transports en commun de Marseille et l'étudier Ensuite ils répondent à des questions de navigation. Taper une poésie en respectant des consignes de présentation « La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le boeuf » de Jean de la Fontaine Séances 5 et 6: GéoGébra Les élèves vont travailler sur un logiciel de géométrie. Comprendre les coordonnées des points et savoir les placer sur un repère orthonormé Construire des droites parallèles et perpendiculaires Construire des cercles Etre capable de réaliser une construction géométrique en suivant un programme de construction précis.

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Etre capable d'écrire son prénom et nom Etre capable d'écrire une petite phrase avec modèle. Les élèves ont chacun une phrase qu'ils lisent, écrivent et illustrent. Les mots des phrases sont choisis en fonction des rallyes lecture: papa pilote une moto, mémé porte une robe, le robot répare la locomotive… Séance 10: initiation à la programmation – Blue-bot Les élèves découvrent l'application Blue-bot Il s'agit de déplacer le robot en écrivant un « algorithme » avec des flèches. Séances 11 et 12: Notability S'approprier le traitement de texte Notability Taper la poésie « Vive la galette! » de Karine Persillet Séances 13 et 14: Notability Les élèves ont chacun une phrase, la lisent, l'écrivent et l'illustrent. Les élèves travaillent sur IPAD Séance 1: Notability Les élèves redécouvrent le traitement de texte Notability: clavier et mise en forme. Utiliser le son [g] et ses graphies - Vidéo Français | Lumni. Faire la première page de son lutin en respectant des consignes de mise en page. Les élèves apprennent à prendre des photos, les insérer et retailler.

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