No Et Moi De Delphine De Vigan (Analyse De L'oeuvre) - ... - Librairie Eyrolles — Cahier De Textes Numérique | Pearltrees

Elle recherche du travail. N'ayant aucunes adresses, elle en parle à Lucas, le caïd de la classe, 17 ans. Il vit seul, sa mère étant parti dans une autre ville, revient quelques week end pour le voir. Il n'a aucun point commun avec les filles, mais au fil de l'histoire, il va se nouer d'amitié pour No et d'amour pour Lou. Il héberge quelques jours la jeune SDF. No et moi de delphine de vigan (analyse de l'oeuvre) - ... - Librairie Eyrolles. (sans domicile fixe) Un nouveau départ pour la jeune femme Après de nombreuses péripéties, les parents de Lou finissent par accepter d'héberger la jeune SDF dans la chambre prévue pour Thaïs. La présence de No va ramener de l'espoir à la mère de Lou qui va s'occuper d'elle avec amour et courage. Nolwen va alors reprendre une vie sociale normale avec sa nouvelle famille d'adoption et va décrocher un emploi de femme de chambre dans un hôtel de Paris. Lou apprend alors que No est l'enfant d'un viol et qu'elle a vécu chez ses grands-parents puis chez sa mère qui la battait avant d'être placée en famille d'accueil. Malgré le travail et l'amitié de ses amis, No va se mettre à boire et va basculer rapidement dans l'alcoolisme et dans la drogue.

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L'histoire est réaliste car la situation de No est très commune pour les gens sans logement, comme le dit Delphine De Vigan dans une interview pour le journal « Le Figaro »: « Je me suis documentée. L'histoire de No n'est pas extrême. Les gens qui sont dans la rue sont comme ça et je pense qu'il y a des histoires bien pires… […] Se documenter, c'est aussi regarder autour de soi, regarder la soupe populaire boulevard Richard Lenoir, discuter un peu avec des femmes qui sont dans la rue, mais je ne voulais pas discuter pour nourrir mon livre. Ce sont des femmes avec qui je parle depuis plus longtemps, des gens qu'on ne pourra jamais réinsérer, qu'on aide à perte. » Nous avons beaucoup aimé ce livre émouvant car nous avons facilement pu nous identifier au personnage principal. No et moi livre analyse au. Lou est une adolescente avec tous les problèmes qui vont avec: amour avec Lucas, crainte de décevoir ses parents… Nous trouvons que c'est un personnage émouvant et qui va parfaitement avec l'histoire. En effet, elle est sensible et c'est grâce à ce trait de caractère qu'elle va avoir l'idée de sauver No de la misère.

No va finir par disparaître sans laisser de traces pour soit disant aller retrouver son grand amour, lui envoyant de nombreuses lettres, qui vie en Irlande. Les deux jeunes apprennent que toute cette histoire est fausse, l'homme n'a jamais repris contact avec No. Lou et Lucas vont finir par se rapprocher et se lier d'amour. Les thèmes principaux du roman sont la solitude, l'amitié ainsi que la famille. Des thèmes d'actualité face à notre société. • La solitude: au final pour les 3 personnages. La solitude de No est très touchante: elle est SDF, perdue et seule, avec personne de fiable et sérieuse sur qui compter. Avant de connaître Lou, ses seules connaissances se résumaient à d'autres SDF et aux passants qui lui donnaient régulièrement de l'argent. Cette jeune fille a connu l'abandon à deux reprises: une première par sa mère qui refuse de la garder et une deuxième par ses grands-parents, qui meurent de vieillesse. No et Moi : un roman coup de coeur !. Sa rencontre avec Lou lui permettra, d'essayer de se sentir mieux mais son passé reprendra très vite le dessus.

Il ne s'agit donc plus seulement de "rendre compte" d'une séquence (à la hiérarchie, aux parents) mais aussi d'accompagner l'élève hors du temps de classe: - pour l'aider à s'organiser. - lui permettre de revivre la séquence où les TICE étaient très présentes (problèmes des traces écrites). - pour remédier à d'éventuelles difficultés. - pour favoriser des approfondissements ou des remédiations en proposant des ressources parallèles. - pour joindre des ressources numériques (géométrie, vidéo,... ) et permettre d'enrichir le cours de contenu dynamique. Rendre ses travaux en ligne: vers la copie numérique Le cahier de textes e-lyco permet facilement aux élèves de rendre leur travaux sous forme numérique. Il permet donc de proposer aux élèves des activités plus riches, intégrant les TICE et facilite l'arrivée de la "copie numérique". Il contribue en cela à aller vers un usage autonome des TICE par les élèves pour faire des mathématiques. Cahier de texte numérique collège eugène le roy didier. Conclusion: Le cahier de textes en ligne s'ouvre à toutes les composantes de l'établissement et facilite en cela les échanges avec les collègues, les élèves et les familles.

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