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donner des exemples: la trousse, ta trousse, le bureau, son bureau, la porte, quelle porte? faire lister par les élèves les déterminants les + utilsés puis leur exposer ce qu'ils vont apprendre dans cette séance: Nous allons apprendre aujourd'hui à reconnaitre les déterminants dans la phrase et à les classer par catégorie. 2. Mise en recherche | 5 min. | recherche Distribuer le texte et le tableau de la rubrique "Pour commencer" du manuel Cléo. Consigne: nous allons relire le texte ensemble et rechercher ensemble tous les déterminants manquants. Comment allons nous faire? Qu'est-ce qui va nous aider? - Il faut à ce moment faire émerger que le déterminant accompagne un nom donc nous allons souligner les noms puis leurs ajouter un déterminant. Exercices Déterminants Possessifs et Démonstratifs CM1 PDF - UnivScience. - Recherche par binomes très rapide 3. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Le texte est reproduit au tableau. Les élèves proposent un détermiant et expliquent leur choix, puis on valide une proposition. exemple: peux-tu me passer le petit tournevis, s'il te plait?

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Ils ne sont pas modifiables ni diffusables ailleurs que sur ce site mais réservés à votre usage personnel en classe. Les documents sont déposés sur le site en pdf (sauf les powerpoints et qqs docts). Pourquoi pas en format modifiable? Charivari répond très bien à cette question sur son blog.

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Ici, le papa ne demande pas n'importe que petit tournevis: il sait lequel il veut et il sait aussi que son fils devrait le comprendre sans hésitation. 4. Classer les déterminants par catégorie | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation L'enseigante rappelle: "chaque catégorie de déterminants a un usage particulier" montrer l'affiche sur les déterminants puis lire et commenter avec eux l'usage de de chaque catégorie: - les articles: ce sont les plus courants - les déterminants possessifs permettent de savoir à qui sont les choses - les détermiants démonstratifs permettent de désigner ce dont on parle. - les déterminants interrogatifs permettent de poser des questions. Les élèves classent ensuite les déterminants dans le tableau rapidement. Correction collective. Pour chaque déterminant l'élève explique à quoi sert la catégorie dans laquelle il a placé le déterminant. CM-Grammaire-Les déterminants-Les affichages – laclassebleue. 5. Conclusion | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation conclure la séance en rappellant les principales caractéristiques des déterminants: - on les trouve toujours devant un nom ( mais pas frocément juste avant)?

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Discipline Grammaire Niveaux CM1. Auteur A. JOVER Objectif Identifier les déterminants dans une phrase. Reconnaître, nommer et utiliser les articles (définis, indéfinis) et les déterminants possessifs. Identifier et utiliser les déterminants démonstratifs. Rencontrer les déterminants interrogatifs, les articles contractés. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Distinguer les mots selon leur nature Déroulement des séances 1 Découverte de la notion Dernière mise à jour le 31 mars 2013 Discipline / domaine Définir le déterminant comme un mot placé devant un nom et l'identifier. Identifier les différentes catégories de déterminants. Durée 35 minutes (5 phases) Matériel texte et tableau de la rubrique "Pour commencer" p. 120 du manuel Cléo CM1. 1. Mise en route | 5 min. Leçon, trace écrite sur les déterminants possessifs et démonstratifs – Cm1. | découverte L'enseignante lit le texte puis fait remarquer qu'ils manquent des mots. Ces mots sont importants pour la bonne compréhension du texte. questionnement: quel type de mots manquent-ils? réponse attendue: les déterminants rappel: un déterminant est un mot qui accopagne un nom; il en précise le sens.

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Féminin Masculin Singulier La – l' Le – l' Pluriel Les… Les articles – Exercices de grammaire pour le cm1 Exercices de grammaire avec la correction sur: Les articles – Cm1. Consignes des exercices: Souligne en jaune les articles définis et en bleu les articles indéfinis. Complète les groupes nominaux avec un article indéfini. Complète les groupes nominaux avec un article défini. Contracte les articles pour que la phrase devienne correcte. ❶ Souligne en jaune les articles définis et en bleu les articles indéfinis. De la fenêtre de ma chambre, on peut apercevoir l'Arc de Triomphe et… Les articles – Évaluation de grammaire pour le cm1 Évaluation de grammaire avec la correction sur: Les articles – cm1. Evaluation des compétences Identifier les articles définis, indéfinis et contractés. Utiliser les articles définis, indéfinis et contractés. Leçon déterminants cm1. Grammaire: Les articles Consignes de cette évaluation: Souligne en vert les articles définis, en jaune les articles indéfinis et en violet les articles contractés.

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Abdelouahed Mountassir se distingue par le caractère polyvalent de ses activités ayant à son actif plusieurs réalisations dans les secteurs hôteliers, commerciaux, touristiques, institutionnels, culturels, sportifs, industriels ainsi que dans les secteurs de l'habitation et de l'aménagement du territoire. Le cabinet Abdelouahed Mountassir a souvent été appelé à travailler en consortium avec d'autres experts-conseils sur des projets majeurs, en assumant la responsabilité de la réalisation des ouvrages ainsi que le leadership nécessaire à la coordination efficace des nombreux consultants, spécialistes et autres professionnels impliqués.

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Quelle est l'adresse de Mountassir Ilyassa? 47, avenue hassan ii, 3* ét n° 8 quartier: centre ville 20130 casablanca, Maroc Pourquoi visiter Mountassir Ilyassa? L'architecte est le professionnel doué et efficace en Architecture. Domaine de l'art et la science de la construction, ou la pratique du design et de la construction d'édifices à usage humain, en tenant compte à la fois de facteurs esthétiques et pratiques. L'architecte intervient sur la construction, la réhabilitation, l'adaptation des paysages, des édifices publics ou privés, à usage d'habitation, professionnel, industriel, commercial, etc. Architecte: quel est son rôle? Mountassir Abdelouahed Architecte CASABLANCA | Téléphone - Adresse - Maroc Annuaire. L'architecte a la mission de transformer, concevoir et construire des édifices et des espaces extérieurs selon des critères esthétiques et des règles sociales, techniques, économiques, environnementales. L'architecte est chargé par le client, appelé maître d'ouvrage, de concevoir le projet architectural. Il prend en charge l'opération à tous les niveaux, de la conception à la réalisation: choix du terrain conception expertise évaluation économique montage financier démarches administratives appel d'offre suivi du chantier réception des travaux L'architecte rencontre les clients, dirige les chantiers et entretient des contacts avec ses différents interlocuteurs: élus fonctionnaires industriels banquiers promoteurs entrepreneurs.

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