Fiche De Recrutement : Comment La Remplir, Modèle Word, Outils De Recrutement | Calendrier D Écriture Ce2 2017 2018 Review

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Tuesday, 9 July 2024

Bonjour, Je n'ai pas trouvé de post sur ce thème alors j'en ouvre un. Je vais avoir mon rdv de carrière avant les vacances de la Toussaint (une chance, je serai tranquille pendant les vacances) et j'essaye de remplir le document de référence de l'entretien. Je sèche! J'ai l'impression de devoir me vendre. Quelqu'un peut m'aider? Auriez-vous des exemples? J'ai l'impression de ne rien faire d'exceptionnel. J'ai le droit à 20 lignes. Je ne sais pas comment décrire tout ce que je fais en 20 lignes. Je ne sais pas non plus comment sélectionner ce qui me parait "déterminant". Tout est important selon moi! Pour le 2ème item, dimension collective. Je mets en œuvre le projet d'école mais c'est normal. Je fais des échanges de service, mais ça me parait aussi normal... Bref, je suis perdue... C'est peut-être pour ça qu'à 8h un samedi matin, je suis devant mon ordi depuis 1h30... Si un autre post existe, pouvez-vous me l'indiquer? Merci

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espace pédagogique > disciplines du second degré > arts plastiques inspection rendez-vous de carrière (PPCR) Document sans nom Pour les professeurs élligibles à l'inspection rendez-vous de carrière Le premier rendez-vous de carrière concerne les personnels qui sont dans la deuxième année du 6e échelon. Les documents souhaités par l'inspection sont au minimum, les suivants: - une présentation des enjeux et du dispositif de la leçon observée. - le document de référence pour l'entretien (à télécharger ici, dans l'encadré rose, et à renseigner et à renvoyer en amont si possible) Le deuxième rendez-­vous de carrière concerne les personnels qui ont, au cours de l'année du rendez-­vous de carrière, une ancienneté comprise entre 18 mois et 30 mois dans le 8e échelon. Les documents souhaités par l'inspection sont, au minimum, les suivants: - une présentation des enjeux et du dispositif de la leçon observée. - le planning prévisionnel de l'année pour le niveau concerné - le document de référence pour l'entretien ( à télécharger ici, dans l'encadré rose, et à renseigner et à renvoyer en amont si possible) Le rendez-­vous de carrière pour l'accès à la hors-­classe concerne les enseignants se situant dans la deuxième année du 9e échelon de la classe normale.

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Une fois l'entretien passé vous recevez un mail vous indiquant que le compte-rendu de l'IEN est disponible (application SIAE). Vous avec un délai de 3 semaines pour y ajouter des observations. Le DASEN y arrête ensuite l'appréciation finale de « votre valeur professionnelle ». Vous recevez un mail vous la notifiant dans les deux semaines après la rentrée scolaire suivante. C'est à partir de là que vous pouvez éventuellement déposer des recours (voir plus bas). Source: Ministère, cliquez pour visionner Document préparatoire: Le ministère met à votre disposition un document préparatoire que vous pouvez compléter et renvoyer en amont à votre IEN ou lui présenter lors de l'entretien. Ce n'est pas une obligation mais fortement recommandé. Julien Delmas a compilé sur son blog des documents préparatoires complétés par des collègues pour vous aider. Déroulement de l'entretien de carrière Il se décompose en deux parties qui peuvent se faire à la même date ou à des dates différentes. Une observation en situation professionnelle de l'IEN (environ 1h – 1h30) et un entretien (environ 1h).

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Quels conseils pour préparer l'entretien? Au SE-Unsa, nous vous conseillons de le remplir et de l'envoyer à vos évaluateurs. Ainsi, c'est à partir de ce document que vous avez élaboré que portera une partie de l'entretien. Pour pouvoir vous aider, nous vous conseillons de vous référerer à la fiche n°14 du Bulletin officiel n° 13 du 26 mars 2015 ( cliquer ICI). Il s'agit des descripteurs des degrés d'acquisition des compétences. Ils vous aideront à comprendre les attentes de façon plus précise des 11 compétences sur lesquelles nous serons évalué(e)s, et donc les différentes parties du document de référence de l'entretien. Et le + adhérent? Pour pouvoir vous aider à vous y retrouver dans l'articulation de ces 3 documents (les 3 sous-parties du document de référence de l'entretien, la grille des 11 compétences sur lesquelles nous sommes évalués, les descripteurs de ces compétences dans le BO du 26 mars 2015), le SE-Unsa a élaboré un document permettant de faire les liens entre tous ces éléments.

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Pour compléter mon article, je vous conseille de consulter le site de Le blog de Mrs Recht. Vous trouverez des informations très intéressantes qui ne pourront que vous aidez à appréhender ce « temps d'inspection et d'échanges avec votre IEN » de manière plus sereine! « Le PPCR Rendez-vous de carrière en vue du Blog de Mrs Recht » concerne le Second degré mais il y a beaucoup de points communs avec celui du Premier Degré! Illustration empruntée au Blog de Mrs Recht, j'adore! Un IEN m'a dit un jour: « En rentrant dans une classe, on connait l'ambiance qui y règne en 30 secondes!!!! »

Directeur de la publication: Claire BONHOMME Service technique: Fédération Sgen-CFDT / 47-49 avenue Simon Bolivar / 75950 Paris cedex 19 Tél:01 56 41 51 00 Mentions légales et conditions générales d'utilisation Le présent texte constitue les conditions générales d'utilisation du Site web accessible à l'adresse « » (ci-après dénommé le « Site ») et des sites qui en dépendent (sites des fédérations, unions régionales et unions). Le Site est soumis au droit français, aux juridictions françaises et a pour langue officielle le français. En accédant ou en utilisant ce Site, vous êtes réputé accepter ces conditions générales et le Sgen-CFDT peut décider de refuser l'accès à tout ou partie du Site à tout utilisateur qui ne les respecterait pas. Vous vous engagez notamment à ne pas adresser ou transmettre des textes ou images contraires à la loi, ou susceptibles de choquer la sensibilité, notamment par un contenu haineux, pornographique, ou incitatif à des comportements du même ordre. Le Sgen-CFDT peut prendre toute mesure, ou engager toute action qu'elle estime nécessaire au cas oú son Site serait utilisé pour diffuser des éléments de cette nature.

Voici le début de notre collection de calendriers Bout de gomme 2016-2017. Un autre sur le tour du monde arrivera dès que BDG CM2 aura fini les illustrations …oui, oui, on est un peu un retard …. mais on va y arriver! En attendant le second calendrier, voici le premier! Celui ci contient les illustrations couleur des mois de l'année que vous avez découvert au fil des mois: ici, l'année dernière. Voici ces dessins sur les calendriers! Tairerite: Livre Télécharger L.E.O. Langue, écriture, orthographe. CE1-CE2 de Collectif pdf. Yes! Voici donc ma version verticale, que j'adore. Je l'accroche au fur et à mesure das la classe. Si vous souhaitez des précisions vous, elles sont dans l' article de mon calendrier de toute les couleurs ( et de mes 3 précédentes années): ici. Calendrier Bout de gomme Merci à Lisa pour la remise à jour! L a version cahier du jour ( Merci à Vanelo pour la remise à jour! ) A découper ou non, à plier en deux. Perso, je les photocopie en format A5 et je les scotche à la fin du cahier du jour sur la couverture en polypro… On peut y noter les sorties, les événements à venir et ce qui est très pratiques, c'est le repérage du temps grâce aux couleurs.

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Calendriers Bout de gomme 2017-2018 La version des cahiers est prête! Merci tout plein à Sophie, Stéphanie, Véronique et Morgane! Toute seule, impossible de remettre tout chaque année sur le blog! Merci à vous! La version « Cahier » est prête! CE2 au jour le jour - 2017 - 2018 - L'élémentaire au jour le jour - Forums Enseignants du primaire. La version « Les mois qui passent avec Tirobot » La version colorée avec 10 couleurs différentes! Merci ma Djoum pour ce belle remise à jour! Voici le lien vers l'article pour tous nos calendriers! Article Calendriers Bout de gomme Les autres outils: ici Les petits tampons Bout de gomme: ici Le matériel que j'utilise dans ma classe: ici A propos de:

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Pour chaque lettre, l'approche est la suivante: * Je m'entraine: pour automatiser le bon geste * J'écris des mots: pour utiliser la lettre dans des mots * Je complète: pour consolider le lien écriture/lecture et prêter attention au son des lettres apprises * Je copie et je dessine: pour copier des phrases et les illustrer. Ces phrases à lire suivent une progression de lecture syllabique (et même avec de petites variantes selon les manuels, cela ne devrait pas poser de problème) * Je continue la frise: pour travailler régulièrement la gestion de l'espace dans le cahier Le papier est de bonne qualité, la présentation claire, agréable, et colorée. Mon avis: ce sera le nouveau fichier d'écriture de mes CP!

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Grâce à Maud, je publie dès aujourd'hui tous les calendriers d'écriture pour les CE1 de l'année scolaire à venir 2017-2018. Il s'agit d'une remise à jour des dates avec les mêmes thèmes que les calendriers de l'année passée. Calendrier d écriture ce2 2017 2018 tv. Les mois de février, mars, avril et mai sont différents selon les zones, faites attention en téléchargeant! 14 août 2017: Merci Sab pour ses calendriers adaptés à la zone B. Merci beaucoup! 30 août 2017: Merci Tinsel pour la zone C!

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il y a 41 minutes, majo22 a dit: surtout que le calcul mental x 10, x100, x1 000 n'est pas forcément étudié en CE2. Ah bon? Je le fais dès le CE1 (x10 x20 x30, x100, x200, x300) bref c'est la règle des 0 qui commence avec la table des 10. Pour les CE2, je rabâche qu'à partir du moment où on compte des paquets de 10 (des dizaines), le nombre se termine par un 0 comme dans la table de 10. Quand on compte des paquets de 100 on aura deux 00. Calendrier d écriture ce2 2017 2018 en. Cela permet de comprendre pourquoi on met un 0 (rouge) à la 2ème ligne lorsqu'on apprend la technique opératoire de la multiplication à 2 chiffres au 2ème nombre, c'est parce que qu'on va multiplier par un nombre de dizaines. La notion de nombres de dizaines dans un nombre, je l'aborde en CE2 à travers les étiquettes d'ermel en période 1 ou 2. Je ne l'évalue pas. Selon les années, c'est plus ou bien compris. Cette année par exemple ce fut compliqué. Ils sont capables de dire que dans 100, il y a 10 dizaines (puisqu'on joue au jeu du casino avec les échanges), mais au delà ils ne font pas de lien..

Ils ne comprennent pas que 11 dizaines c'est 10 dizaines + 1 dizaine, donc 110. Calendrier d écriture ce2 2017 2018 list. Pour ça le jeu d'ermel est vraiment bien fait. Mais mes CE2, d'un manière générale ne font pas de lien entre les divers apprentissages.. En évaluation, ils sont capable de conjuguer correctement le verbe prendre au futur et dans l'exercice suivant où il faut passer du présent au futur, ils prennent le bus devient ils prenneront le bus...